Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация Проблемы девиантного поведения школьников и его предупреждение

презентация Проблемы девиантного поведения школьников и его предупреждение

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проблема девиантного поведения  школьников  и его предупреждение

    1 слайд

    Проблема девиантного поведения школьников и его предупреждение


  • Темы для обсужденияПсихологические трудности  школьников с отклонениями в пов...

    2 слайд

    Темы для обсуждения
    Психологические трудности школьников с отклонениями в поведении
    Основные причины отклоняющегося поведения
    Наиболее типичные способы воспитательного воздействия родителей на детей
    Стили родительского поведения
    Памятки родителям

  • Понятия «девиантное» и «отклоняющееся» поведение являются синонимами (лат. de...

    3 слайд

    Понятия «девиантное» и «отклоняющееся» поведение являются синонимами (лат. deviatio — отклонение).
    Отклоняющееся поведение — система поступков или отдельные поступки, противоречащих принятым в обществе правовым или нравственным нормам.

  • Основные причины отклоняющегося поведенияВ ходе изучения детско-родительских...

    4 слайд

    Основные причины отклоняющегося поведения
    В ходе изучения детско-родительских отношений выявляются следующие причины отклоняющегося поведения:
    нежеланный, нелюбимый ребенок;
    сходство с нелюбимым родственником, бывшим супругом;
    нарушение в поведении ребенка, гиперактивность, конфликтность, упрямство;
    недостаток знаний в области воспитания, возрастной психологии;
    супружеские конфликты, финансовые трудности или другие причины, приводящие к нервным срывам;
    нарушение традиционных схем поведения (подростковая беременность, этические нарушения и т.д.);
    психологические, характерологические особенности учащегося (например, акцентуация характера по неустойчивому типу с первого класса - у такого ученика нет желания учиться, или агрессивность у эпилептиодного типа, безудержанность в поведении у гипертима и т.д.) А такие особенности как: замкнутость, стеснительность, упрямство, напористость, эгоцентризм могут перерасти в девиантное поведение.
    Девиантные дети - это дети, которым трудно, они нуждаются в помощи, внимании.

  • Важнейшими причинами отклонений в психосоциальном развитии ребенка могут быть...

    5 слайд

    Важнейшими причинами отклонений в психосоциальном развитии ребенка могут быть неблагополучие семьи, определённые стили семейных взаимоотношений, которые ведут к формированию отклоняющегося поведения учащихся, а именно:

    дисгармоничный стиль воспитательных и внутрисемейных отношений, когда не выработаны единый подход, общие требования к ребенку;

    конфликтный стиль воспитательных влияний, часто доминирующий в неполных семьях, в ситуациях развода, длительного раздельного проживания детей и родителей;

    асоциальный стиль отношений в дезорганизованной семье, для нее характерны систематическое употребление алкоголя, наркотиков, проявление немотивированной «семейной жестокости» и насилия.

  • Стили родительского поведения

    6 слайд

    Стили родительского поведения

  • Если у ребёнка девиантное поведение (памятка для родителей)Любите и принимай...

    7 слайд

    Если у ребёнка девиантное поведение
    (памятка для родителей)
    Любите и принимайте ребенка таким, каков он есть - он уникален.
    Контролируйте свое поведение, устраните агрессивное поведение близких - ребенок подражает тому, кто рядом с ним.
    Предъявляйте посильные требования - учитывайте не свои желания и эмоции, а его возможности.
    Направляйте интересы ребенка, включайте его в совместную деятельность, учите быть его самостоятельным - он не будет искать разрядки и найдет себе занятие.
    Расширяйте кругозор ребенка- с ним будет интересно другим. Игнорируйте легкое проявление агрессии, не фиксируйте внимание окружающих - ребенок перестанет привлекать внимание таким образом.
    Установите строгий запрет на действия, причиняющие вред другим - ваша последовательность облегчит усвоение и других правил поведения.
    Играйте с ребенком, включая агрессивные действия в сюжет игры - ребенку нужна разрядка
    Уделяйте ему внимание - ребенок не станет привлекать ваше внимание неприемлемым способом.

  • Пять качеств родителя, необходимые в общении с ребенком:Терпение. Это самая б...

    8 слайд

    Пять качеств родителя, необходимые в общении с ребенком:
    Терпение. Это самая большая добродетель, какая только может быть у родителя.
    Умение объяснять. Объясните ребенку, почему его поведение неправильно, но будьте кратким.
    Неторопливость. Не спешите наказывать ребенка, разберитесь в причинах поступка.
    Щедрость. Похвалите ребенка за хорошее поведение, пробуждайте желание еще раз услышать вашу похвалу.
    Оптимизм. Воспитывайте уверенность в ребенке, поддерживайте в неудачах - он будет чувствовать себя личностью.

  • При взаимодействии с агрессивным ребенком:принимайте ребенка таким, какой он...

    9 слайд

    При взаимодействии с агрессивным ребенком:
    принимайте ребенка таким, какой он есть;
    предъявляя к ребенку свои требования, учитывайте не свои желания, а возможности;
    расширяйте кругозор ребенка;
    включайте ребенка в совместную деятельность, подчеркивая его значимость в выполняемом деле;
    игнорируйте легкие проявления агрессивности, не фиксируйте на них внимание окружающих.
    бороться с агрессивностью нужно терпением.
    Это самая большая добродетель, какая только может быть у родителей и учителей.

  • Заключение Девиантное поведение предстаёт как нормальная реакция на ненормаль...

    10 слайд

    Заключение
    Девиантное поведение предстаёт как нормальная реакция на ненормальные для ребенка или группы подростков условия, в которых они оказались, и в то же время как язык общения с социумом, когда другие социально приемлемые способы общения исчерпали себя или недоступны.
    Ребёнку надо помочь!

Краткое описание документа:

Система поступков, отклоняющихся от общепринятой или подразумеваемой нормы (психическое здоровье, права, культура, мораль).

 

  ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

 

  1. Биологические причины
  2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ

  3.  

     СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ПРИЧИНЫ

  4.  СОЦИАЛЬНО—ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ

  5.  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ

    Кто-то, когда-то, должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв,
    Что же такое – трудные дети?
    Вечный вопрос и больной как нарыв.
    Вот он сидит перед нами, глядите,
    Сжался пружиной, отчаялся он,
    Словно стена без дверей и без окон.
    Вот они, главные истины эти:
    Поздно заметили… поздно учли…
    Нет! Не рождаются трудные дети!
    Просто им вовремя не помогли.

                                                                  С. Давидович 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 822 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 467
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шитикова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шитикова Ольга Николаевна
    Шитикова Ольга Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7631
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой