Презентация "В гости к Дробинке"

• 1 слайд

  Выполнили ученицы 5б класса
  Леонова Надежда, Гостеева Арина, Муртазина Камила, Штундерова Полина.
  Преподаватель
  Распопина Зинаида Андреевна
  
  В гости к дробинке!
  

• 2 слайд

  Объект проекта - МАТЕМАТИКА
  Предмет проекта: дроби
  Цель нашей работы: узнать историю возникновения дробей.
  Задачи:
  • изучить источники информации и отобрать нужный материал;
  • оформить проект
  • провести викторину «Знаток математики».
  Методы проекта:
  • теоретические методы - изучение информации;
  • эксперимент - викторина.
  

• 3 слайд

  Дробь — это число, составленное из целого числа  долей единицы.
  Что такое дробь?
  

• 4 слайд

  Первым европейским учёным, который стал использовать и распространять современную запись дробей, был итальянский купец и путешественник Фибоначчи (Леонардо Пизанский). В 1202 году он ввёл слово дробь.
  Кто открыл первую дробь?
  

• 5 слайд

  Египет
  

• 6 слайд

  Дробь в Египте
  

• 7 слайд

  Дробь в древнем Риме
  

• 8 слайд

  Дробь у арабов
  

• 9 слайд

  Виды дробей
  

• 10 слайд

  Поспорили один раз 12/12 и 6/6 кто из них главнее в математике. 6/6 говорит: “ Я главнее тебя!”, а 12/12 говорит: “Нет, я главнее!”. Спорили они долго и пошли наконец к царице Математике во дворец, чтобы она решила, кто из них главнее.
  Пришли и говорят: “Царица Математика, мы поспорили, кто из нас главнее и не смогли решить, помогите нам”. Она им ответила: “Я вам помогу, но мне на помощь должен прийти координатный луч”. Координатный луч позвали, и царица сказала: “А теперь12/12 и 6/6, встаньте на нем на свои места”. И обе они стали на одно место. “ Вот видите, значит, вы равные, идите и живите мирно”, – сказала царица Математика.
  И больше 12/12 и 6/6 не спорили, кто из них главнее.
  
  Спор дробей
  

• 11 слайд

  В викторине «Весёлые задачки» победили :
  Кремер Игорь
  Антипина Полина
  Викторина
  

• 12 слайд

  Пока дроби дошли до нас, они прошли трудный и большой путь.
  
  Писатель Л. Толстой говорил:
  «Человек подобен дроби, числитель есть то, что он есть, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»
  
  Заключение
  

• 13 слайд

  Спасибо
  за внимание!