Презентация "Воспитательная система класса «Искатели»"

• 1 слайд

  
  Рудина Татьяна Юрьевна
  
  Учитель I квалификационной
  категории
  МБОУ средней
  общеобразовательной школы № 60
  г. Нижнего Новгорода
  

• 2 слайд

  Муниципальное
  бюджетное образовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа №60
  

• 3 слайд

  3
  
  
  Воспитательная система класса
  «ИСКАТЕЛИ»
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Формирование основ общечеловеческой культуры
  Воспитание гражданственности, патриотизма, интеллигентности, уважения к правам и свободам человека
  Формирование социально активной самостоятельной личности, стремящейся к самопознанию, самореализации, самовоспитанию
  Воспитание чувства ответственности перед собой и обществом за результаты своей деятельности
  Приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям
  
  Задачи воспитания
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Цель:
  Создание условия для развития культурной нравственной личности , способной к самопознанию, саморазвитию, самореализации.
  
  
  Задачи:
  Создать условия для становления класса как коллектива;
  Заложить основы нравственной полноценной личности;
  Пробудить интерес к самому себе, помочь в формировании адекватной самооценки и самоуважения.
  Способствовать раскрытию творческой индивидуальности каждого ребёнка;
  Организовать взаимодействие родителей класса
  7
  

• 8 слайд

  Проектирование
  (1 класс )
  Стабильное
  функционирование
  системы
  (3 класс – март 4 класса)
  Рефлексия
  Становление
  (2 класс)
  Этапы реализации программы:
  

• 9 слайд

  Я живу в России
  Я среди людей
  Чудо рукотворное
  Союзники
  Крепыш
  Хочу все знать
  ИСКАТЕЛИ
  9
  

• 10 слайд

  10
  Формы работы
  
  - Система классных часов
  - Диспуты и дискуссии
  -Фольклорные праздники
  - Посещение музеев и выставок
  
  Направление «Я живу в России»
  

• 11 слайд

  11
  Формы работы
  
  Вовлечение ребят в кружки и секции
  Коллективно-творческие дела
  Встреча с интересными людьми
  - Участие в школьных мероприятиях
  Направление «Чудо рукотворное»
  

• 12 слайд

  12
  
  Формы работы
  Взаимодействие с библиотекой
  Викторины, конкурсы
  Интеллектуальные игры
  - Предметные недели, олимпиады
  Направление «Хочу всё знать»
  

• 13 слайд

  13
  Формы работы
  
  Серии классных часов
  Коллективно-творческие дела
  - Занятия с психологом
  Направление «Я среди людей»
  

• 14 слайд

  14
  Формы работы
  
  Родительские собрания
  Индивидуальные консультации с педагогом и психологом
  - Праздники, дни творчества, участие в делах класса и школы
  
  Направление «Союзники»
  

• 15 слайд

  Формы работы
  Организация 100% питания
  Выезды на природу
  Соревнования «Весёлые старты», «Первая лыжня»
  -Цикл классных часов «Разговор о здоровом питании»
  Направление «Крепыш»
  

• 16 слайд

  Классное собрание
  Классная республика
  Президент
  Кабинет министров
  Министр внешней политики
  Министерство внешней политики
  Ответственные за работу в ДО «Росток» Маслова Ксения, Водолажский Егор
  
  Министр информации
  Министерство информации Ответственные за участие в конкурсах и олимпиадах Громов Никита, Наместникова Настя ответственные за выпуск газет Фролова Анастасия, Коротин Иван, Рутис Григорий
  Министр спорта
  Министерство здоровья и спорта : Ответственный за спорт Наместников Николай, Перепелова Алина Ответственный за питание Кочешкова Алина
  Министр культуры
  Министерство культуры Ответственные за культурно-массовые мероприятия класса Баранов Данила, Жнякина Екатерина, Журавлев Ира, Телухин Андрей, Ядрова Вероника, Беляков Эмиль
  Министр экологии
  Министерство экологии ответственные за оранжерею Горашева Даша, Амелькина Даша Санитары: Лобанова Полина, Балаганин Михаил
  Министр хозяйства
  Министерство хозяйства ответственные за дежурство в классе и столовой Варламов Даниил, Адукевич Кристина, Батырев Илья, Ляпнева Ирина
  Система самоуправления класса
  

• 17 слайд

  17
  Исследование познавательной мотивации
  по методике Н.Г. Лускановой
  2013- 2014 учебный год
  
  2012-2013 учебный год
  
  2014 -2015 учебный год
  

• 18 слайд

  18
  Определение уровня сформированности
  культурно – этических черт характера ребёнка.
  

• 19 слайд

  19
  Определение уровня сформированности
  коммуникативных навыков и эмпатии
  

• 20 слайд

  20
  

• 21 слайд

  ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!