Презентация воспитателя на тему:"Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста"

• 1 слайд

  
  
  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
  «Новоазовский ясли-сад №1 «Теремок» администрации города Новоазовска
  
  
  
  
  Представление опыта работы по теме: «НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
  Воспитатель
  Ермолаева Екатерина Дмитриевна
  Категория: специалист
  Педагогический стаж: 9 лет
  
  

• 2 слайд

  «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит к родной стране, ее истории, к прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
  (Д.С. Лихачев)
  

• 3 слайд

  Актуальность темы:
  
  Очень важно, чтобы дети, как можно раньше поняли, что Родина- она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть полезным ей. А для этого надо много знать и уметь ; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем- и на благо всей станы.
  
  Цель:
  Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду
  
  Нормативно-правовая база:
  1)Закон об образовании
  2)Конституция ДНР
  3)Концепция патриотического воспитания детей и учащийся молодежи ДНР
  4)Государственный образовательный стандарт дошкольного образования .
  

• 4 слайд

  Задачи:
  — воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
  — формирование бережного отношения к природе и всему живому;
  — побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома , детского сада;
  — упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам , к тем, кто о них заботится;
  — формирование элементарных знаний о правах человека;
  — расширение представлений о городах ДНР;
  — знакомство детей с символами республики (герб, флаг, гимн);
  — формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
  — Способствование активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
  
  

• 5 слайд

  тема «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
  Основные напрвыления работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста по ГОС ДОУ
  Изучить методическую литературу и опыт педагогов по
  данной теме
  Создать предметно-развивающую среду в группе
  Разработать и реализовать модель патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
  Провести мониторинг с целью определения уровня нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
  Повысить компетентность родителей и педагогов в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников.
  

• 6 слайд

  Целевые ориентиры
  Ребенок проявляет инициативу, самостоятельность, способен выбирать род занятий и участников по совместной деятельности.
  Ребенок способен договариваться, сопереживать, проявлять свои чувства.
  Ребенок проявляет любознательность; склонен наблюдать, экспериментировать; способен принимать собственные решения.
  Ребенок может выражать свои чувства и желания.
  

• 7 слайд

  Принципы построения образовательного процесса
  Принцип системности
  Принцип природосообразности
  Принцип историзма
  Принцип гуманизации
  Принцип синтеза интеллекта, эмоций и действия
  Принцип дифференциации
  Принцип постепенного перехода (от более близкого ребёнку, личностно-значимого, к менее близкому – культурно-историческим фактам)
  Принцип субъектности
  Принцип интегративности
  Принцип преемственности
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Новизна опыта – использование метода проектов, Методы обучения и развития творчества (Н.Н. Поддьяков), Методы ТРИЗ, Музейная педагогика по воспитанию нравственно-патриотических чувств детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
  

• 10 слайд

  Инновационные методы и приёмы используемые для нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста
  Методы повышения познавательной активности (С.А. Козлова)
  (элементарный и казуальный анализ (причинные связи); сравнение; метод моделирования и конструирования; метод вопросов; метод повторения; решение логических задач; экспериментирование и опыты).
  Проектный метод (постановка вопросов, прогнозирование результатов, самостоятельное продуктивное творчество, синтезирование приобретённых знаний)
  Методы повышения эмоциональной активности (С.А. Козлова)
  (игровые воображаемые ситуации, придумывание сказок, игры - драматизации; сюрпризные моменты; юмор и шутка, праздники, развлечения).
  
  

• 11 слайд

  Методы обучения и развития творчества (Н.Н. Поддьяков)
  (Эмоциональная насыщенность окружения; мотивирование детской деятельности; исследование предметов и явлений живой и неживой природы (обследование); прогнозирование (умение рассматривать предметы и явления в движении - прошлое, настоящее, будущее); игровые приёмы; детское экспериментирование).
  Методы ТРИЗ
  (метод проб и ошибок, метод противоречий; метод мозгового штурма; метод контрольных вопросов; моделирование).
  Музейная педагогика (коллекционирование, виртуальные экскурсии, экскурсии, индивидуальная работа в мини-музеях)
  
  

• 12 слайд

  Формы сотрудничества с семьями воспитанников
  Анкетирование
  Родительские собрания
  Консультации
  Оформление стендовой информации
  Буклеты
  Совместные праздники
  Выставки народно-прикладного творчества
  Совместные акции
  Реализация совместных проектов
  «День семьи»
  
  

• 13 слайд

  
  Целевые
  прогулки
  и экскурсии
  Сюжетно –
  ролевые
  игры
  Праздники
  и развлечения
  Создание
  атрибутов
  к играм
  Участие в
  конкурсах
  Кружковая
  работа
  Чтение
  художественной
  литературы
  Непосредственно
  образовательная
  деятельность
  Работа
  с детьми
  

• 14 слайд

  Сравнительная диаграмма уровня нравственно-патриотического воспитания младшей и средней группы.
  

• 15 слайд

  УГОЛКИ, ВЫСТАВКИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  ■ Совместные работы детей и родителей Выставки поделок из природного материала
  
  ■ Проект «Домик для скворца»
  ■ Экскурсии
  

• 17 слайд

  ■ Музейная педагогика
  ■ Встречи, беседы
  

• 18 слайд

  ■ Праздники
  

• 19 слайд

  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!