Проект по экологии «Сохраним планету вместе!»

Проект подготовила:

воспитатель МДОУ «Ясли-сад № 279 города  Донецка»

Экологический фестиваль

«Сохраним планету вместе!»

Актуальность выбранной темы:

Наша планета- наш общий дом, каждый человек, живущий в нем, должен бережно к нему относиться, сохраняя все его ценности и богатства.

Цель: Организация досугового мероприятия в рамках экологического воспитания в ДОУ.

Задачи:

1. Формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите.

2. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу.

3. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно соревноваться в подгруппах, парах.

4. Развивать творческие способности воспитанников.

5. Доставлять детям радость от участия в общем празднике.

Предварительная работа:

1.                 Разучивание стихотворений с воспитанниками.

2.                 Подготовка наглядного материала.

3.                 Подготовка выставки «Моя зелёная планета».

4.                 Подборка музыкального оформления праздника.

5.                 Репетиции основных музыкальных и литературных номеров.

6.                 Индивидуальная работа с родителями по подготовке мероприятия.

7.                 Подготовка инвентаря для игровых моментов.

Ход

Зал празднично украшен. Звучит музыка, входят дети.

Хореографическая композиция «Цветы и листья».

Дети присаживаются на стульчики.

Ведущий: Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,

Живу в том светлом доме я и все мои друзья.

Куда б дороги не вели, всегда я буду в нем.

Землею – матушкой родной зовется этот дом!

Ведущий: Добрый день. Мы начали наш праздник стихотворением о планете Земля, которая является нашим домом в огромном космосе. А для чего человеку дом?

Ответы детей. (Чтобы жить в нём)

Ведущая: Правильно. Нам повезло - наш дом прекрасен. О его красоте просто словами не скажешь. Стихами выразить его мы можем красоту.

В центр выходят чтецы.

Звучат стихотворения о нашей планете «Земля»

1. Природа - это дом, в котором день за днем

Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети,

И этот дом и смех - один, для всех,

Другого дома нет на целом свете.

Храните этот дом, в котором мы живем.

На это мирный дом имеет право.

2. Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

3. Давайте будем беречь планету -

Ведь другой на свете нету.

Развеем над нею тучи и дым,

В обиду ее никому не дадим.

4. Беречь будем птиц, насекомых, зверей

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами.

Такая планета нужна нам с вами.

Исполняют песню: «Мы – юные спасатели природы»

1 куплет: Мы – юные спасатели природы,

Следим, чтобы и летом, и зимой
Леса, поля, луга и неба своды собою украшали край родной.
Припев: Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя,
Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!
2 куплет: Берёз посадим целую аллею,

От мусора спасём лесной лужок,
Не тронем на поляне муравейник,

Подвяжем обломившийся сучок.
Припев: Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя,
Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!
3 куплет: Мы – юные спасатели природы,

Веселый наш отряд всегда в пути.
Леса, поля, луга и неба своды должны мы от беды с тобой спасти!
Припев: Чтоб пели птицы над ручьём, шумели тополя.
Чтоб расцветала с каждым днём любимая земля!

Ведущий:

Земля – общий для всех большой ДОМ! Живя в этом доме, человек должен быть добрым, должен заботиться о других живых существах.

Рыбы, птицы и звери

В душу людям смотрят

Как будто просят нас:

«Береги живое,

Ведь море без рыб – не море,

Ведь небо без птиц – не небо,

Земля без зверей – не Земля,

А нам без Земли – нельзя!

Хореографическая композиция «Чайки»

Ведущая: Наш дом большая, зелёная планета Земля! Очень важно, дети, чтобы нас окружало много деревьев. Почему?

Ответы детей. (Воздух бывает чистым и свежим лишь там, где растет много зеленых друзей, деревья дают кислород, которым мы дышим и др.)

Ведущая: За окном весна!!! Как ребята называли в старину это время года?

Ответы детей. (Весна красна)

Ведущая: Верно, ребята. Весна – пора пробуждения красоты Земли нашей Матушки! Многие ребята знают, почему нужно беречь всё живое от медведя до муравья. А вы, ребята, знаете?

Ответы детей.

Ведущая: Да, друзья, нужно быть добрыми и заботливыми, беречь, не обижать и не губить, а заботиться о природе.

Звучит музыка, выходит Незнайка ( ест конфеты, фантики бросает на пол)

Ведущая: Незнайка, что ты делаешь?

Незнайка: Конфетки кушаю!

Ведущая: Этого нельзя делать! Перестань немедленно!

Незнайка: Нет не перестану!

Ведущая: Я не запрещаю тебе кушать конфетки, хотя от большого количества сладкого у тебя могут заболеть зубы, я прошу и настаиваю, чтобы ты перестал кидать фантики на пол.

Незнайка: Ладно здесь мусорить не буду… пойду на улицу бросать.

Ведущая: И на землю бросать фантики и обёртки не нужно! Нельзя природу загрязнять!

Незнайка: Таааак, и как мне быть? Кушать конфетки вместе с фантиками????

Ведущая: Нет, конечно. (обращается к детям) Ребята, подскажите, куда нужно выбрасывать мусор?

Ответы детей: (в мусорку)

Незнайка Ага, и где здесь мусорка? Нет! Значит можно бросать, где хочу!

Ведущая: Нет, не можешь! (обращается к детям) Дети, как быть, если нет рядом мусорки, а фантик выбросить нужно?

Ответы детей: (нужно положить фантик в карман, а потом, когда увидим мусорку, фантик выбросить)

Ведущая: (обращаясь к Незнайке) Вот так, понятно?

Незнайка: Угу, понятно. Спасибо, буду знать! Пока! (поворачивается, уходит)

Ведущая: Погоди!

Незнайка: (оборачивается) Ну, что ещё?

Ведущая: А фантики, которые бросил, подними! Чтоб везде была чистота и красота.

Незнайка поднимает фантики.

Незнайка: Чистота и красота! А теперь пойду, пока!

Ведущая: Подожди минутку.

Незнайка: Почему? Я же всё собрал!

Ведущая: А ты любишь весёлые песенки?

Незнайка смотрит вопросительно на ведущую.

Ведущая: Ну, например, частушки.

Незнайка Конечно!

Ведущая: Тогда я предлагаю тебе присесть и послушать как наши ребята споют частушки!

Дети исполняют частушки про природу.

1.                 Здравствуйте, друзья мои,

Как вы поживаете?

Мы частушки вам споем,

А вы подпевайте!

1.                 Изучает всю природу

Наука «Экология».

Учат нас беречь природу

Умные экологи.

1.                 С детства учим мы детей

          Не засорять природу,

          Чтобы воздух чистым был

          И пили чистую воду!

1.                 О доброй матушке-природе

          Друзья, не забывайте!

          Чтобы жить счастливо нам,

          Природу охраняйте!

1.                 Мы частушки вам пропели,

          Хорошо ли, плохо ли.

          А теперь попросим Вас,

          Чтобы нам похлопали!

Незнайка: (обращается к детям) Значит и в природе нельзя мусорить?

Ответы детей:

Незнайка : Ладно ребята я побегу, весь мусор за собой уберу на улице!

Ведущая: Ребята, наша природа удивительна и загадочна. А вы любите загадки?

Ответы детей:

Ведущая: У меня есть загадки. Давайте-ка проверим вашу смекалку

Загадки

Они украшают луга и леса

И это не только природы краса –

В них пчёлы находят целительный дар

И бабочки пьют их них сладкий нектар.

(Цветы)

Без взрослых с ним развлекаться опасно,

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой

И он обернётся серьёзной бедой.

(Костер)

Можем мы в траве их встретить,

Ведь жильцов там миллион!

Ты их увидишь на пути –

Не обижай, а отойди!

Без них весь лес, друг мой,

И одинокий, и пустой.

(Насекомые)

Входит Незнайка. Тащит мешок мусора!

Ведущая: Что это?

Незнайка: Это мусор! Я весь мусор собрал! Вот его сколько там было! (вываливает всё на пол)

Ведущая: Что ты наделал?!

Незнайка: Мусор убрал!

Ведущая: Да, убрал, а у нас намусорил!

Незнайка: Ой! Извините… Я всё сейчас уберу!

Ведущая: Друзья, давайте поможем Незнайке собрать весь мусор в мешок?

Ответы детей: (Да)

Проводится игра «Экологический патруль». Участвуют две команды. Задача как можно быстрее собрать наибольшее количества мусора в пакет для мусора.

Незнайка: Спасибо вам ребята! Теперь я пойду и выброшу это всё в мусорку!

Ведущая: Правильно! До свидания!

Незнайка: уходит.

Ведущая: Ведущий:

Наша планета, планета Земля.

Всех обогреет и примет она,

Но мы с вами, люди, понять не хотим,

Что вред ей наносим поведеньем своим!

Бумага, пакеты, мусор кругом,

Ведь мы засоряем дом, в котором живем!

Не нужные вещи – бутылки, картон,

Стаканчики йогурта и поролон.

Из этого можно костюм смастерить,

И другу подарок еще подарить!

Давайте же будем планету любить,

Нигде, никогда не будем сорить!

Модный праздник открываем

И одежду представляем.

(Показ моды из бросового материала)

Ведущий:

Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима …

Она у нас одна, одна такая!

Хоровод: «Разноцветная планета»

Отчет работы по проекту

«Сохраним планету вместе!».

Экологическое воспитание – одно  из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, беречь природу.

Перед собой я ставила такие задачи как:

-Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы,

-Беречь и охранять ее;

-Вовлечь родителей в воспитательный процесс через совместную деятельность с ребенком по созданию коллективной выставки поделок, совместных участий в акциях

-Развивать творческое воображение, внимание, речь, воспитывать бережное отношение к живому;

-Развивать эмоциональную отзывчивость;

-Формировать навыки исследовательской деятельности.

Изучив актуальность проблемы, учитывая поставленную цель и задачи я приступила к реализации проекта.

В ходе реализации проекта использовала такие методы и приемы как:

-Чтение рассказов по теме

-Разучивание стихотворений

-Рассматривание иллюстраций и беседы после просмотра

-Работа с тематическими папками

-Выставки рисунков

-Были проведены цикл познавательных занятий.

-Просмотр презентаций и видеофильмов

Также был проведен Экологический фестиваль совместно с педагогами «Сохраним планету вместе.

Была проведена работа по изготовлению экологических знаков и развешивание их на территории детского сада.

Родителям были представлены консультации такие как  «Как привить любовь к природе», так же предложены буклеты по теме.