Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

библиотека
материалов

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСнова ОБУЧЕНИЯ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

В процессе модернизации российской системы образования принципиальной трансформации подвергается и начальная школа. Сегодня начальная школа ориентируется на интеллектуализацию и ставит своей целью формирование свободной и творчески мыслящей личности.

Именно в начальных классах работа над эмоциональным и интеллектуальным развитием учащихся имеет умственную и практическую деятельности. Интенсивное развитие интеллекта происходит главным об этапах становления личности. Существует мнение, к шести годам это развитие осуществляется более чем на треть, к восьми - наполовину, а к двенадцати годам на три четверти. Другие авторы называют и более ранние сроки и, соответственно, подчеркивают еще большую роль младших школьных лет в развитии основных качеств личности, поэтому учитель начальных классов должен всемерно заботиться о повышении воспитательного и развивающего потенциала каждого своего урока.

Основным принципом обновления школы стала личностная ориентация образования. Личностно ориентированное образование предусматривает дифференцированный подход к обучению с учетом уровня интеллектуального развития школьника, с учетом его способностей, задатков.

Метод проектов является одной из технологий личностно ориентированного обучения. Творческая деятельность учащегося не может выйти за пределы имеющихся у него знаний и перед началом работы он должен эта знания получить.

Проектный метод активизирует познавательные способности, раскрывает творческие возможности, учитывает интересы учащегося. Метод проектов не является каким-то специальным методом обучения - это всего лишь форма обучения, причем часто внеурочная.

За годы применения данного метода сложились оптимальные формы и методы организации проектной деятельности учащихся:

  • выполнение проектов в малых группах;

  • закрепление материала по конкретной теме в виде творческого задания и итоговое повторение в форме проекта;

  • использование «типовых» учебных проектов.

Формирование личностных качеств, развитие мышления, творческих способностей учащихся без ограничения инициативы, при участии свободного воспитания позволяют активно познавать мир.

Проектирование - это не только процесс достижения результата, оформленного в виде конкретного практического выхода, но и организация процесса достижения этого результата, это вид деятельности, дающий начало изменениям в образовательной среде.

В основу проектной деятельности можно выделить несколько принципов: свобода ребенка; взаимодействие с группой; свободное распределение времени; взаимодействие с учителем.

На уроках в начальной школе использование проектного метода обеспечивает направленность на индивидуальное и групповое обучение, активизацию учения, стимулирует рост творческого развития.

Первые проекты такие как «Новогодняя открытка» или «Моя любимая сказка» очень просты и индивидуальны, здесь учащиеся начальной школы приобретают свой первый опыт от постановки задачи до самостоятельной ее реализации.

Для создания наиболее сложных проектов используется работа в группах, позволяющая наиболее глубоко и разносторонне работать над проектом и положительно влияющая на качество выполнения проекта.

Разнообразные и интересные темы проектов по учебным предметам: «Окружающий мир», «Русские народные сказки», «Русский язык», «Математика» никого не оставляют равнодушными и заставляют работать над проектом самостоятельно и увлеченно с полной отдачей творческих сил и заниматься поиском и обработкой новой информации. В основу большинства, проектов положены идеи о направленности учебно- познавательной деятельности школьников на результат по таким предметам как «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир», «Литература», благодаря решению практически задач интересных и нужных на данный момент.

Законченные работы можно будет не только увидеть, но и использовать в дальнейшем на уроках, а учащиеся, получив и осознав результат первого опыта своей самостоятельной деятельности будут подготовлены для решения наиболее значимых исследовательских задач взятых их жизни в начальной школе.

Выполнение учебных проектов позволяет выявить и развить творческие возможности и способности учащихся, воспитать в условиях реальной действительности граждан открытого общества: деятельных, знающих, инициативных, стремящихся к миру, прогрессу и способных применить в повседневной жизни те знания, которые получили в школе.

Литература

Головизнина Н.Л. Учебно-исследовательская деятельность как перспективное средство воспитания творческой личности // Дополнительное образование. - :>002.-№8. -С. 6-11.

Горячев А. В., Иглина Н.И. Все узнаю, все смогу. ПЬсобие по проектной деятельности в начальной школе (2-4 классы). - М.: Изд-во: Баласс, 2010.

Савенков А.И. Учебное исследование в начальной школе // Начальная школа.-2000.-№12.-С. 101-108.

Бурундукова Л.И. Волшебная изонить. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2010.



Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров184
Номер материала ДВ-145395
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх