Программа по организации работы с родителями
МОУ сош с. Дьяковка Краснокутского района Саратовской области
«Согласовано» «Утверждено»
Заместитель директора школы по ВР Директор школы
______________Скребнева Т.А. ______________ Мечикова О.В.
ПРОГРАММА
по организации работы с родителями в
группе продленного дня
Тарабриной Ларисы Александровны
(вторая квалификационная категория)
2014-2015 учебный год
Пояснительная записка
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» в Российской Федерации говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».
Непонимание между семьёй и школой всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что школа – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине.
Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в
совместной работе?
Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?
Надо изменить отношение к группе продлённого дня. Без помощи родителей мы не сможем работать в группе и дать должное воспитание.
ПРОГРАММА
по организации работы с родителями
в группе продленного дня
Признание приоритета семейного воспитания требует во взаимоотношении с семьей сотрудничества, доверительности.
Основные цели:
-Просвещение родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры.
- Способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, возрождению семейного воспитания.
- Проведение изучения спроса родителей на дополнительные образовательные услуги.
- Использование различных форм работы: посиделки,
выставки, просветительский всеобуч, беседы, встречи с родителями.
Задача программы:
-Повысить роль семьи в духовно – нравственном воспитании школьников.
-Вовлечь родителей в образовательный процесс.
-Формировать осознанное отношение семьи к физическому и психическому здоровью.
Работа воспитателя ГПД с родителями обучающихся
1.Изучение статуса семьи, наблюдение, консультации , информирование , индивидуальные беседы с родителями воспитанников;
2.Вовлечение родителей в участие в образовательном процессе ГПД и школы в целом;
3.Анализ промежуточных и конечных результатов совместной деятельности педагогов и родителей воспитанников;.
4. Совместная деятельность: распространение опыта семейного воспитания посредством организации и проведения, круглых столов, родительских конференций и т. д.
План работы воспитателя группы продлённого дня с родителями обучающихся
|
Работа с коллективом родителей |
Групповое взаимодействие с родителями |
Индивидуальная работа с родителями |
Наглядно – информационное просвещение родителей |
Наблюдения |
|
|
СЕНТЯБРЬ |
|
|
|
|
1.Знакомство с родителями. Сбор информации о семье. Изучение статуса семьи. 2. Родительское собрание. Тема: «Режим работы ГПД». |
1.Выборы председателя родительского комитета 2. Утверждение плана работы 3.Режим дня в группе |
1.Беседа по ПДД «Безопасный путь домой» 2.Стихи, песни, разучивание игр, частушки вместе с родителями. |
Книжная выставка: ФГОС начальное образование как система обязательных требований. Это надо знать каждому родителю. «Организация деятельности обучающихся в группах продленного дня»
|
|
|
|
ОКТЯБРЬ |
|
|
|
|
Круглый стол. Тема: « Группа продленного дня -как модель организации внеурочной деятельности»
|
Беседа «Советы доктора» Правила здоровья вашего ребёнка. |
Домашний конкурс на лучший подарок для первоклассников. «Делаем вместе» |
Книжная выставка. Читаем и обсуждаем дома детскую литературу. |
|
|
|
НОЯБРЬ |
|
|
|
|
Родительское собрание Тема: «Как организовать учебный труд школьника» .
|
Заседание родительского комитета. 1.Итоги 1 четверти.
|
Подготовка к родительской неделе- День Матери.
|
Книжная выставка. Законы жизни нашей школы. |
|
|
|
ДЕКАБРЬ |
|
|
|
|
Круглый стол «Воспитательная работа в школе глазами родителей». |
Заседание родительского комитета О подготовке к новогодним праздникам. Консультация: «Как избежать ОРВ» «Здоровье наших детей в наших руках». |
1.Конкурс семейных рисунков, плакатов - на лучшее новогоднее поздравление Конкурс поделок «Ёлочная игрушка» |
Книжная выставка. Государственная политика в системе общего образования.
|
|
|
|
ЯНВАРЬ |
|
|
|
|
Консультации – «Осознанное отношение семьи к физическому и психическому здоровью своего ребёнка».
|
Заседание род комитета. 1.Итоги 2 четверти. 2.Беседа Права и обязанности ребёнка в семье и школе, в социуме
|
Беседа о ПДД.
|
Книжная выставка. Профилактика детского травматизма |
|
|
|
ФЕВРАЛЬ |
|
|
|
|
Информирование – Родит.собрание « О детской дружбе».
|
Беседа «Вредные привычки-профилактика в раннем возрасте» |
Индивидуальная работа с родителями Профилактика нарушений |
Книжная выставка. Пропаганда пожарно – технических знаний среди младших школьников |
|
|
|
МАРТ |
|
|
|
|
Круглый стол 1.«Роль родителей в жизни ребёнка» 2.Распространение опыта семейного воспитания. Газета |
1.Заседание род комитета. Итоги 3 четверти. Анализ работы группы
|
Конкурсы, утренники, поздравления ко Дню 8 Марта |
Книжная выставка Сохранение и укрепление здоровья детей |
|
|
|
АПРЕЛЬ |
|
|
|
|
Информирование- Родит.собрание «О стилях семейного воспитания». Провести анализ проделанной работы вместе с родителями.
|
Беседа «Как наладить общение с ребёнком» |
Подготовка к летней оздоровительной кампании |
Книжная выставка. Профилактика детского дорожно транспортного травматизма |
|
|
|
МАЙ |
|
|
|
|
Консультация – Поговорим на тему «Летние каникулы и безопасность детей» |
Итоги 4четверти Т.Б. в летний оздоровительный отдых |
Игра-занятие «Скоро каникулы» |
Книжная выставка Здоровье и питание школьников |
|
Краткое описание материала
Пояснительная записка
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» в Российской Федерации говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».
Непонимание между семьёй и школой всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что школа – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине.
Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе?
Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?
Надо изменить отношение к группе продлённого дня. Без помощи родителей мы не сможем работать в группе и дать должное воспитание.
Программа по организации работы с родителями
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 1897 человек
- Сейчас обучается 132 человека из 44 регионов
- Курс уже прошли 164 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 15 регионов
- Курс уже прошли 2185 человек
- Сейчас обучается 288 человек из 66 регионов
- Курс уже прошли 21426 человек
- Сейчас обучается 1432 человека из 80 регионов
- Курс уже прошли 994 человека
- Сейчас обучается 711 человек из 68 регионов
- Курс уже прошли 257 человек
- Сейчас обучается 34 человека из 2 регионов
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация деятельности руководителей и специалистов в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций в организациях»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО»
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
Курс повышения квалификации «Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 18 человек
Право и налоги в бизнесе: защита, регулирование, оптимизация
Современный Китай: культура, традиции и новации в XXI веке
Проектное обучение как инструмент развития современного образования
Инструменты эффективного руководства: управление персоналом, энергией и временем
Правовые основы и институциональные аспекты банкротства
Стокер и Кинг: что скрывается за страхом в литературе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»