314661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика Другие методич. материалыПромежуточная аттестация по математике (5 класс)

Промежуточная аттестация по математике (5 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

2014-2015 учебный год



Годовая диагностическая работа

по математике

1вариант

Инструкция по выполнению итоговой работы

На выполнение итоговой работы по математике за курс 5-го класса отводится 40 минут. Итоговая работа состоит из двух частей: обязательной и дополнительной. Задания обязательной части относятся к необходимому уровню. Задания дополнительной части относятся к максимальному уровню.

Внимательно прочитайте каждое задание. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!



ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

  1. Вычислите.

а) hello_html_m48c156bd.gif; б) hello_html_m5f683886.gif.

2) Коля нашел hello_html_b8f41bd.gif от первого числа, а Толя - hello_html_m3eb132d4.gif от второго числа, и у них получились одинаковые результаты. Чему равно первое число, если второе число равно 95?

3) Решите уравнения.

а)546 : х = 26 · 7; б)(546 – 478) · у = 272.

4) Автомобиль ехал из пункта А в пункт В со скоростью 48 км/ч, а назад возвращался со скоростью 36 км/ч. Какая поездка – из А в В или из В в А – заняла больше времени и на сколько, если расстояние между пунктам А и В равно 288 км?

5) Наугад взято двузначное натуральное число. Какова вероятность того, что это число делится на 12 без остатка?



ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ



6) Параллелепипед с длинами ребер 5 см, 7 см и 9 см сделан из проволоки так, что он разбит на проволочные кубики с длиной ребер 1 см. Сколько сантиметров проволоки понадобилось для того, чтобы сделать такой параллелепипед?




















ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

2014-2015 учебный год



Годовая диагностическая работа

по математике

2 вариант

Инструкция по выполнению итоговой работы

На выполнение итоговой работы по математике за курс 5-го класса отводится 40 минут. Итоговая работа состоит из двух частей: обязательной и дополнительной. Задания обязательной части относятся к необходимому уровню. Задания дополнительной части относятся к максимальному уровню.

Внимательно прочитайте каждое задание. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!



ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

  1. Вычислите.

а) hello_html_33d45f16.gif; б) hello_html_57755f36.gif.

2) Соня нашла hello_html_11a21402.gif от первого числа, а Тоня - hello_html_m7803eb07.gif от второго числа, и у них получились одинаковые результаты. Чему равно второе число, если первое число равно 72?

3) Решите уравнения.

а)648 : х = 27 · 4; б)(465 – 297) · у = 672.

4) Автобус ехал из пункта А в пункт В со скоростью 42 км/ч, а назад возвращался со скоростью 56 км/ч. Какая поездка – из А в В или из В в А – заняла больше времени и на сколько, если расстояние между пунктам А и В равно 336 км?

5) Наугад взято двузначное натуральное число. Какова вероятность того, что это число делится на 13 без остатка?



ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ



6) Параллелепипед с длинами ребер 4 см, 5 см и 7 см сделан из бумаги и бумажными перегородками разбит на бумажные кубики с длиной ребер 1 см. Сколько квадратных сантиметров бумаги понадобилось для того, чтобы сделать такой параллелепипед?




















ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

2014-2015 учебный год



Годовая диагностическая работа

по математике

3 вариант

Инструкция по выполнению итоговой работы

На выполнение итоговой работы по математике за курс 5-го класса отводится 40 минут. Итоговая работа состоит из двух частей: обязательной и дополнительной. Задания обязательной части относятся к необходимому уровню. Задания дополнительной части относятся к максимальному уровню.

Внимательно прочитайте каждое задание. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!



ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

  1. Вычислите.

а) hello_html_m85b635a.gif; б) hello_html_3801029c.gif.

2) В тетради 24 страницы, hello_html_m11f863d0.gif из них исписано. Сколько страниц исписано?

3) Решите уравнения.

а)504 : х = 126; б)(543– 369) · у = 696.

4) Автобус ехал из пункта А в пункт В со скоростью 64 км/ч, а назад возвращался со скоростью 48 км/ч. Какая поездка – из А в В или из В в А – заняла больше времени и на сколько, если расстояние между пунктам А и В равно 192 км?

5) Наугад взято двузначное натуральное число, меньшее 20. Какова вероятность того, что это число делится на 3? на 4?



ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ



6) Какой длины проволоку надо взять, чтобы сделать каркас куба с ребром 3 см?





Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.