Проверочные работы по русскому языку и математике (4 класс)

учени ___    4- ___ класса ___________________________________________________

1. В каком числе 2 десятка 4 сотни 7 единиц?

а) 742          б) 427          в) 247           г) 472

2. Укажи ряд чисел, расположенных в порядке убывания:

а) 705, 589, 627, 300, 912

б) 428, 354, 574, 628, 693

в) 741, 702, 694, 597, 505

г) 235, 344, 210, 415, 510

3. В выражении 100: (20 – 2 ∙ 5) последним выполняется:

а) сложение

б) умножение

в) вычитание

г) деление

4. Отметь запись, которая соответствует выражению: «сумму чисел 12 и 18 увеличить в 3 раза»

а) 12 + 18 ∙ 3

б) (12 + 18) ∙ 3

в) 12 ∙ 3 + 18

г) 12 + 18 + 3

5. 2 часа – это:

а) 200 минут

б) 240 минут

в) 400 минут

г) 120 минут

6. В бочке 45 литров воды, а в ведре 15 литров. Во сколько раз больше воды в бочке, чем в ведре?

а) в 30 раз

б) в 5 раз

в) в 3 раза

д) в 15 раз

Количество набранных баллов:_______

Отметка:________

учени ___    4- ___ класса ___________________________________________________

1. Прочитай текст

Сосновый бор

       Сказочными великанами стоят старые сосны среди молодого подрастающего леса.       

       В сосновых борах летом много ягод. На полянках черника, брусника, крепкие боровики и скользкие маслята. Повсюду виднеются розовые, хрупкие шляпки сыроежек.

       На высоких соснах селятся, строят гнёзда хищные птицы.

       Хорош и подрастающий мелкий сосновый лес. Одна к одной тесно жмутся молодые сосёнки. В тени этих деревцев весной и летом нужно искать грибы. Ранней весною здесь растут сморчки. А летом красивые жёлтые рыжики.

(По И. Соколову-Микитову)

2. Определи тему текста. Закончи предложение

Этот текст о _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Составь план текста

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

4. Спиши последний абзац текста

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Количество набранных баллов:_______

Отметка:________

учени ___ 4 - ___ класса _____________________________________________________

1. 3 м 4 см – это

а) 34 см          б) 304 см          в) 34 см          г) 344 см

2. Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 7 см равна:

а) 20 см          б) 21 см          в) 20см²          г) 21см²

3. В каком числе 3 десятка 2 сотни 8 единиц?

а) 238          б) 328          в) 283          г) 832

4. В выражении 20 ∙ (40 + 30 : 5) последним выполняется:

а) сложение

б) умножение

в) вычитание

г) деление

5. Отметь запись, которая соответствует выражению: «разность чисел 35 и 15 уменьшить в 5 раз»

а) 35 + 15 : 5

б) (35 – 15) : 5

в) 35 : 5 + 15

г) (35 + 15) – 5

6. 1 час 30 минут – это:

а) 130 минут

б) 80 минут

в) 90 минут

г) 120 минут

7. Периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 8 см равен:

а) 24 см          б) 32 см          в) 24 см²          г) 32см²

8. В ящике 35 кг яблок, а в корзине 5 кг. Во сколько раз меньше яблок в корзине, чем в ящике?

а) в 30 раз          б) в 7 раз          в) в 3 раза          г) в 8 раз

Количество набранных баллов:_______

Отметка:________

учени ___  4-___  класса _____________________________________________________

1. Найди случаи, когда при раскрытии скобок нужно писать раздельно:

а) (до)бежал               в) (от)дых                    д) (не)ряшливый

б) (до)рога                  г) (от)школы               е) (не)боюсь

2. Найди главные члены в предложении:

Живут иволги в берёзовых рощах, в смешанных лесах.

а) иволги в рощах

б) иволги в лесах

в) живут в рощах, лесах

г) иволги живут

3. Поставь ударение в словах:

памятник, свёкла, цитата, звонит, щавель, проценты, портфель, торты, каталог

4. Найди слова, в которых на месте пропуска нужно написать букву:

а) здра__ствуйте           в) вкус__ный               д) чу__ствовать

б) грус__ный                 г) звёз__ный                е) учас__твовать

5. Прочитай текст

       Берёза – одно из самых красивых наших деревьев. Белые с чёрным рисунком стволы берёзы имеют особую привлекательность. Белая окраска коры объясняется тем, что в клетках бересты содержится особое красящее вещество – бетулин. Если вы в чёрном пиджаке или пальто неосторожно прислонитесь к стволу молодой берёзы, на одежде останется белое пятно, как от мела.

6. Напиши несколько предложений о том, что такое бетулин?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Количество набранных баллов:_______

Отметка:________

учени ____ 4 - ____ класса _______________________________________________

Учимся решать задачи

Тема. Многое могут рассказать таблицы

1. У Пети и Вовы есть подборка фильмов по темам «Мистика», «Комедии» и «Фантастика».

	«Мистика»	«Комедии»	«Фантастика»
Петя	28	73	96
Вова	62	39	119

При помощи таблицы ответь на вопросы:

1) Сколько всего подборок фильмов у мальчиков? _______________________________

2) Сколько фильмов у Пети? _________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

5) ________________________________________________________________________

2. Ежегодно учащиеся школы озеленяют посёлок.

год	берёзы	осины	тополя	клёны
2006	24	26	13	18
2007	16	29	10	21
2008	34	12	19	27

При помощи таблицы ответь на вопросы:

1) Сколько всего посадили деревьев за три года? ________________________________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

5) ________________________________________________________________________

3. В таблице приведены данные о расходе электроэнергии в квартире № 13 в течение года.

месяц	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
кВт	120	130	110	120	100	80	60	50	90	110	120	130

1) Чему равен средний ежемесячный расход электроэнергии в этой квартире?________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

5) ________________________________________________________________________

4. На предприятии работают 5 механиков.

№	ФИО	возраст	стаж
1	Борисов В. Р.	26	5
2	Васильев А. С.	24	3
3	Ильин И. Т.	22	2
4	Петров Р. Д.	35	7
5	Яковлев Д. П.	33	8

1) Определи средний возраст рабочих. _________________________________________

2) Определи средний стаж работы. ____________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

5) ________________________________________________________________________

5. Сельский сад разбит на три участка, на которых растут яблони, вишни, груши, сливы. На участке № 1 растут: 32 яблони, 26 вишен, 48 груш, 28 слив. На участке № 2 растут: 47 яблонь, 27 вишен, 57 груш, 49 слив. На участке № 3 растут: 39 яблонь, 29 вишен, 38 груш, 37 слив.

Внеси данные текста в таблицу:

При помощи таблицы задай вопросы и ответь на них:

1) ________________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________________

3) ________________________________________________________________________

4) ________________________________________________________________________

5) ________________________________________________________________________

Количество набранных баллов:_______

Отметка:________

Краткое описание документа:

Проверочные работы по русскому языку и математике для учащихся 4 класса могут быть использованы не только учителями, но и родителями учащихся для дополнительных занятий дома. Проверочные работы помогают педагогу своевременно выявить, насколько дети прочно усвоили материал и в каком объёме. Они показывают, как ученики умеют пользоваться приобретёнными знаниями и умениями, применяя их на практике. Небольшой объем работ, интересные задания с выбором ответа очень нравятся учащимся. Задания можно использовать как на уроках, так и для самостоятельной работы дома. Также ученик может сам оценить свою работу.