Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории 11 кл

Рабочая программа по истории 11 кл

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m136364e6.jpg



Раздел I . Пояснительная записка

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта

Общая Рабочая программа по обществознанию разработана на основе:

 Федерального компонента ГОС (приказ МО РФ от 09.03.04г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»),


 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования на 2014-2015 гг


 нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 26.12.2008 N 72 (зарегистрированы в Минюсте России 28.01.2009, регистрационный номер 13189),

 Образовательной программы для классов, реализующих ФК ГОС 2004 г МБОУ Тогучинского района «Киикская средняя школа» (протокол № 1 от 25.08.2015 г.)

Общая характеристика курса

История – наука, изучающая прошедшие события и вместе с тем отражающая их тесную взаимосвязь с настоящим и будущим. Она рассказывает о фактах и событиях, рисует исторические портреты, раскрывает причинно-следственные связи тех или иных событий, что позволяет не только дать оценку минувшему, но и провести исторические параллели в современную жизнь, увидеть определенные закономерности исторического развития у разных народов в разные эпохи., рассмотреть сходства и различия исторических процессов в России, Западной Европе и других странах мира.

Курс «История. Россия и мир», изучаемый в 11 классе, отражает, основные этапы, процессы, события истории нашего отечества и зарубежных стран в XX - началt XXI века. В центре курса – история России, что определяет его структуру.

Знание прошлого своей Родины необходимо каждому гражданину РФ, поэтому материал по отечественной истории занимает значительное место в изучаемом курсе. Вместе с тем параллельное изучение истории зарубежных стран в том же историческом отрезке времени позволяет понять неразрывность и взаимосвязанность исторических процессов во всем мире.

Методологической основой программы курса являются цивилизационный подход в сочетании со стадиальным, теория модернизации и представление о многофакторности исторического процесса.

Особенности контингента учащихся 11 кл МБОУ Киикской СОШ, в котором реализуется данная программа.

В 11-м классе обучается 4 учащихся, из них 50% уч-ся с высоким уровнем мотивации. Для ребят предусмотрены проблемные нестандартные задания, творческие работы, домашние задания повышенной сложности. Остальным учащимся предлагаются задания, направленные на усвоение знаний на базовом уровне, творческие работы, формирующие интерес к предмету. Раздел рабочей программы «Повторение» будет способствовать усвоению и коррекции знаний.

Цели обучения:

Курс «История. Россия и мир» призван обеспечить реализацию следующих целей:

- рассмотреть и усвоить сложность и многомерность истории отечества и зарубежных стран, показать их взаимодействие;

- продемонстрировать одновременное действие различных факторов в истории стран и народов;

- сформировать у учащихся целостную историческую картину мира в новейший период, выделив закономерности развития стран и народов, их культурно-исторические и политические особенности, уделяя особое место роли России в мировых исторических и политических процессах;

- развивать гражданско-патриотические чувства, творчество, самостоятельное мышление, умения, помогающие понять историю.

Место предмета в учебном плане МБОУ Тогучинского района «Киикская средняя школа». Учебный план Киикской СОШ предусматривает обязательное изучение предмета история в 11 классе в объеме 68 часов (2 ч в неделю).

УМК

Программа:

Рабочая программа по истории для 11 класса соответствуют требованиям стандартов первого поколения, составлены на основе авторской программы: О.В.Волобуев, В.А.Клоков, М.В.Пономарев «История. Россия и мир в XX – начале XXI века», 11 класс, - М. «Дрофа» 2009.

Для реализации программы используется УМК О.В.Волобуева, В.А.Клокова, М.В.Пономарева.

Учебник: О.В.Волобуев, В.А.Клоков, М.В.Пономарев, В.А.Рогожин, «История. Россия и мир» 11 класс, Москва «Дрофа» 2011. Количество часов по программе – 68, предусмотрены уроки-семинары и уроки повторения-обобщения.


Раздел II. Содержание тем учебных курсов

Вводный урок - 1

Россия в начале XX века – 7 ч

Новые тенденции в развитии общества. Первая Российская революция. Российское общество и реформы. Россия в системе мирового рынка и международных споров.

Мировая война и революционные потрясения – 11 ч

Первая мировая война, ее значение. Российская революция 1917 г. Различные точки зрения на революционные события. Гражданская война в России. Политика «военного коммунизма» и ее результаты. От Российской республики Советов к СССР. Послевоенное урегулирование и революционные события в Европе.

Семинар «Новая политическая карта Европы».

Повторительно-обобщающий урок по теме.

Мир в межвоенный период – 4 ч

Мировой экономический кризис. Тоталитарные режимы в Европе. Модернизация в странах Востока.

Повторительно-обобщающий урок по теме.

Социалистический эксперимент в СССР – 7 ч

Советская страна в годы НЕПа. Пути большевистской модернизации. СССР в системе международных отношений.

Повторительно-обобщающий урок по теме.

Семинар «Тоталитарные режимы: происхождение, сущность, типологии».

Вторая мировая война – 7 ч

Агрессия гитлеровской Германии. СССР накануне Великой Отечественной войны. Начало Великой Отечественной войны. Коренной перелом.

Семинар «Человек на войне».

Победа антигитлеровской коалиции.

Повторительно-обобщающий урок.

Биполярный мир и «холодная война» - 4 ч

Начало противостояния. Мир на грани ядерной войны. От разрядки к новому противостоянию.

Повторительно-обобщающий урок по теме.

СССР и социалистические страны Европы – 5 ч

СССР: от Сталина к началу десталинизации. Кризис «развитого социализма».

Семинар «Хрущев и Брежнев: судьба реформ».

Социализм в Восточной Европе.

Повторительно-обобщающий урок.

Запад и «третий мир» во второй половине XX века – 5 ч

Общественно-политическое развитие Запада в 40-60-х гг. Научно-техническая революция и общество в 70-80-х гг. Страны Азии, Африки и Латинской Америки.

Повторительно-обобщающий урок.

Россия в современном мире – 9 ч

СССР в период перестройки. Крах социализма в Восточной Европе. Становление новой России. Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике.

Семинар «Российская Федерация: от социализма к новому обществу»

Мир на пороге XXI века.

Повторительно-обобщающий урок по теме.

Духовная жизнь – 6 ч

Развитие научной мысли. Научно-технический прогресс. Основные тенденции развития мировой художественной культуры. Российская культура «серебряного века». Культура России: от социализма к свободе творчества».

Итоговое повторение – 2 ч



Раздел III. Тематические планы курсов истории

№№

НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ

ВСЕГО ЧАСОВ

1

Введение

1

2

Россия и мир в начале XX века

7

3

Мировая война и революционные потрясения

11

4

Мир в межвоенный период

4

5

Социалистический эксперимент в СССР

7

6

Вторая мировая война

7

7

Биполярный мир и «холодная война»

4

8

СССР и социалистические страны Европы

5

9

Запад и «третий мир» во второй половине XX века

5

10

Россия в современном мире

9

11

Духовная жизнь

6

12

Итоговое повторение

2


Итого:

68


Раздел IV. Календарно-тематическое планирование



Тема

Кол.

час


Оборудование


Понятия


Повторение


ДОМ.

ЗАДАНИЕ


Дата


1

2

3

4

5

6

7

план

факт


1

Вводный урок

1



Новейшая история, теория модернизации

Промышлен. революция

Стр. 3

2.09



Тема 1. Россия и мир в начале XX в.

7








2

Новые тенденции в развитии общества

1

Карта России

нач. в.

Индустриальное общество, НТР

индустрия

§1, с.5-13

5.09



3

Первая российская революция

1


Карта «Первая российская революция»

Реформизм, новый либерализм

Консерватор

либерал

§ 2-3, с.13


8.09



4

Первая российская революция

1

Социал-демократия,

новое народничество, куриальная система

Кадеты, октябристы, гегемония

§ 2-3, с.18


12.09



5

Российское общество и реформы

1


Карта России нач. XX в.

Советы рабочих депутатов

Столыпинские реформы


Аграрная реформа

§ 4, с.24


15.09




6

Семинар: «Первая российская револю-

ция м реформы»

1

Карта «Первая российская революция»



§ 1-4


19.09



7

Россия в системе мирового рынка и междунар-х союзов

1


Мировой рынок

Система международ-ных отношений

Экспорт

импорт


§ 5с.32


22.09



8

К/Р № 1

Россия в начале XX века


1





§ 1-5


26.09




Тема 2. Мировая война и революци-

онные потрясения

11








9

Первая мировая война: причины, начало

1

Карта «Первая мировая война»

Инфляция, Брусиловский прорыв

Мировая война

Мировая рево-люция


§ 6-7,с41


29.09



10

Первая мировая война: события, итоги

1

Карта «Первая мировая война»

Аннексия, контрибу-ции, сепаратный мир

Политическая доктрина

§ 6-7,с.47


3.10



11

Российская революция 1917 г.

1

Карта

«Россия 1917г»

видеоматериал

Демократическая революция, социа-листическая рев-ция

Антанта

Пролетариат

§ 8-9,с.54


6.10



12

Российская революция 1917 г.

1

видеоматериал

Коалиционное правительство

Временное правительство

§ 8-9, с.59


10.10



13

Гражданская война в России

1


Диктатура пролетариата

Гражданская война


§ 10-11,с.65


13.10



14

Гражданская война в России

1

видеоматериал

Красные, белые, махновцы

Большевики меньшевики


§ 10-11,с.71


17.10



15

Семинар: «Победа большевиков в Рос- сии: причины и пос- ледствия»

1








§ 6-11



20.10




16

От Российской республики Советов к СССР

1


Республика Советов, рабочий контроль, на-ционализация,

продналог

Конституция

Советская власть


§ 12, с.76


24.10




17

Послевоенное урегулирование и революционные события в Европе

1


Послевоенное урегу-лирование, сепара-тизм, изоляциона-лизм, репарации

Мировая революция,

коммунизм


§ 13,с.81


27.10



18

Семинар: «Новая политическая карта Европы»

1





§ 12-13


31.10



19

К/Р № 2

Мировая война и революционные потрясения

1





§ 6-12


10.11




Тема 3. Мир в межвоенный период

4









20

Мировой экономический кризис


1


Карта Европы

Кризис перепроизводства, «Великая депрессия» девальвация

Безработица

Инфляция, кризис

профсоюзы


§ 14,с.90


14.11




21

Тоталитарные режимы в Европе


1

Карта Европы

Тоталитаризм, культ личности, расизм, оппозиционные парт.

Репрессивный аппарат, фашизм


§ 15,с.99


17.11



22

Модернизация в странах Востока

1


Модернизация, этатизм, хартал, религиозная рознь

СМИ,

гражданское неповиновение


§ 16,с.107


21.11



23

К/Р № 3

Мир в межвоенн-ый период

1





§ 14-16


24.11




Тема 4. Социалистический эксперимент в СССР

7











24

Советская страна в годы НЭПа

1


«Военный коммунизм», НЭП, продналог

Гос.собствен-ность, много-укладность эк.

§ 17,с.116

28.11





25

Пути большевистской модернизации

1


Плановая экон-ка, хозрасчет

Отделение церкви от госу-дарства

§ 18-19, с.124


1.12



26

Пути большевистской модернизации

1


Коллективизация с/х

раскулачивание индустриализация милитаризация


Подкулачник

«враг народа»

§ 18-19, с.128

5.12





27

СССР в системе международных отношений

1

Политическая карта мира

Командно-административная система, дефицит

Коминтерн, вооруженные конфликты

§ 20-21, с.135


8.12



28

СССР в системе международных отношений

1


Демилитаризованная зона, Версальско-Вашингтонская система

Антифашист- ский фронт, агрессия, репрессии

§ 20-21, с.140


12.12



29

Семинар:«Тотали-тарные режимы: происхождение, сущность,

типология».

1




§ 15-19


15.12





30

К/Р № 4

Социалистический эксперимент в СССР

1




§ 17-21

19.12





Тема 5. Вторая мировая война.

7








31

Агрессия гитлеров- ской Германии

1

Карта Европы

Антигитлеровская коалиция, сателлиты мобилизация

Капитуляция

Эвакуация оккупация

§ 22,с.146

22.12



32

СССР накануне Великой Отечест- венной войны

1

Карта

ВОВ

Стратегия, админис-тративный ресурс, этническая граница

Молниеносная война,

блицкриг

§ 23,с.152

26.12



33

Начало Великой Отечественной войны

1

Карта

ВОВ

видеоматериал

«большая тройка»,

Ленд-лиз, партизанское движение

Патриотизм, фашизм

§ 24, с.159


29.12



34

Коренной перелом

1

Карта ВОВ

Коренной перелом, второй фронт

Западный и восточный фронт

§ 25,с.156


12.01



35

Семинар: «Человек на войне»

1

видеоматериал



Допол.

источники


16.01



36

Победа антигитлеровской коалиции

1

Карта

«Вторая миро- ваяя война»

Операция «Оверлорд»

Движение Сопротивления

«третий рейх»

деколонизация

§ 26, с.174


19.01



37

К/Р № 5

Вторая мировая – Великая Отечест-венная

1




§ 22-26


23.01




Тема 6. Биполярный мир и «холодная война»

4







38

Начало противостояния

1

Политическая карта мира

«холодная война» демаркационная линия


Ядерное про- тивостояние

§ 27, с.185

26.01



39

Мир на грани ядерной войны

1


Карибский кризис

Региональный конфликт

Страны «третьего мира»


§ 28,с.192


30.01



40

От разрядки к новому противостоянию

1

Политическая карта мира

Биполярный мир

паритет сил

приоритет

Разрядка напряженности

идеология

§ 29, с.199


2.02



41

К/Р № 6

Холодная война

1





§ 27-29


6.02




Тема 7. СССР и социалистические страны

5








42

СССР: от Сталина к началу десталинизации

1

Карта СССР

Сталинская диктатура

десталинизация

волюнтаризм

Репрессии

Хрущевская «оттепель»


§ 30,с.207


9.02



43

Кризис «развитого социализма»

1


Номенклатура

Диссидентство

Кризис «развитого социализма»

Идеологичес-кие догмы

«развитой социализм»

§ 31,с.213


13.02



44

Семинар: «Хрущев и Брежнев : судьба реформ»

1




§ 30-31, доп.источ.


16.02



45

Социализм в Восточной Европе

1

Карта Восточной Европы

Просоветский режим, югославская модель социализма

«Пражская весна», либерализация

§ 32,с.220


20.02



46

К/Р № 7

От Сталина до Брежнева

1




§ 30-32, др.источн.


27.02




Тема 8. Запад и «третий мир» во второй половине XX века

5







47

Общественно-поли- тическое развитие Запада в 40-60-х гг.

1


Военно-эк. потенциал

расовая сегрегация

расов. дискриминация

Этно-расовые отношения, соц.напряженность


§ 33,с.229


2.03



48

НТР и общество в 70-80-х гг.

1

Сообщения

уч-ся

«государство благосостояния, сред-ний класс, демагогия

«нов. левые»,

«зеленые», постиндустри-альное общ-во


§ 34,с.237


6.03



49-50

Страны Азии, Африки и Латинской Америки

2

Политическая карта мира

Неоконсерватизм,

эмбарго, политика «большого скачка»


колония

§ 35-36,с.245


9.03



51

К/Р № 8

Запад и «третий мир» во 2-ой половине XX в.

1





§ 33-36


13.03




Тема 9. Россия в современном мире

9








52

СССР в период «перестройки»

1

Карта

СССР

Демократизация, гласность, плюрализм

приватизация

Плановая экономика

§ 37-38,с.257


16.03



53

СССР в период «перестройки»

1

Карта

СССР

«обновление

социализма», рефор- мы гос.строя

Частная

собственность

§ 37-38,с.262


20.04



54

Крах социализма в Восточной Европе

1

Карта «Восточная Европа в кон. XX в.»

«бархатная револю- ция», электорат, постсоветское пространство

Революция
путч переворот


§ 39,с.269


30.04



55

Становление новой России

1

Карта РФ

Сообщ. уч-ся

Политика «нового мышления». Многопартийность


Референдум, конфедерация

Распад СССР


§ 40,с.276


3.04



56-57

Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике

2


Карта РФ

«шоковая терапия», радикальные рефор- мы, президентская республика

Правовое государство, «протестный электорат»

§ 41-42, с.283

6.04

10.04



58

Семинар: «Россий-ская Федерация: от социализма к новому общ-ву»

1




§ 41-42,с.286


13.04



59

Мир на пороге XXI века

1

Политическая карта мира

Интеграция

Национализм сепаратизм

Цивилизация

экстремизм

§ 43,с.295


17.04



60

К/Р № 9

Перестройка в СССР

1




§ 37-42

20.04




Тема 10. Духовная жизнь

6








61

Развитие научной мысли

1

Видеоматер.

Микромир, космоло- гия, ноосфера

Генетика

биофизика

§ 44,с.305

24.04



62

Научно-техничес- кий прогресс

1

Сообщения , видеоматер.

Информационные и компьютерные технологии

Нанотехноло-гия

§ 45,с.311

27.04




63

Основные тенденции развития мир.худ.культуры

1


Видеопрезентация, сообщения

Авангардизм сюрреализм

абстракционизм

массовая культура

Абсурд, критический реализм, мюзикл

§ 46,с.318

4.05



64

Российская культура «серебряного века»

1

Видеопрезен- тация

«серебряный век» культурный синтез

Модернизм

авангард

§ 47,с.326

8.05





65-66

Культура России: от соцреализма к свободе творчества

2

Сообщения

уч-ся

Художественный плюрализм

Постсоветская культура

§ 48-49,с.333

11.05

15.05



67

К/Р № 10

Россия XX века

1




Гл.1-10

18.05



68

Итоговое повторение

1




Гл.1-10

22.05





Раздел V. Требования к уровню подготовки учащихся 11 кл. по истории

- умение выражать свои взгляды, убеждения, идеи устно и в творческих работах;

- раскрывать причинно-следственные связи, самостоятельно делать обобщения и выводы;

- демонстрировать умение рассматривать события и явления конкретно-исторически,

видеть их перспективу, противоречивость, вариантность общественного развития;

- видеть целостность и взаимосвязь исторических событий, их последствия в судьбах

разных стран и народов;

- понимать общую направленность современного исторического процесса, роль России

в мировой политической, экономической системе, значение ее культурных традиций в

общемировой культуре.


Раздел VI. Перечень учебно-методического обеспечения

Программа:

О.В.Волобуев, В.А.Клоков, М.В.Пономарев «История. Россия и мир в XX - начале XXI века», 11 класс, - М. «Дрофа» 2009.

Учебник: О.В.Волобуев, В.А.Клоков, М.В.Пономарев «История. Россия и мир» 11 класс, Москва «Дрофа» 2011.

Методическая литература:

В.В.Гукова и др. История 5-11 кл. «Технологии современного урока»

Волгоград «Учитель» 2009 г.

С.Н.Дадыков, Тесты по истории мировых цивилизаций 10-11 кл.

Москва «Экзамен» 2005

Л.В.Жукова, Контрольные и проверочные работы по истории 10-11 кл.

Москва «Дрофа» 2004

О.В.Клименкова , Тесты, История России IX-XVII век

АСТ «Астрель» Москва 2002

В.В.Кирилов, М.Н.Чернова, История России («книга для учителя»)

Ростов-на-Дону «Феникс» 2004

А.А.Левандовский, Ю.А.Щепилов, Методические разработки 10-11 кл.

Москва «Просвещение» 2002

С.В.Парецкова, И.И.Варакина История 5-9 кл. «Нетрадиционные уроки»

Волгоград «Учитель» 2007

Е.Н.Сорокина, Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории

России XX века 10-11 кл., Волгоград «Учитель» 2007

Контрольно-измерительные материалы «История России», Москва «ВАКО» 2010

Материалы газеты «Первое сентября» (история), 2005-2006 г.г.

Подписка жур. «История» за 2011 г. (издат. Дом «Первое сентября»

Средства обучения

1. Карты:

- Российская империя в начале XX в.

- Экономическое развитие России в начале XX в.

- Русско-японская война 1904-1905 гг

- Революция 1905-1907 гг. в России

- Российская империя в 1907-1914 гг.

- Россия в годы Первой мировой войны

- Россия в 1917 г.

- Гражданская война и интервенция в России

- Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

- Народное хозяйство СССР в 1946-1965 гг.

- Карта мира

- Карта СССР,СНГ

- Российская Федерация (1991-1988)


2. Исторические документы и источники к темам

3. Табличный материал к темам

4. Портреты исторических личностей

Электронные пособия по теме:

«Развитие науки в XVII-XVIII вв.»

«Культура и образование в России XVIII века» («Кирилл и Мефодий»)

«Основные художественные течения в литературе. Искусство.

«Художественная культура эпохи Возрождения» (диск МХК)

«Западноевропейская культура XVIII в.» (диск МХК)

VII. Формы организации учебного процесса в 11 классе

  • парно-групповая деятельность

  • дифференцированные задания

  • фронтальный опрос

  • проблемно-поисковая деятельность

  • использование компьютерных технологий

  • здоровьесберегающие технологии


VIII. Формы контроля знаний учащихся 11 кл.

  • тестирование

  • контрольная работа

  • семинар



IX. Приложения

• тестовые задания

• контрольные работы

X. Критерии выставлении отметок

Основой для определения уровня знаний являются критерии оценивания - полнота знаний, их обобщенность и системность:

• правильный, полный ответ;

• правильный, но неполный или неточный ответ;

• неправильный ответ;

• нет ответа.

При выставление отметок необходимо учитывать классификацию ошибок и их количество:

• грубые ошибки;

• однотипные ошибки;

• негрубые ошибки;

• недочеты.

В школе принята бальная шкала отметок: «5» - отлично; «4» - хорошо; «3» - удовлетворительно; «2» - неудовлетворительно.

Отметку "5" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность в полном объеме соответствует учебной программе, допускается один недочет, объем ЗУНов составляет 90-100% содержания (правильный полный ответ, представляющий собой связное, логически последовательное сообщение на определенную тему, умение применять определения, правила в конкретных случаях. Обучающийся обосновывает свои суждения, применяет знания на практике, приводит собственные примеры).

Отметку "4" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность или её результаты в общем соответствуют требованиям учебной программы и объем ЗУНов составляет 70-90% содержания (правильный, но не совсем точный ответ).

Отметку "3" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность и её результаты в основном соответствуют требованиям программы, однако имеется определённый набор грубых и негрубых ошибок и недочётов. Обучающийся владеет ЗУНами в объеме 50-70% содержания (правильный, но не полный ответ, допускаются неточности в определении понятий или формулировке правил, недостаточно глубоко и доказательно ученик обосновывает свои суждения, не умеет приводить примеры, излагает материал непоследовательно).

Отметку "2" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменная работа, практическая деятельность и её результаты частично соответствуют требованиям программы, имеются существенные недостатки и грубые ошибки, объем ЗУНов обучающегося составляет менее 50% содержания (неправильный ответ).






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров140
Номер материала ДВ-251006
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх