Рабочая программа по родному языку

 

Икельце валось

Важодемань программась эрзянь келень коряс 4 классонь тонавтницятненень теезь лия программань юронь коряс: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Министерство образования и науки Российской Федерации -                        М.: Просвещение, 2010 г.;  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; Планируемые результаты начального общего образования; Эрзянь келень коряс ды ловномань программат 1-4 – це класстнэнень. / Саранск: Мордовской книжной издательствась, 1996 «Эрзянь кель». 4 класс / Н.А.Буянова. – Саранск: Мордовской книжной издательствась, 2016 г. учебникенть коряс

Курсонть тарказо учебной плансонть

Учебной планонть МБОУ «Старочамзинская основная общеобразовательная школа» Большеигнатовского муниципального района Республики Мордовия коряс тонавтнемань курсонтень  «Родной язык» максозь   1 классо – 33  ч (33 тонавтнемань таргот), 2-4 класстнэсэ – 34 ч (34 тонавтнемань таргот).

Курсонть тонавтнемань лувонзо

Лездамс пурнамс эйкакштнэнень васенце маштомачинть ды ёрокчинть содамс эрзянь келенть, кода маштомс ёвтазь ды сёрмадозь кортамо, кастомс превтнень ды мельтнень, теемс лув совавтомс седи тов эрзянь келнть эсь эрямозост.

Тонавтомань лувонть ёнксонзо истят:тонавтомс эйкакштнень эрязасто, чарькодезь, мазыйстэ ловномо, ильведькстэме сёрмадомо, вадрясто ловомо, парсте кортамо, эсест мелест-превест ды ёжомарямост кортазь ды сёрмадозь ёвтнеме;

тонавтомс эйкакштнень важодеманть вечкеме;

школань эрьва предметэнть вельде тонавтомс тиринь масторонть, ломантнень вечкеме, кастомс покш мель эсь народонть келензэ ды оймень питней чинзэ содамо;

максомс нурька, чарькодевиця содамочить лия нацио-нальностень ломантнеде, сынст культурадост;

тонавтомс эйкакштнень перть пельксэнть ванстомо, сонзэ сюпавчинзэ ламолгавтомо;

тонавтомс эйкакштнень эсь прянь ветямо, тонавтнема тевенть вечкеме;

лездамс эйкакштненень панжомс ды келейгавтомс сынст превень ды кедьёнксонь маштомачист;

кемекстамс эйкакштнень шумбрачист.

Неть тевтнень топавтомсто сехте покш тарка максови тиринь келентень. 1—4-це класстнэнь тиринь келень программась ашти колмо пельксстэ:

1. Ловномо ды сёрмадомо тонавтома, аволь классо ловнома ды кель-валонь кастома.

2.   Ловнома (классо ды аволь классо) ды кель-валонь кастома.

3.   Фонетика, лексика, грамматика, видестэ сёрмадома (орфография) ды кель-валонь кастома.

Весе неть пелькстнэ кеместэ сюлмазь эсь ютковаст, ды целесткак вейке: тонавтомс эйкакштнень вадрясто ловномо, сёрмадомо ды кортамо; максомс васенце чарько демат келенть эистэ, литературадонть; сюпалгавтомс эй-какштнень кортамост; тонавтомс книгатнень вечкеме.

Тонавтоманть лувсо ашти превень ды кель-валонь кастомась.

Фонетика, лексика, грамматика, орфография ды кель-валонь кастома

4-це классо эрзянь келенть тонавтомань лувонть целензэ:

а)  кастомс эйкакштнень кортамонь ды сёрмадомань кель-валост ды превест-арсемаст;

б)  явомс мель важодеманть вечкемантень, стакачитнень изнямо тонавтомантень. Бути эйкакштне тонадытьпревсэ важодеме, эсест мелест-арсемаст ды ёжомарямост валсо ёвтнеме, сынь вадрясто чарькодьсызь весе лия предметнэнь коряс материалонтькак.

Фонетикань, лексикань, грамматикань, орфографиянь ды кель-валонь кастоманть коряс тонавтнемась сюлмазь покш класстнэсэ весе эрзянь келенть тонавтнеманзо мар-то. Тесэ эйкакштне теевить содавиксэкс валонть гайтень составонзо марто, тонавтнить явомо валтнэнь пельксэнь пелькс, максови нурька содамочи малав весе кортамо пелькстнэде ды предложениядонть, содавтовить орфогра­фиянь зярыя правила марто, Тонавтницятнень марто ве-тяви важодема валонть смустензэ лангсо; упражнениянь лангс нежедезь содавтовить ламо смустень валтнэнь, си-нонимтнень ды антонимтнень марто.

Неть чарькодематнень тонавтнемстэ эйкакштне кас-тсызь эсест превест-арсемаст: сынь тонадыть келень ма-териалонть ванномо, сонзэ вейсэндямо, мукшномо лувон-зо, кастомо литературань кортамонь маштомачинть ды ёрокчинть, эрявикс валонь мукшномо.

4-це классо эрзянь келенть тонавтнемстэ сех эрявиксэкс улить истят пелькстнэ: «Кортамо пелькстнэ», «Существительноесь», «Прилагательноесь», «Числительноесь», «Местоимениясь»,  «Глаголось», «Предложениясь», «Ваньксстэ сёрмадомась».

«Кортамо пелькстнэ». «Существительноесь» Максови чарькодема существительнойде как кортамо пелькстэ,существительноень собственной ды нарицательной лемтне. Существительнойтнень числаст. «Ойме марто» ды «оймевтеме» предметэнь невтиця лемтне. Склонениядо чарькодемась. Основной склонениянь падежень лемтне ды кевкстематне. Кавксо падежде чарькодемась. Падежень петне.

Существительнойтнень эрьва кодамо падежсэ тевс нолдамось. Валмельгакс марто существительнойтнень сайнемась.

Ламо мель карми явовомо диктовамонь коряс сёрмадомантень, конась лезды тонавтомс эйкак­штнень лиянь кортамонть кунсоломо ды видестэ гайтнень ды целанек валтнэнь сёрмадозь невтеме. Тонавтницят­нень марто ветяви важодема максозь текст лангс ванозь сёрмадомантень.

Валонть составонзо ды кортамо пелькстнэнь тонав­тнемстэ эрьва классо ютавтовить важодемат валонть лексикань смустензэ чарькодемадонть. Те тееви сень кис, штобу эйкакштне видестэ кортавольть ды ильведькстэме сёрмадовольть. Тень кисэ эйкакштнень эряви тонавтомс важодеме эрьва кодамо валке марто: орфографиянь, эпи-тетэнь, синонимень ды седе тов.

Прилагательноесь. Прилагательноесь ванови кода кортамо пелькс. Кортамосо ды текстсэ прилагательнойтнень ролест.

4-це классо тонавтницятне кармить содамо прилагательнойтнень теевемаст.

Максови прилагательнойтнень сёрмадомань правиласт.

Эйкакштне тонавтнить кочксеме эрявикс валт эсест арсемаст ёвтнемстэ. Аламонь-аламонь сюпалгады сынст валксост.

Валонь составонть коряс материалонть тонавтнемстэ кемекставить гайтев, гайттеме, а марявиця согласной-тнень сёрмадомань правилатне. Колмоце классо эйкакшт­не кармить содамо, кода муемс валонть видестэ сёрмадо-манзо: валонть форманзо полавтозь (лазт — лаз, лазось); вейке юронь валонь кочказь (лазт — лазомс, лазномс). Классто класс келейгавтови валонть лангсо важодемась.

Наречиясь начальной класстнэсэ а тонавтневи, но школасо важодицятненень эряви ваномс сень мельга, штобу эйкакштне сайневельть сынст кортамсто ды сёрмадомсто. Тень кисэ ютавтовить кортамонь ды сёрмадомань башка упражненият.

Предложениясь. 4-це классо тонавтницятне­нень максовить истят содамочить предложениядонть:

1) ёвтамонь целензэ коряс предложениятнень яво-мась (ёвтнемань, серьгедемань, кевкстемань, кармавто-мань); 2) вайгелень (интонациянь) коряс предложеният­нень явомась (ёвтнемань, кевкстемань, серьгедемань); 3) предложениянь главной ды второстепенной члентнэде. Теке марто эйкакштне содавтовить валонь сюлмавкстнэнь мартояк. Сайтяно: Цёрынетне лездасть сыре бабинен-тень. Цёрынетне лездасть — предложениянть лувозо. Лездасть бабинентень, сыре бабинентень — валонь сюлмавкст. Весе неть чарькодематне максовить аламонь-аламонь, ниле иетнень перть тонавтнемстэ.

«Числительноесь». Числительноесь кода кортамо пелькс. Числительнойтнень смустест.

Числительнойтнень кевкстематне.

4-це классо тонавтницятне кармить содамо ламочинь ды ловомань лувонь невтиця числительнойтнень.

Существительной марто числительнойтнень молемаст.

«Местоимениясь». 1-це, 2-це, 3-це лицянь местоимениятне вейкень ды ламонь числасо.  

Существительнойтнень таркас местоимениятнень сайнемась. Личной местоимениятнень склонениясь.

Глаголось.

Глаголось кода кортамо пелькс. Глаголонь шкатне. Глаголонь аволь определённой формась. Глагол марто отрицаниясь.

4-це классо тонавтницятне кармить содамо глаголонть лицява ды числава полавтнемадо. Максови чарькодема неень, сыця, ютазь шкань ды карадо-каршо смустень невтиця глаголтнэде. Эйкакштне тонавтнить неть чарькодематнень тевс нолдамо.

Предложениясь.

Предложениясь. Распространённой ды аволь распространённой предложениятне.

Однородной член марто предложеният. Однородной члент, конат сюлмазь ансяк интонациянть вельде. Однородной члент, конат сюлмавить ды, а, но, союзтнэнь вельде. Лотксема тешкстнэоднородной член марто предложениясо.

Однородной член марто предложениянь арсемась.

Сюлмавозь кортамось. 4-це классо кортамо маштомо тонавтомась ашти васенце таркасо. Сон ушодо-ви ловномо ды сёрмадомо тонавтомань васенце уроктнесэ ды ютавтови эрьва чистэ. Весе иетнень перть ламо мель явови гайтентень, сонзэ видестэ ёвтамонтень, сёрмадо-мантень.

Кортамось ды сонзэ смустезэ эрямосонть. Тонавтома материалонть коряс ответэнь анокстамось.

Текстэсь. Текстэнть темазо ды лувонь арсемазо. Текстэнть теевемазо (композициязо)

Изложениянь  ды сочинениянь сёрмадомс планонь анокстамось (вейсэ ды башка)

Изложениянь сёрмадомась (вейсэ эли башка теезь планонть коряс)

Описаниянь ды рассуждениянь элементт марто аволь покш ёвтнемань теемась.

Сюлмавозь кортамонтень эйкакштнень тонавтомсто весе класстнэсэ максови толковамо кортамонть смустензэ эйстэ, ваннови, мезекс сон эряви ломантненень.

Изложениянь ды сочинениянь сёрмадомо тонавтомсто покш лезэ максы тонавтыцянть марто вейсэ важодеманть топавтомась, конадонть мейле эйкакштне седе шождынес-тэ ёвтнить неезденть, марязденть, ловнозденть. Тонав-тнить кортамо ваньксстэ, гайтнень видестэ ёвтазь, апак тално ды апак визде. Тонавтыцясь ваны сень мельга, што-бу пакшатне путневельть предложениятнень мельга мель-цек, аволизь човоря текстэнь весе пелькстнэнь. Тень кисэ сынь тонавтовить планонь тееме ды планонть коряс важо-деме. Эсест сочинениятнес ды изложениятнес тонавтни-цятне совавтыть кода простой, истя и сложной предложе-ният, а стувтнесызь келень мазылгавтомань средстват-неньгак (эпитетнэнь, сравнениятнень), тонавтнить тевс нолдамо синонимтнень.

Сочинениянь ды изложениянь сёрмадомадо мейле сы уроксонть свал ютавтови ильведевкс лангсо важодема, конасонть ванновить кортамонь (текстэнть содержаниянзо коряс) ды орфографиянь ильведевкстнэ. Те ютавтови сень кисэ, штобу эйкакштне уроксто уроке паролгавтов-лизь эсест келень содамочинть, бажавольть сёрмадомо седе мазыйстэ, чарькодевиксстэ ды ильведевкстэме.

Творческой важодематне, сынст тематикась, содержа-нияст лездыть эйкакштненень тонадомс ялга ютксо эрямо, вадрясто прянь ветямо ды тонавтнеме, лездамо пок-штненень ды вишкинетненень.

Ваньксстэ сёрмадомо тонавтомась. Сёрмадомо то-навтнемстэ эйкакшонтень эряви тонадомс букватнень, ва-лонть, предложениянть книгасто, доскасто, диктовамонь коряс тештямо, ванномо сёрмадозенть, ильведевкстнэнь витеме.

Мазыйстэ сёрмадомо тонавтомань упражнениятненень эряви явомс: васенце классонть прядомсто (весе букват­нень тонавтнемадост мейле) ды омбоце классе — вейке урок недлязонзо, колмоце ды нилеце класстнэсэ—8—10 минута келень эрьва уроксо. Васенце ды омбоце класстнэсэ неть упражнениятне ливчакавтыть кедь лапанть ды кемекстыть сельме ванов-тонть. Неть класстнэсэ кемекставить букватнень сёрмадо-ма ёрокчитне: эйкакштне тонавтовить букватнень ютксо эрявикс таркань кадомо, сёрмадомо сынст куросо, вейте-вейте (сень лангс ванозь, зяро ды кодамо пельксстэ аштить). Букватнеде башка тонавтницятне сёрмадыть валт, цела предложеният, текстт. Сынь ушодыть доскас ды тетрадьс сёрмадомо. Васня те важодемась моли невтевкс лангс ванозь, а мейле — ськамост.

Весе сень, мезе максозь программасонть, эйкакштне кармить содамо аламонь-аламонь, васенце классто саезь нилеце классонть прядомс. Тонавтыцянтень свал эрявить ванномс эйкакштнень маштомачист ды ёрокчист, максомс тенет питне. Тень кисэ тиринь келень уроксо сеедьстэ ютавтовить анок текст лангс ванозь сёрмадома, диктантт (толковамонь, предупредительной, зрительной, творческой, валонь (сло­варной), «Проверяса эсь прям», контрольной) ды тонавто-мань изложеният ды сочиненият.

Валонь (словарной) диктантонь покшолмась: 4-це класс—12—15 валт.

Контрольной диктантонь покшолмась: 4-це класс: иенть васенце пельксстэнть —65—70 вал, иенть прядомсто —75 —80 вал. Изложениянь текстнэ 15—20 валдо седе покшт. Диктантонь ды изложениянь текстнэ улест эйкакштненень интереснойть, трямонь-кастомань смусть марто.

Эрьва уроксонть эйкакштнень эряви тонавтомс учеб­ник марто важодеме. Сынь сынсь эрязасто муевлизь эря-викс теманть, правиланть, упражнениянть, заданиянть, ванновлизь, кона заданиясь топавтови васенцекс, кона омбоцекс ды седе тов. Теке марто эйкакштне тонавтовить чарькодеме, мезекс топавтови те эли тона упражнениясь.

Эйкакштнень превест-арсемаст кастоманть кис эряви топавтомс эрьва кодат тонавтомань задачат, совавтомс уроке дидактикань налксемат, седе сеедьстэ сайнемс пелькстамонь задания марто упражненият (содамоёвкст, кроссвордт, шарадат, ребуст, грамматикань лотот), тевс нолдамс наглядностенть ды техникань средстватнень, а стувтнемс уроконь аволь традиционной форматнедеяк (ютавтнемс урокт-викторинат, урокт-КВН-т, урокт-экскурсият, вейсэнь творческой урокт ды седе тов). Сынь мак-совить покш темань прядомадо мейле кода урокт-покш-чить (праздникть). Штобу тонавтницятне авольть сизе уроксо, эряви ютавтомс эрьва кодамо видэнь важодемат, шкастонзо ютавтомс физкультминуткат.

Программань содержаниясь

 Колмоце классо ютазенть мельс ледстямось (5 ч)

Валрисьмесь. Предложениянь члентнэ. Предложениясо валтнэнь сюлмавомаст. Предложениянть песэ лотксема тешкстнэ.

Гайтне, букватне, слогось. Гайтень ды буквань коряс анализэсь.

Валонть пельксэнзэ. Валонть юрсо согласнойтнень сёрмадомась.

Чевте знакось (ь) валонть песэ ды валонть куншкасо. Кортамо пелькстнэ: существительной, прилагательной, глагол, валмельгакс.

«Кортамо пелькстнэ». (23  ч)

«Существительноесь» (10 ч)

 Существительноесь кода кортамо пелькс. Существительноень собственной ды нарицательной лемтне. Существительнойтнень числаст. «Ойме марто» ды «оймевтеме» предметэнь невтиця лемтне.

Склонениядо чарькодемась. Основной склонениянь падежень лемтне ды кевкстематне. Кавксо падежде чарькодемась. Падежень петне.

Существительнойтнень эрьва кодамо падежсэ тевс нолдамось. Валмельгакс марто существительнойтнень сайнемась.

«Прилагательноесь.» ( 2 ч)

Прилагательноесь кода кортамо пелькс. Кортамосо ды текстсэ прилагательнойтнень ролест.

Прилагательнойтнень теевемаст.

Прилагательнойтнень сёрмадомань правиласт.

«Числительноесь». (2 ч)

Числительноесь кода кортамо пелькс. Числительнойтнень смустест.

Числительнойтнень кевкстематне.

Ламочинь ды ловомань лувонь невтиця числительнойтнень.

Существительной марто числительнойтнень молемаст.

«Местоимениясь». (2 ч)

1-це, 2-це, 3-це лицянь местоимениятне вейкень ды ламонь числасо.  

Существительнойтнень таркас местоимениятнень сайнемась. Личной местоимениятнень склонениясь.

«Глаголось». (7ч)

Глаголось кода кортамо пелькс. Глаголонь шкатне. Глаголонь аволь определённой формась. Глагол марто отрицаниясь.

Валрисьмесь. Текстэсь.( 3 ч)

Предложениясь. Распространённой ды аволь распространённой предложениятне.

Однородной член марто предложеният. Однородной члент, конат сюлмазь ансяк интонациянть вельде. Однородной члент, конат сюлмавить ды, а, но, союзтнэнь вельде. Лотксема тешкстнэоднородной член марто предложениясо.

Однородной член марто предложениянь арсемась.

Иень перть ютазенть мельс лецтямось ( 3 ч)

Текстэсь ды предложениясь. Валонть пельксэнзэ. Гайтев, гайттеме ды а марявиця согласнойтнень валонь юрсонть сёрмадомась. Существительноень падежень петнень видестэ сайнемась. Глаголонь лицянь петнень сёрмадомась.

Календарно-тематической планированиясь.

Программанть разделтнэ	Часттнэ	К\ Дик	Контр. сёрм.	Изложен.	Сочин.
Колмоце классо ютазенть мельс ледстямось	5		1
«Кортамо пелькстнэ».	23
«Существительноесь»	10	1
«Прилагательноесь».	2
«Числительноесь».	2
«Местоимениясь».	2
«Глаголось».	7	1		1	1
«Валрисьмесь. Текстюсь»	3
Иень перть ютазенть лецтямось.	3	1
Итого:	34	3	1	1	1

  Тематической планированиясь

Четвертть Част	I	II	III	IV	Всего
	8	7	11	8	34

Тонавтницятнень содамочитненень ды маштомачитненень вешематне:

Личностной результаттнэ

ü  каштансчинь ежомарямось эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе Россиянь народонтень ды сонзэ историянтень;

ü   чарькодемс эсь этнической ды национальнойулемантень-аштемантень, питнетнень пурнамось ламораськень Россиянь обществастонть;

ü  кармамс ды кепедемс ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень:

ü  путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень;

ü  кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ;

ü  кастомс важодемань  маштоманть  кода покш ломантнень марто, истя эсь ялгаст марто эрьва кодат эрямонь тевсэ-валсо;

ü   маштомс а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ;

ü   кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень ды сонзэ тевтеемантень, ванстомачинь тевсэ   важодемань ды седейшкань питнетненень.

Предметной результаттнэ

ü  содамс тиринь келень весе гайтнень ды букватнень;

ü  чарькодемс сынст авейкетьксчист (гайтнень ёвтасынек, букватнень сёрмадсынек).

ü  явомс гайтнень валсто, содамс мельга мельцек молемаст;

ü  явомс гласной ды согласной гайтнень ды сеть букват­нень, конатнесэ сынь невтевить;

ü  видестэ ёвтамс чевте ды калгодо гайтнень (валсо ды башка), невтемс согласнойтнень чевтечист гласной буквасо (е, ё, и, я) ды чевте знаксо (ь);

ü  содамс видестэ алфавитэсть;

ü  лацемс валтнэнь мельце мельцек алфавитэнь коряс;

ü  явомс эрявикс валонть предложениясто;

ü  ваньксстэ, ильведькстэме сёрмадомс покш ды вишка букватнень, маштомс сынст сюлмамо вейкест-вейкест марто;

ü  видестэ сермадомс валтнэнь, конат максозь печатамонь эли рукописень шрифтсэ;

ü  диктовамонь коряс видестэ сермадомс колмо — вете валсто теезь предложеният;

ü  предложениятне теевить валсто, конат сёрмадовить истя, кода марявить;

ü  явомс кортамосто ды валрисьместэ существительноенть;

ü  явомс кортамосто ды валрисьместэ глаголонть;

ü  явомс кортамосто ды валрисьместэ прилагательноенть;

ü  видестэ муемс ды тешкстамс валрисьместэнть подлежащеенть ды сказуемоенть;

ü  ушодомс предложениянть покш буквасто;

ü  путомс предложениянть пес эрявикс лотксема тешке;

ü  колмо — вете предложениянь содазь тема лангс арсеме.

ü  валрисьмесэ валонь сюлмавомась.

ü  явомс текстэнть енксонзо;

ü  маштомс вешнеме текстстэнть неже валтнэнь.

ü  муемс валрисьместэ валонь сюлмавкстнэнь.

ü  чарькодемс кемекстаавозь валсюлмавкстнэнь.

Метапредметной результаттнэ

Регулятивнойть

ü  вастомс  ды  ванстомс  лувонть ды тонавтнеманть задачанть, эрьва уроконть этапстонзо тонавтыцянть вельде;

ü  чарькодемс явозь важодемань невтевкстнэнь (тонавтнемань книгасо, справочниксэ) тонавтнемань тевтеемань шкасто;

ü  евтамс эсь арсематнень, кода видестэ топавтомс тонавтнемань максовкстнэнь;

ü  ёвтамс марявикстэ мельцек мельцек тевень молеманть, конат невтить важодемань лувонть;

ü   путомс питне тонавтыцянть марто эли вейке классо тонавтницятнень вельде эсь тевтнень теематненень, теемс ильведевкстнэнь лангсо важодема.

 Познавательнойть

ñ арсезь кунсоломс тонавтыцянть, максозь тевенть теемстэ;

ñ ёроковсто вешнемс максозь материалонть тонавтнемань книгастонть;

ñ вешнемс тонавтыцянть вельде эрявикс информациянть тонавтнемань книгасто ды пособиясто;

ñ чарькодемс знактнэнь, символтнэть, тешксттнэнь, схематнен, модельтнень, конат максозь книгасо;

ñ важодемс информациянть марто, кона максозь эрьва кодамо формасо (текст, артовкс, таблица, схема) тонавтыцянть вельде;

ñ чарькодемс евтавксонть, нежедезь информациянть смустензэ лангс, муемс эрявикс неже валтнэнь;

ñ теемс эрявиксэкс информациянть, конась саезь артовксто, кортавомокс тонавтыцянть вельде;

ñ чарькодемс максозь кевкстеманть ды максомс лангозонзо ответ ёвтазь;

ñ теемс ёвтнезь кортамо максозь теманть (артовксонть) коряс;

ñ теемс сравненият, вейсэндямот келень фактнэнь коряс максозь ёнкстнэнь кувалма;

ñ теемс цётамо тонавтыцянть ды вее классонть важодеманть коряс;

ñ ветямс вейксэндявкст тонавтнемань предметэнть ды эсь эрямонь неявкстнэнь ютксо.

Коммуникативнойть

ñ кунсоломс кортыцянть ды чарькодемс лиятнень кортамост;

ñ маштомс ёвтамс эсь арсематнень кортазь ды сермадомань формасо (валрисьметь эли а пек покш текст);

ñ совамс ды кортамс карадо каршо кортамосо;

ñ максомс кевкстемат, отвечамс лиянь кевкстематнень лангс;

ñ важодемс кавтонь кавтонь ды группасо;

ñ самс ве мельс лиятнень марто важодемань явомсто ве тевень тейместэ;

ñ витькстамс лия мельтнень-валтнэнь улемадост;

ñ ёвтамс эсь ёжомарямонь ды тевтеемань мельтнень;

ñ путомс питне эсензэ ды лиятнень прянь ветямонтень.

Календарно-тематической планированиясь

№ п/п	Уроконь тематне	Тонавтницятнень важодемаст	Учомань теевкстнэ			Шкась
			Предметнойть	Метапредметнойть	Личностнойть	Пл.	Ф.
I четвертесь –8 част
«Омбоце ды колмоце классо ютазенть мельс лецтямось» - 5 част
1	Омбоце – колмоце класстнэсэ ютазенть ледстямось, Валрисьмесь.	Кортамс келенть ды кортамонть смустензэ ломантнень эрямосост ды эсь ютковаст васодемасост. Ванномс эсь кортамонть лиячинзэ ды максомс тензэ оценка. Явомс кортамонь, сермадомань ды эсь потмонь кортамонть. Редямс карадо каршо кортамонть вейке ломанень кортамонть эйстэ ды совавтомс сынст кортамонтень. Явомс гайттнень ды букватнень. Толковамс, зярдо ды косо паряк карми эрявомо алфавиттэ содамочись. Ёвтамс видестэ букватнень лемест ды путомс сынст мельцек мельцек. Вейсэндямс букватнень вейкестэ евтамонь коряс, гайттнень обуцяст коряс, конатнень сынь невтить. Вешнемс ды муемс валтнэстэ гласнойть гайттнень. Кирдемс мельсэ ды толковамс гласной гайттнеь лияксчист согласной гайттнеде. Ванномс ды ловомс валсто букватнень ды гайтнень ламоксчист. Евтнемс ды толковамс а векетьстэ ловомань тувталонть букватнень ды гайттнень невтезь валсо. Арсемс ды евтнемс а пек покш евтнема максозь артовксонть коряс. Пурнамс валт максозь букватнень вельде. Явомс валонть слогонь слог. Видестэ невтемс зяро слогт валсонть. Ловомс слогтнэнь гласной звуктнень коряс. Зярыя слогсто валонь пурнамось ды сермаломась. Вейсэндямс валтнэнь слогонь ламоксчинть коряс ды сермадомс зярыя курова. Явомс валтнэнь слогонь слог ды вейке строчкасто омбоцес кандомань коряс.	Явомс кортамонь, сермадомань ды эсь потмонь кортамонть. Арсемс валрисьметь максозь валтнэстэ. Явомс валрисьменть вейсэ саезь зярыя валтнэнь эйстэ, кона а теить валрисьме. Содамс валрисьмень пес  эрявикс тешкстнэнь путоманть. Кирдемс мельсэ ды толко-вамс гласной гайттнеь лияксчист согласной гайт-тнеде.  Ёвтамс видестэ букватнень лемест ды путомс сынст мельцек мельцек. Ванномс ды ловомс валсто букватнень ды гайтнень ламоксчист. Евтнемс ды толковамс а векетьстэ ловомань тувталонть букватнень ды гайттнень невтезь валсо. Явомс гайттнень ды букватнень. Явомс валонть слогонь слог. Ловомс слогтнэнь гласной звуктнень коряс. Явомс валтнэнь слогонь слог ды вейке строчкасто омбоцес кандомань коряс. Кандомс валтнэнь	Регулятивнойть УУД: - анокстамс ды пурнамс эсь важодемань тарканть; - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнемань книганть лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть кевкстематнень лангс; Коммуникативнойть УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнемань книганть лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; - арсемс а пек покшт евтнемат максозь теманть, артовксонть  коряс Коммуникативнойть УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - ванстомс кортамонь этикетэнь правилатнень;	- кастомс каштансчинть ежомарямонть эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе Россииянь народонтень ды сонзэ историянтень; - кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень - чарькодемс эсь этнической ды национальнойулемантень-аштемантень, питнетнень пурнамось ламораськень Россиянь обществастонть; - кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ; - кастомс важодемань  маштоманть  кода покш ломантнень марто, истя эсь ялгаст марто эрьва кодат эрямонь тевсэ-валсо; - маштоманть а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ;
2	Гайттне, букватне, слогось.
3	Валонть пельксэнзэ. Валонь диктант
4	Чевте тешксэсь (ь) валонть песэ ды валонть куншкасо.
5	Контрольной сёрмадома
«Кортамо пелькстнэ» - 23 част          «Существительноесь»-10 част
6	Кортамо пелькстнэде ютазь материалонть ледстямось. Существительноесь кода кортамо пелькс.	Редямс ды явомс существительнойтнень лия кортамопелькстнэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Толковамс муезенть видечинзэ. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь кие? ды мезе? кевкстематнень коряс, совавтомс сынст ойме март оды оймевтеме предметэнь куротнева. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть существительнойсэ, вейсэндявозь тематической предметной куросо.	Редямс ды явомс сущест-вительнойтнень лия корта-мопелькстнэнь эйтэ лексиче-кой значениянзо ды кевксте-мань коряс. Явомс валтнэнь кие? ды мезе? кевкстематнень коряс, совавтомс сынст ойме март оды оймевтеме предметэнь куротнева Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть сущест -вительнойсэ, вейсэндявозь тематической предметной куросо. Ванномс существительнойт-нень собственной ды нарица-тельной енкстнэнь коряс. Сермадомс собственной существительнойтнень покш буквасто.	Регулятивнойть УУД: - путомс важодемань целенть тонавтыцянть вельде; - арсемс важодемань планонть уроконь тевтееманть тонавтыцянть вельде; - чарькодемс ды мельсэ кирдемс целенть ды тонавтнемань задачатнень; Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; Коммуникативные УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - ванстомс кортамонь этикетэнь правилатнень;	ды национальнойулемантень-аштемантень, питнетнень пурнамось ламораськень Россиянь обществастонть; - кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ; - кастомс важодемань  маштоманть  кода покш ломантнень марто, истя эсь
7	Существительноень собственной ды нарицательной лемтне.
8	Существительнойтнень числаст
II четвертесь – 7 част
9	Существительноень полавтнемадо (склонениядо) чарькодемась Основной склонениянь падежень лемтне ды кевкстематне.	Ванномс существительнойтнень собственной ды нарицательной енкстнэнь коряс. Сермадомс собственной существительнойтнень покш буквасто. Тешкстамс существительнойтнень вейке ды ламокст чист, кочкамс куротнева эсест примерэнь валтнэнь. Ванномс существительнойтнень числава полавтнемаст. Видестэ евтамс существительнойтнень вейке ды ламонь числасо. Арсемс существительнойтнень марто валрисьметь. Чарькодемс валмеревкстнэнь смустест ды кочкамс тенест вейксэндявкст эсь эрямосто. коряс, совавтомс сынст ойме март оды оймевтеме предметэнь куротнева. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть существительнойсэ, вейсэндявозь тематической предметной куросо. Ванномс существительнойтнень собственной ды нарицательной енкстнэнь коряс. Сермадомс собственной существительнойтнень покш буквасто. Тешкстамс существительнойтнень вейке ды ламокст чист, кочкамс куротнева эсест примерэнь валтнэнь. Ванномс существительнойтнень числава полавтнемаст. Видестэ евтамс существительнойтнень вейке ды ламонь числасо.	Тешкстамс существитель-нойтнень вейке ды ламокст чист, кочкамс куротнева эсест примерэнь валтнэнь. Явомс глаголтнэнь лия кортамопелькстнэнь. Содамс ды толковамс ва-лонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь мезе теи? ды мезе теить? кевкстемат-нень коряс. Артовксонть коряс текс-тэнь арсема. Содамс ды тешкстамс глаголонть ламоксчинзэ, ды видестэ совавтомс сонзэ валрисьмес ды кортамос. Полаватнемс глаголонть вейке ды ламо числава. Совавтомс глаголтнэнь валрисьмес ды кортамос эрявикс ламочисэ. Артовксонь коряс втнемань арсема ды сермадома. Редямс ды явомс прилагательнойтнень лия кортамопелькстнэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь кодамо? ды кодат? кевкстематнень коряс. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть прилагательнойсэ. Муемс ды тешкстамс валрисьместэ прилагательной марто валсюлмавкстнэнь. Кочкамс эсест примерт прилагательной марто. Видестэ аравтомс прилагательнойтнень ламоксчист валрисьместэ ды кортамосто. Ванномс прилагательноенть смустезэ валсо артомань текстнэстэ	Коммуникативные УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - пурнамс эсь арсематнень кортамонь ды сермадомонь речсэ; - ванстомс кортамонь этикетэнь правилатнень; - кунсоломс ды чарькодемс лиятнень кортамост; - важодемс кавонзазь Регулятивнойть УУД: - анокстамс ды пурнамс эстест эсь важодемань тарканть; - путомс важодемань целенть тонавтыцянть вельде; - арсемс важодемань планонть уроконь тевтееманть тонавтыцянть вельде; - чарькодемс ды мельсэ кирдемс целенть ды тонавтнемань задачатнень; - кандомс теезь тевенть виде образеценть марто, конань максызе тонавтыцясь Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; - важодемс эрьва кодамо информациятнень марто; - маштомс важодеме книгань валкссонть коряс.	ялгаст марто эрьва кодат эрямонь тевсэ-валсо; - маштоманть а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ; - кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень ды сонзэ тевтеемантень, ванстомачинь тевсэ   важодемань ды седейшкань питнетненень. - кастомс каштансчинть ежомарямонть эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе Россииянь народонтень ды сонзэ историянтень; - чарькодемс эсь этнической ды национальнойулемантень-аштемантень, питнетнень пурнамось ламораськень Россиянь обществастонть; - кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ
10	Контрольной диктант
11	Именительной падежесь (кие? мезе?) Родительной падежесь (кинь?мезень?)
12	Дательной падежесь (кинень?мезень?) Отложительной падежесь (киде? мезде?)
13	Местной падежесь (кис? косо? мезесэ?мейсэ?) Исходной падежесь (кистэ?косто? мезестэ?)
14	Направительно-вносительной падежесь (кис? ков? мезес? мезев?) Переместительной падежесь (кива? кува? мезева?)
15	Падежтнень кувалт кемекстамо. Тень минь содасынек ды маштано.
3 четверть -11 част Прилагательноесь-2 част
16	Прилагательноесь кода кортамо пелькс.	Видестэ аравтомс прилагательнойтнень ламоксчист валрисьместэ ды кортамосто. Ванномс прилагательноенть смустезэ валсо артомань текстнэстэ. Явомс ды путомс кевкстемат валтнэнень, кона невтить предметэнь енксонзо. Совавтомс кортамос малавикс смустень коряс (синонимть) ды карадо каршо аштиця валт (антонимть) прилагательнойть. Диктантонь сермадома ды ильведевкстнэнь вешнемась ды муемась. Эсь маштомачинть ванномась ды чарькодемась. Редямс ды явомс прилагательнойтнень лия кортамопелькстнэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Явомс валтнэнь кодамо? ды кодат? кевкстематнень коряс. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть прилагательнойсэ. Муемс ды тешкстамс валрисьместэ прилагательной марто валсюлмавкстнэнь.	Редямс ды явомс прилагательнойтнень лия кортамопелькстнэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь кодамо? ды кодат? кевкстематнень коряс. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть прилагательнойсэ. Муемс ды тешкстамс валрисьместэ прилагательной марто валсюлмавкстнэнь. Кочкамс эсест примерт прилагательной марто. Видестэ аравтомс прилагательнойтнень ламоксчист валрисьместэ ды кортамосто.	Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; - важодемс эрьва кодамо информациятнень марто;	- кастомс важодемань  маштоманть  кода покш ломантнень марто, истя эсь ялгаст марто эрьва кодат эрямонь тевсэ-валсо; - маштоманть а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ; - кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень ды сонзэ тевтеемантень, ванстомачинь тевсэ   важодемань ды седейшкань питнетненень.
17	Прилагательнойтнень теевемась
Числительноесь -2 част
18	Числительноесь кода кортамо пелькс. Простой ды сложной числительнойтне.	Редямс ды явомс числительнойтнень лия кортамопелькст-нэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Толковамс муезенть видечинзэ. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ. Содамс ды тешкстамс числительнойтнень ламоксчинзэ, ды видестэ совавтомс сонзэ валрисьмес ды кортамос. Полаватнемс числительноенть вейке ды ламо числава. Совавтомс числительноенть валрисьмес ды кортамос эрявикс ламочисэ.	Явомс числительнойтнень лия кортамопелькстнэнь. Содамс ды толковамс ва-лонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь зяро? Ды зяроце? кевкстемат-нень коряс. Артовксонть коряс текс-тэнь арсема. Содамс ды тешкстамс числительноенть ламоксчинзэ, ды видестэ совавтомс сонзэ валрисьмес ды кортамос.	Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; Коммуникативные УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - пурнамс эсь арсематнень кортамонь ды сермадомонь речсэ; Регулятивнойть УУД: - анокстамс ды пурнамс эстест эсь важодемань тарканть; - путомс важодемань целенть тонавтыцянть вельде;	- кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ; - кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ;
19	Составной числительнойтне Числительной марто существительноень сермадомась
«Местоимениясь» -  2 част
20	Личной местоимениядо чарькодемась.	Редямс ды явомс местоимениянть лия кортамопелькст-нэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Толковамс муезенть видечинзэ. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ.	Явомс местоимениянть лия кортамопелькстнэнь. Содамс ды толковамс ва-лонть лексической смустензэ. Артовксонть коряс текс-тэнь арсема.	Регулятивнойть УУД: - арсемс важодемань планонть уроконь тевтееманть тонавтыцянть вельде; - чарькодемс ды мельсэ кирдемс целенть ды	- кастомс каштансчинть ежомарямонть эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе Россииянь народонтень ды сонзэ историянтень; - чарькодемс эсь этнической ды национальнойулемантень-аштемантень, питнетнень пурнамось ламораськень Россиянь обществастонть;
21	Личной местоимениянь падежга полавтнемась. Валонь диктант.
Глаголось – 7 част
22	Глаголось кода кортамо пелькс. Глаголонь аволь определённой формась.	Редямс ды явомс глаголтнэнь лия кортамопелькст-нэнь эйтэ лексической значениянзо ды кевкстемань коряс. Толковамс муезенть видечинзэ. Содамс ды толковамс валонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь мезе теи? ды мезе теить? кевкстемат-нень коряс. Келейгавтомс кель-валонь кастомань кортамонть синонимической глаголтнэсэ. Артовксонть коряс текстэнь арсема. Содамс ды тешкстамс глаголонть ламоксчинзэ, ды видестэ совавтомс сонзэ валрисьмес ды кортамос. Полаватнемс глаголонть вейке ды ламо числава. Совавтомс глаголтнэнь валрисьмес ды кортамос эрявикс ламочисэ.	Явомс глаголтнэнь лия кортамопелькстнэнь. Содамс ды толковамс ва-лонть лексической смустензэ. Явомс валтнэнь мезе теи? ды мезе теить? кевкстемат-нень коряс. Артовксонть коряс текс-тэнь арсема. Содамс ды тешкстамс глаголонть ламоксчинзэ, ды видестэ совавтомс сонзэ валрисьмес ды кортамос. Полаватнемс глаголонть вейке ды ламо числава. Совавтомс глаголтнэнь валрисьмес ды кортамос эрявикс ламочисэ. Артовксонь коряс втнемань арсема ды сермадома.	тонавтнемань задачатнень; - кандомс теезь тевенть виде образеценть марто, конань максызе тонавтыцясь; Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; - важодемс эрьва кодамо информациятнень марто; - арсемс а пек покшт текст максозь теманть, артовксонть коряс; - маштомс важодеме тонавтнема книгань валкссонть коряс. Коммуникативные УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - пурнамс эсь арсематнень	- кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ; - кастомс важодемань  маштоманть  кода покш ломантнень марто, истя эсь ялгаст марто эрьва кодат эрямонь тевсэ-валсо; - маштоманть а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ; - кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень ды
23	Глаголонь шкатне. Неень шкась.
24	Изложения «Виев обуця»
25	Ютазь шкась. Сыця шкась.
26	Ф.Сычковонь картинанть кувалт ёвтнемань сёрмадома «Стака ютамо»
IV четвертесь – 8 част
27	Глаголонь арасчинь смустень теиця валтнэ. Стр.83	Артовксонь коряс втнемань арсема ды сермадома.Диктантонь сермадома ды ильведевкстнэнь вешнемась ды муемась. Эсь маштомачинть ванномась ды чарькодемась.		кортамонь ды сермадомонь речсэ; - ванстомс кортамонь этикетэнь правилатнень; - кунсоломс ды чарькодемс лиятнень кортамост; - важодемс кавонзазь.	сонзэ тевтеемантень, ванстомачинь тевсэ   важодемань ды седейшкань питнетненень. кастомс каштансчинть ежомарямонть эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе
28	Контрольной диктант.
Валрисьмесь. Текстэсь.- 3 част.-
29	Валрисьмень ваномась.	Кочкамс  вейке раськень валтнэнь ды тешкстамс валъюронть. Вешнемс ды муемс примерт раськень вал марто. Явомс вейке раськень валтнэнь ды синонимтнень, раськень валтнэнь ды омонимтнень, раськень валтнэнь ды сынст форматнень. Кирдемс мельсэ ды евтнемс раськень валонь ды валъюронь определениятнень. Лацемс куракшка вейке валъюр марто валтнэнь лия валтнэнь ютксто. Ванномс вейкетьстэ сермадоманть валъюронть раськень валтнэсэ. Важодемс раськень валонь валкс марто.	Ванномс вейкетьстэ серма-доманть валъюронть раськень валтнэсэ. Важодемс раськень валонь валкс марто. Гайтев ды гайттеме соглас-нойтнень валсто вешнемась ды тешкстамось. Валонь полавтомась гайт-теме согласнойтнень марямга.	Регулятивнойть УУД: - анокстамс ды пурнамс эстест эсь важодемань тарканть; - путомс важодемань целенть тонавтыцянть вельде; - чарькодемс ды мельсэ кирдемс целенть ды тонавтнемань задачатнень; Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто;	- кармамось ды кепедемась ломанень вечкемань ды демократической питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ;
30	Вейкеть пелькс (однородной член) марто валрисьметь.
31	Текстэнь ванномась. Стр.100 Тень минь содасынек ды маштано.
Иень перть ютазенть ледстямось- 3  част
32	Валрисьмесь. Валрисьмень прявт пелькстнэ. Текст марто важодемась.	Мельс лецтямс тонавтозь материалонть. Топавтомс сермадомсто орфографичыеской правилатнень. Сермадомс валт, валрисьметь, текст тонавтозь правилатнень коряс. Проверямс сермадозенть видечинзэ. Явомс валтнэнь кортамосто ды сермадовкссто максозь кевкстематнень коряс. Видестэ тешкстамс валрисьменть ушодксозо ды пензэ. Явомс обращения-валтнэть валрисьмесэ ды текстстэ. Тонавтомс стихотворения ды сермадомс мельсэ кирдезь. Редямс ды аравтомс валтнэнь ютксо смустень коряс сюлмавкстнэнь. Кочкамс вейке раськень валтнэнь ды тешкстамс валъюронть.	прядомсто. Теемс ды максомс ответ мак-созь кевкстематнень лангс. Кирдемс мельсэ ды топавтомс кортамосо этикетэнь правилатнень. Кастомс содмочинть валонть теевемазонзо. Арсемс диалог ды монолог максозь артовксонть коряс. Явомс валрисьместэ валрисьмень лувонть. Тешкстамс валлувонть валрисьместэ. Арсемс ды теемс келейгав-тозь ды аволь кельйгавтозь валрисьметь. Максомс кевкстемат сюлма-возь смустень коряс валтнэнень.	- кандомс теезь тевенть виде образеценть марто, конань максызе тонавтыцясь; Познавательнойть УУД: - ероковсто вешнемс максозенть тонавтнема книгань лопатнень лангсто; - отвечамс тонавтыцянть шожда кевкстематнень лангс; - маштомс вейс пурнамс ды ёвтамс келень ды тевень эсь проблематнеде; Коммуникативные УУД: - маштомс кортамо карадо каршо кортамосо; - пурнамс эсь арсематнень кортамонь ды сермадомонь речсэ; Регулятивнойть УУД: - анокстамс ды пурнамс эстест эсь важодемань тарканть; - путомс важодемань целенть тонавтыцянть вельде;	питнетненень молематнень: - путомс мель вечкемантень лия ломанень мелень коряс, лия раськень культурантень ды историянтень; - кастомс ськамоньчинь ды эсь ответственностенть теезь тевтнень киссэ, максозь весе ломанень видеть норматнесэ; - маштоманть а тейнемс севномань тевть ды муемс лисемат эрьва кодат пелькстамотнестэ; - кандомс мель молемс апак пельть ды шумбрачинь эрямонтень, каямс тувтал творческой важодемантень ды сонзэ тевтеемантень. кастомс каштансчинть ежомарямонть эсь тиринь масторонтень, эрзянь ды весе Россииянь народонтень ды сонзэ историянтень; -
33	Контрольной диктант.
34	Глаголось. Глаголонь лицятне. Числительноесь.

Материально-технической обеспечениясь тонавтнемань процессэнть

Книгань продукциясь
Материально-технической обеспечениясь	Количество	Примечания
1.      Эрзянь келень ды ловномань программат 1-4 класстнэнень, Л.П. Водясова, - С.: Мордовской книжной издательствась, 1996. 2.      Эрзянь кель. 2 класс: общеобразовательной учреждениятнень учебник / Н.А. Буянова. – Саранск: Мордовской книжной издательствась, 2013.	Д К

Технические средства обучения
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок. Телевизор (видеодвоика). Мультимедийный проектор . Экспозиционный экран . Компьютер . Сканер. Принтер лазерный . Аудиоцентр/магнитофон. Фотокамера цифровая . Видеокамера цифровая.	Д        Д        Д Д Д Д Д Д Д Д	В  кабинете заместителя по учебно- воспитательной работе
Печатная продукция
Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой уроков. Комплекты для обучения грамоте: наборное полотно, набор букв на магнитной основе, Слоговые таблицы.	Д Д Д Д Д	Класс

Оборудование класса
Ученические столы  двухместные с комп­лектом стульев. Стол учительский с тумбой. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстратив­ного материала. Подставки для книг, держатели для схем и таб­лиц и т. п.	К К К Д К

Литературань списокось программань топавтомань коряс

1. Эрзянь келень ды ловномань программат 1-4 класстнэнень, Л.П. Водясова, - С.: Мордовской книжной издательствась, 1996.
2. Эрзянь кель. 2 класс: общеобразовательной учреждениятнень учебник / Н.А. Буянова. – Саранск: Мордовской книжной издательствась, 2013.

3.      Планируемые результаты начального общего образования / Под ред. Г.С. Ковылёвой, О.Б. Логиновой.                   

4. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: Пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. – 3 изд. М.: Просвещение, 2011.

Интернет ресурстнэ

1. http://purgine.livejournal.com/61782.html - (эрзянские традиции, костюмы)
2. http://razvlekaykaa.ru/ko-rio45ri34/Эрзя-мордовский­_язык - (всё об эрзянском языке)
3. http://www.people.su/91147 - (биографии эрзянских поэтов и писателей)
4. http://enc-dic.com/enc_lit/Mordovskaja-literatura-3177/ - (мордовская литературная энциклопедия)
5. http://www.erzia-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=6&Itemid=5 – (музей им. С.Д.Эрьзи»
6. http://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%F0%FC%E7%FF,_%D1%F2%E5%EF%E0%ED_%C4%EC%E8%F2%F0%E8%E5%E2%E8%F7 - (Википедия С.Д. Эрьзя)
7. http://finugor.ru/leaders/candidate/18972 - (Биография Эрьзи)
8. http://www.hobbitaniya.ru/mordov/mordov.php - (Мордовские сказки)
9. http://www.mordovia.info/wiki/%D0%A4%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B2%D1%8B – (фольклор мордвы)

Таблицы
Слогось. Калгодо ды чевте согласной гайтне. Чевте знакось валонть песэ. Чевте знакось валонть куншкасо. Гайтев ды гайттеме согласной гайтне. Валт  И, Й букваттнень марто. Я, Е, Ю букватне валонть ушодксо. Валт ЖИ, ШИ слогтнень марто. Покш буквась лемсэ ды фамилиясо. Покш буквась ракшань лемсэ. Покш буквась ошонь, велень, леень лемтнесэ. Валт, конатне отвечить Кие? Мезе? кевкстематнень лангс. Валт, конатне отвечить Мезе теи? Мезе теить? кевкстематнень лангс. Валт, конатне отвечить Кодамо? Кодат? кевкстематнень лангс Валонь юрось ды раськень валт. валонь песь. Подлежащеесь ды сказуемоесь – предложениянь лувозо. Предложениянь второстепенной члентнэ. Кортамо пелькстнэ. Существительноесь вейке ды ламо числасо. Падежтнень лемтне ды кевкстематне. 22.  Существительнойтнень склоненияст. Падежень лемтне ды кевкстематне. 23.  Прилагательноесь. 24.  Прилагательнойтнень числава полавтнемаст. 25.  Глаголось. 26.  Глаголтнэнь шкань коряс полавтнемаст. 27.  Валмельгакстнэ. 28.  Числительноесь. 29.  Местоимениясь. 30.  Евтнемань, кевкстемань ды кармавтомань предложениятне. 31.  Калгодо ды чевте согласнойтне. 32.  Существительнойтнень суффикс вельде теевемаст. 33.  Существительноень склонениянзо. 34.  Синонимтнень рядост. 35.  Чевте знаконь Ь сермадомась. 36.  Гайтев ды гайттеме согласной звуктне. 37.  Гайтев ды гайттеме согласнойтне. 38.  Валмельгакстнэ. 39.  Валонть пельксэнзэ. Калгодо ды чевте согласной звуктне.	Д	Класс