Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа "Живой мир", 3 класс

Рабочая программа "Живой мир", 3 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное казенное образовательное учреждение Свердловской области

«Качканарская школа, реализующая основные адаптированные общеобразовательные программы»

Согласовано

руководитель ШМО

«        »_______________2015 г.

______________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

___________

приказ от «    »____2015 г.

№ _______________


Согласовано

заместитель директора

«       »______________2015 г.

__________________





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ:

ЖИВОЙ МИР

3 класс



Составитель: учитель 1 кв.к.

Бородина С.Е.





г. Качканар

2015-2016 учебный год 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


  1. Рабочая программа учителя составлена на основании учебных программ:

1) Программа образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью/ Л.Б.Баряева, Д.И. Бойков, В.И. Липакова и др.; СПб: ЦДК, 2011г. (480 с.)

2) Программа обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (подготовительный, I-X классы)/ Н.А. Новоселова, А.А. Шлыкова; Екатеринбург «Учебная книга», 2004г. (128с.)

3) Федеральный Государственный образовательный Стандарт для умственно отсталых обучающихся, МИНОБРНАУКИ 2014г.

II. Программа по предмету: «ЖИВОЙ МИР» изучается в 3 классе с учащимися со сложным дефектом (СКОШ для детей с нарушением интеллекта).

III. Специальные коррекционные занятия по «Живому миру» направлены на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни, расширение представлений об окружающем мире, на формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации, на повышение уровня общего развития учащихся.

Основными формами и методами обучения являются практическая работа, экскурсии, ролевые игры, беседы; широко используются наглядные средства обучения.

К концу обучения учащиеся 3 класса должны иметь представления о:

- диких, домашних животных;

- птицах;

- временах года;

- сезонных изменениях;

- комнатных растениях и уходу за ними;

- фруктах/ овощах;

- труде людей в разное время года.

Рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов:

- Закона «Об образовании РФ» № 237 - ФЗ от 01.09.2013 г.;

- Адаптированная образовательная программа;

- Учебная программа по предмету «Живой мир»;

- Федерального государственного образовательного Стандарта (вариант 1 и 2);

- Учебный план ОУ.

IV. Требования к уровню подготовки учащихся:

- знать и называть признаки сезонов;

- знать и различать времена года;

- знать понятия «Сутки», «Времена суток»;

- знать домашних животных: кошка, собака, корова, свинья;

- знать диких животных: медведь, лиса, волк, заяц;

- знать и различать деревья: береза, ель, тополь, осина.

V. Предмет входит в состав обязательных предметов по учебному плану.

VI. Общие задачи учебного предмета.

1.Развитие речи как средства общения в тесной связи с познанием окружающего мира, личным опытом ребенка.

2.Формирование представлений о явлениях и объектах неживой природы, смене времен года и соответствующих изменениях в природе, умения адаптироваться к конкретным природным и климатическим условиям.

3.Формирование первоначальных представлений о животном и растительном мире.

4.Усвоение правил безопасного поведения в помещении и на улице.

VII. Объём и сроки изучения учебного курса: 34 учебных недели в году, 2 часа в неделю (68 часов в год).

VIII. Формы контроля: индивидуальные и групповые практические задания, задания по образцу, по подражанию, с помощью учителя, контрольная работа по четвертям, за год.

Учебно-тематический план


Наименование разделов и тем

Количество часов

Всего

Теория

Практические занятия

Раздел 1 «Сезонные изменения в природе».

12

0

12

Раздел 2 «Неживая природа».

12

0

12

Раздел 3 «Живая природа».

12

0

12

Раздел 4 «Растения».

12

0

12

Раздел 5 «Животные».

12

0

12

Раздел 6 «Человек».

8

0

8

Итого

68

0

68


Содержание разделов по учебному курсу


Раздел








Количество часов





Программное содержание


Планируемый результат образования


Академический компонент




Жизненная компетенция


Предметно-информационная составляющая

Деятельностно-коммуникативная составляющая

Ценностно-ориентационная составляющая

1

12

Сезонные изменения в природе.

Знать признаки сезонов, времена года, месяцы.

Уметь определять время года, время суток.

Использование в жизни навыков, полученных на уроках.

Умение выстраивать диалог, формулировать простое предложение.

2

12

Неживая природа.

Знать признаки живой и неживой природы.

Уметь отличать живую природу от неживой.

3

12

Живая природа.

Знать диких и домашних животных, птиц, насекомых.

Уметь показывать и называть животных и птиц на иллюстрации.

4

12

Растения.

Знать хвойные и лиственные растений, травы, кустарники.

Уметь различать деревья: береза, тополь, ель.

5

12

Животные.

Знать животных родного края, животных жарких стран, животных севера.

Уметь показывать, различать, называть животных.

6

8

Человек.

Знать элементарное строение тела человека.

Уметь ухаживать за собой, своим телом.

Календарно-тематическое планирование по предмету ЖИВОЙ МИР


п/п


урока в четверти



Дата




Раздел. Тема


Коррекционная направленность

Учебно-методическое, материально-техническое

обеспечение


Формы контроля



Д/З

1

1


Мир природы. Что такое природа?

Игры на внимание «Откуда звук?»

Презентация «Природа и мы».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

2

2


Времена года. Осень.

Экскурсия на пришкольный участок. ПОТ.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.5

Презентация «Осень»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Ответить на вопросы в тетради.

3

3


Признаки осени.

Осенние месяцы.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Учебник «Живой мир», с.6

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выучить осенние месяцы.

4

4


Труд людей осенью.

Гимнастика для глаз «Часики»

Учебник «Живой мир», с.7-8

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

5

5


Осенний урожай: овощи, фрукты, грибы, ягоды.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Учебник «Живой мир», с.9

Плакат «Собираем урожай»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

6

6


Домашние животные осенью. Подготовка к зиме.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Учебник «Живой мир», с.10

Плакат «Домашние животные».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

7

7


Дикие животные осенью. Подготовка к зиме.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.11

Плакат «Животные»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

8

8


Насекомые осенью: муравей, пчела.

Шнуровка.

Учебник «Живой мир», с.12

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

9

9


Птицы осенью: зимующие, перелетные.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.13

Презентация «Птицы осенью»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

10

10


Экскурсия в городской парк. Осень и ее особенности. ПОТ.

Игры на зрительное внимание «Что изменилось?»

Учебник «Живой мир», с.14

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Ответить на вопросы в тетради.

11

11


Охрана и укрепление здоровья осенью. Беседа с фельдшером школы.

Дыхательные гимнастики «Сдуй снежинку»

Учебник «Живой мир», с.15

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Рассказ по картинке.

12

12


Режим дня школьника.

Гимнастика для глаз.

Учебник «Живой мир», с.16

Плакат «Зима»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Составить свой режим дня.

13

13


Правила личной гигиены. Зачем их соблюдать.

Игра на развитие воображения «Дорисуй, додумай!»

Учебник «Живой мир», с.17

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Соблюдение правил личной гигиены.

14

14


Физкультура и здоровый образ жизни.

Физкультминутка «Буратино»

Плакат, памятки.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Соблюдать ЗОЖ.

15

15


Контрольная работа №1 «Осень. Признаки сезона».

Пальчиковая гимнастика «Капустка»

Бланк с заданиями контрольной работы.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

16

16


Поздняя осень. Особенности.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.8.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

С. 8, читать.

17

17


Лиственные растения: береза, липа, тополь.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.71.

Плакат «Лиственные растения».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

18

1


Хвойные растения: ель, сосна, пихта.

Игры на внимание «Откуда звук?»

Учебник «Живой мир», с.72-73.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

19

2


Комнатные растения.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.67.

Карточки «Комнатные растения».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

20

3


Практическое занятие по уходу за комнатными растениями.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Учебник «Живой мир», с.67, презентация «Комнатные растения».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Полив комнатных растений.

21

4


Зима. Признаки сезона.

Гимнастика для глаз «Часики»

Учебник «Живой мир», с.25.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Ответить на вопросы в тетради.

22

5


Зимние месяцы.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Учебник «Живой мир», с.24-25.

Презентация «Весна».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выучить зимние месяцы.

23

6


Занятия людей зимой.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Учебник «Живой мир», с.28-29.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

24

7


Уход за домашними животными зимой.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.21.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Прочитать в тетради.

25

8


Следы животных на снегу.

Шнуровка.

Учебник «Живой мир», с.21-22.

Плакат «Птицы»

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

С.21-22, читать.

26

9


Птицы зимой.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.22-23.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

27

10


Изготовление кормушек для зимующих птиц. Пополнение кормушек для птиц кормом.

Игры на внимание «Откуда звук?»

-

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Принести крупы, семечек.

28

11


Забавы детей в зимний период.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.35-37

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

29

12


Снеговик. Экскурсия в городской парк. ПОТ.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

-

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

30

13


Термометр. Определение температуры воздуха на улице.

Гимнастика для глаз «Часики»

Учебник «Живой мир», с.40-41

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Нарисовать термометр.

31

14


Новый год. Как кто готовится к новому году, и кто как справляет.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Презентация «Что такое Новый год?».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Просмотр презентации.

32

15


Контрольная работа №2 «Признаки сезона. Зима».

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Бланк с заданиями контрольной работы.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

33

16


Пополнение кормушек на школьном дворе кормом для зимующих птиц. Экскурсия. ПОТ.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Крупа, семечки.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Принести крупы, семечек.

34

1


Ветер. Направления ветра.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.46-47

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Просмотр рисунка в тетради.

35

2


Горизонт. Линия горизонта.

Игры на внимание «Откуда звук?»

Плакат.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

36

3


Компас. Использование компаса.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.50

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Упражнения с компасом.

37

4


Сутки. Времена суток.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Учебник «Живой мир», с.51

Календари.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Определить время суток на рисунках.

38

5


Одежда человека зимой.

Гимнастика для глаз «Часики»

Презентация «Одежда человека зимой».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Подобрать и наклеить зимнюю одежду.

39

6


Обувь человека зимой.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Презентация «Обувь человека зимой».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

40

7


Домашние животные: корова, коза, овца.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Презентация «Домашние животные», плакат «Домашние животные».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

41

8


Домашние животные: свинья, лошадь.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Презентация «Домашние животные», плакат «Домашние животные».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Пересказ по прочитанному тексту.

42

9


Домашние птицы: курица, утка, гусь.

Шнуровка.

Презентация «Домашние птицы».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

43

10


Польза домашних животных для человека.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.91-93

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить схему.

44

11


Польза домашних птиц для человека.

Игры на внимание «Откуда звук?»

Учебник «Живой мир», с.61

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

45

12


Питание человека. Рацион. Режим питания.

Игры на внимание.

Учебник «Живой мир», с.110-114.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Нарисовать продукты, которые часто употребляются в пищу.

46

13


Весна. Признаки сезона.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Учебник «Живой мир», с.26-27.

Плакат «Весна».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок «Весна».

47

14


Весенние месяцы.

Экскурсия в городской парк. ПОТ.

Гимнастика для глаз «Часики»

Учебник «Живой мир», с.28-29.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выучить весенние месяцы.

48

15


Занятия и труд людей весной.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Учебник «Живой мир», с.35-37.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

49

16


Птицы весной. Возвращение перелетных птиц.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Учебник «Живой мир», с.32.

Иллюстрации «Птицы весной».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

50

17


Пробуждение животных леса от зимней спячки.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.34.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Повторение пройденного материала.

51

18


Контрольная работа №3 «Весна. Животные весной».

Шнуровка.

Бланк с заданиями контрольной работы.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

52

19


Календарь природы.

Календарь.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Учебник «Живой мир», с.51

Плакат «Календарь».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Завести календарь природы.

53

1


Весна. Капель.

Игры на внимание «Откуда звук?»

Учебник «Живой мир», с.26-28, презентация «Весна».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок.

54

2


Экскурсия в городской парк. Весна. ПОТ.

Игры на внимание.

-

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

55

3


Ледоход. Правила поведения около водоемов весной.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Презентация, памятки.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Прочитать памятку.

56

4


Домашние животные: корова, свинья, кролик.

Гимнастика для глаз «Часики»

Учебник «Живой мир», с.85-88.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

57

5


Самостоятельная работа «Домашние животные».

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Бланк с заданиями самостоятельной работы.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

58

6


Дикие животные жарких стран: жираф, слон.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Плакат «Животные жарких стран», лото «Животные Африки», настольная игра «Животные Африки».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

59

7


Дикие животные жарких стран: крокодил.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Плакат «Животные жарких стран», лото «Животные Африки», настольная игра «Животные Африки».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Просмотр презентации.

60

8


Первые весенние цветы: одуванчик, подснежник.

Шнуровка.

Учебник «Живой мир», с.30-31

Плакат «Растения весной».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выполнить рисунок «Первые весенние цветы».

61

9


Человек. Строение тела человека.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Плакат «Строение тела человека», деревянный модуль «Строение лица».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Подписать части тела человека.

62

10


Осанка человека.

Игры на внимание «Откуда звук?»

Презентация «Осанка человека».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Сохранение правильной осанки.

63

11


Гигиена тела человека.

Игры на внимание.

Презентация «Гигиена тела человека». Мультфильм «Мойдодыр».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Соблюдение правил личной гигиены.

64

12


Дыхание человека.

Влияние окружающей среды на воздух.

Пальчиковая гимнастика «Пианино»

Учебник, с.52-53. Презентация «Дыхание человека».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

65

13


Контрольная работа № 4 (годовая). «Признаки сезонов, домашние животные».

Гимнастика для глаз «Часики»

Бланк с контрольными заданиями.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

-

66

14


Лето. Признаки сезона. Летние месяцы.

Гимнастика для глаз «Квадрат»

Учебник «Живой мир», с.38-39

Презентация «Лето».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Выучить летние месяцы.

67

15


Ягоды. Съедобные и несъедобные.

Игры на слуховое восприятие «Где я?»

Учебник, с.43. Плакат «Ягоды», презентация «Ядовитые и съедобные ягоды».

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Раскрасить иллюстрацию.

68

16


Безопасное поведение во время летних каникул.

Пальчиковая гимнастика «Птички»

Памятки в дневник.

Ответы на вопросы. Раскраски по теме.

Прочитать памятку.



















Методическое обеспечение образовательного процесса


Литература для учителя

  1. Брыкина Н.Т., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир». 1-4 класс. М., ВАКО, 2008г.

  2. Виноградова Н.Ф. Оркужающий мир. 1 класс. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1994г.

  3. Клепинина З.А. Окружающий мир. 1 класс. Смоленск. Ассоциация XXI век. 2004г.

  4. Клепинина З.А. Природоведение. 2 класс. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1993г.

  5. Кмытюк Л.В., Усвайская А.В. Ознакомление с окружающим миром. Тетрадь для учащихся 1го класса (пособие для коррекционных школ). М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1998г.

  6. Кудрина С.В. Окружающий мир. 1 класс. М., ВЛАДОС, 2010г.

  7. Матвеева Н.Б., Попова М.А., Куртова Т.О. Живой мир. 3 класс. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2014г.

  8. Обучение в 1 классе. Пособие для учителя начальной школы. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1988г.

  9. Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс. 1 и 2 часть. М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2010г.

  10. Развитие речи. Окружающий мир. Дидактический материал к занятиям со старшими дошкольниками. Автор – составитель Епифанова О.В. Волгоград, 2007г.

  11. Руднянская Е.И., Сурагина С.А., Черезова Л.Б. Экскурсии в природу. Весна. Волгоград, УЧИТЕЛЬ, 2005г.

  12. Соловьева С.В. Проектирование индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ. Екатеринбург, ИРРО, 2009г.

  13. Сороцкая О.Н., Плешаков А.А.. Ознакомление с окружающим миром. 1 класс.М., ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1995г.

  14. Тесты для детей 4-5 лет. М., МАХАОН, 2010г.

  15. Ушакова О.Д., Проверялочка, Окружающий мир. С-Пб, 2008г.

  16. Худенко Е.Д. Практическое пособие по развитию речи. Часть II. М., РУССИКО, 1994г.

  17. Шевченко С.Г. Природа и мы. Смоленск, АССОЦИАЦИЯ XXI век, 2000г.


Литература для учащихся

  1. Раскраски «Животные»

  2. Раскраски «Времена года»

  3. Раскраски «Птицы»

  4. Раскраски «Фрукты/Овощи»

  5. Раскраски «Насекомые»

  6. Раскраски «Транспорт»

  7. Рабочая тетрадь (составительская)

Учебники

Класс

Авторы

Название

Выходные данные

1

1

Кудрина С.В.

Окружающий мир

М., Владос, 2010г.

2

3

Матвеева Н.В. и др.

Живой мир.

М., Просвещение, 2014г.


Сайты Интернет


  1. http://viki.rdf.ru/item/3713/download/

  2. http://bratella.ucoz.ru/load/2

  3. http://logopedist2012.ucoz.ru/publ/osobennosti_raboty_s_quot_negovorjashhim_quot_rebjonkom/1-1-0-8




Учебно-методическое обеспечение


Плакаты

1

Собираем урожай.

2

Домашние животные.

3

Дикие животные.

4

Птицы.

5

Времена года.

6

Лес. Сад.

7

Транспорт.

8

Продукты питания.

Дидактические карточки

1

«Овощи»

14

«Домашние животные»

2

«Фрукты»

15

«Дикие животные»

3

«Фрукты»

16

«Птицы»

4

«Времена года»

17

«Растения»

5

«Сезонные изменения»

18

«Животные»

Настольные игры

1

Собираем урожай.

2

Идет. Летает. Плывет.

3

Времена года.

4

Кто так?

5

Найди пару.

6

Угадай-ка. Животные и их детеныши.

7


Демонстрационный материал

1

Муляжи фруктов

10

Кукла

2

Муляжи овощей

11

Кроватка

3

Средства для чистки обуви

12

Постельное белье

4

Средства по уходу за домом

13

Детская одежда

5

Средства для стирки

14

Детская обувь

6

Средства личной гигиены

15

Головные уборы

7

Витамины

16

Рекламные газеты и журналы

8

Средства для макияжа

17

Приглашения

9

Коляска

18


Техническое обеспечение

1

Муляжи фруктов.

2

Муляжи овощей.

3

Гербарий «Листья деревьев»

4

Насекомые

5

Резиновые игрушки «Животные»

6

Посуда

7


8


9


10


Обучающие фильмы

1

Собираем урожай.

2

Развивающий мультик с Медвежонком.

3

Правила поведения воспитанных детей.

4

Дыхание человека.

5

Гигиена тела человека.

6


Презентации

1

Времена года. Осень.

2

Времена года. Зима.

3

Времена года. Весна.

4

Времена года. Лето.

5

Фрукты.

6

Овощи.

7

Живая и неживая природа.

8

Время.

9

Дни недели.

10

Растения.

11

Дикие животные.

12

Домашние животные.

13

Птицы.

14

Насекомые.

15

Человек. Строение тела человека.

16

Деятельность человека в разное время года.

Сведения об авторе программы


Ф.И.О. Бородина Светлана Евгеньевна

Место работы: ГКОУ СО «Качканарская школа»

Должность: учитель

Квалификационная категория: первая

Телефон: 89527*******

Рабочий телефон: 8 (***) 2-39-92








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров299
Номер материала ДВ-019310
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх