Разработка нестандартного урока математики в 5 классе по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число», посвященного 8 марта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2

 г.Шебекино Белгородской области»

     Урок обобщения знаний по теме

«Умножение и деление  десятичных дробей на натуральное число»,

 посвященный 8 марта

                             

5 класс

Из опыта работы учителя математики Пеньковой О.В.

                                                               2014-2015 уч.год

Тема урока: « Умножение и деление  десятичных дробей на натуральное число»

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Цель урока: повторить, обобщить, систематизировать знания, умения и навыки обучающихся по темам: «Сложение, вычитание, умножение, деление десятичных  дробей на натуральное число».

Задачи урока:

Образовательные:

-организовать работу обучающихся по систематизации знаний основных теоретических вопросов темы;

-закрепить умения и навыки применения правил сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей при решении задач;

-применить изученные правила при решении нестандартных практических задач;

-проверить качество усвоения ранее изученного материала.

Развивающие:

-создать условия для развития познавательного интереса к предмету;

-развивать навыки самостоятельной деятельности и самоконтроля учащихся;

-преодолеть   мнение о «сухости»  предмета и  оторванности от жизни и практики.

 Воспитательные:

-воспитывать аккуратность, внимательность;

-совершенствовать эстетические навыки.

Форма проведения урока: фронтальная,  индивидуальная, групповая.

Средства: мультимедийный проектор, доска, компьютер, презентация к уроку.

Структура урока:

1.Организационный момент. Постановка цели  урока .                                                                              2. Игра «Ромашка» (повторение правил, устный счет).                                                                                                                                                    3. Игра «Математическое лото».

4. Физкультминутка .

5. Игра «Печем торт для мамы» .                                                                                                                                                                                                                                                                                                   6. Практическая работа «Подарок маме».

7. Подведение итогов. Выставление оценок.

8. Домашнее задание                                                                                                                                                                                                                     

Ход урока:

1.Организационный момент. Постановка цели  урока.     

- Здравствуйте ребята. Откройте тетради и запишите:  классная работа, на полях - 7 марта.

-А какой  завтра праздник  мы будем  отмечать?

-Что принято дарить в этот праздник?

-Что вы, как ученики, можете подарить маме?

-Давайте постараемся получить  на уроке хорошие оценки,  чтобы порадовать   ваших мам.

-Вспомните, какие темы мы с вами изучали на прошлых уроках?

-Какие математические действия вы научились выполнять с десятичными дробями?

-Что еще необходимо выполнить? (Дети формулируют цель урока).

-Сегодня мы с вами проведем обобщающий урок по данной теме, выясним, какие пробелы у вас еще существуют, и попытаемся их устранить.

 2. Игра «Ромашка» (на доске с помощью магнита крепится цветок ромашки, где на каждом лепестке написаны вопросы, открывая лепесток, ученик отвечает на поставленный вопрос)

 А сейчас, давайте повторим  правила, которые потребуются при решении задач.   

-Правила сложения и вычитания десятичных дробей.

- Правила умножения десятичных дробей на 10 , 100, 1000.

- Правила деления десятичных дробей на 10 , 100, 1000.

- Правило умножения десятичных дробей на натуральное число.

- Правило деления десятичных дробей на натуральное число.

3. Игра «Математическое лото».

Раздать карточки с примерами на сложение, вычитание, умножение и деление с десятичными дробями  и квадратики с ответами, вырезанными из поздравительных открыток. Ученики решают примеры и  раскладывают квадратики с правильными ответами на примеры.

-А теперь поменяйтесь тетрадями с соседом по парте, проверьте ответы (ответы проецируются на экран) и поставьте оценки: у кого нет ошибок  – «5», 1 ошибка – «4», 2 ошибки – «3», у кого 3 и более ошибок – «2».

0,14 + 0,06	3,18 – 1,08	5,4 * 5
0,42 : 7	5,7 + 0,13	2,85 – 1,5
2,4 * 3	4,8 : 6	1,45 + 0,15

 

4.Физкультминутка  (открыть окно,  включить музыку «Чучело-мяучело», на экране - солнышко).

 

-Солнышко сияет ярко, у всех хорошее настроение.  Вдохните свежего весеннего ветерка  и мысленно пошлите свой солнечный привет маме, бабушке, всем своим друзьям и близким, пожелайте им любви и добра ( дети машут рукой).

5. Игра «Печем торт для мамы» .  

 -В праздничный день принято собираться за большим  столом. А какой праздничный стол без торта? Давайте порадуем маму и вместе с папой испечем торт       (на экране  - рецепт и фото торта).

Торт  «Зебра»

    Ингредиенты (1 порция):

для теста:

0,035  кг сметаны;
0,06 кг сахара;
0,02 кг  масла сливочного;
0,05кг  муки;

1/2 яйца; 
1/3 ст. л. какао;
разрыхлитель;

для крема:

0,04 кг  сметаны;
0,02 к г  сахара;

 

Задание. Рассчитайте количество и массу продуктов  на  6 порций торта и заполните таблицу.

Дети работают в группах по 4 человека. Ответственный распределяет поручения, отчитывается о проделанной работе.   Правильность заполнения таблицы проверяется  на экране.   

Ингредиенты:

 

Для теста:	Масса продуктов,     1 порция	Масса продуктов,  6 порций	Масса продуктов,  6 порций (в гр.)	Масса в столовых ложках или стаканах
сметана	0,035кг			-
сахар	0,060кг
масло сливочное	0,020 кг
мука	0,050 кг
какао	1/3 стол. ложки	2 стол. ложки		2 стол. ложки
яйца	1/2 шт.	3 шт.		-

            

6. Практическая работа «Подарок маме».

-В праздничный день 8 марта принято дарить женщинам  цветы,  давайте,  и мы   сделаем своими руками подарок маме  (на экране букет первых весенних цветов-гиацинтов). Но сначала нам  необходимо изготовить шаблон из бумаги, и поэтому приготовимся выполнять практическую работу.

 

Практическая работа

1.Начерти прямоугольник,   длина которого равна 28 см, а ширина 6 см.

2.Вырежи прямоугольник из бумаги.

3.Уменьши ширину прямоугольника на 4,5 см и проведи прямую  как  показано на чертеже.

          6 см

                                                               28 см

4.Отметь по 1 см отрезки по длине прямоугольника,  как  показано на чертеже.

               1см

5.Вырежи  прямоугольник из бумаги и надрежь  бумагу по указанным линиям на рис.

 Учитель показывает,  как  с помощью шаблона  и карандаша- стебелька изготовить цветок.

7. Подведение итогов.

-В каких видах работ на уроке   мы использовались знания и умения  по  изученным темам?

- Пригодятся ли  вам эти знания в жизни?

Учитель оценивает работу детей на уроке и выставляет оценки.

- Получилось ли у вас порадовать  свою маму  хорошими оценками?

8. Домашнее задание.

     Творческое задание : подготовить сообщение о великих женщинах-математиках.

     Обязательное задание :  «Дидактические материалы, 5 класс», стр.73 , №298-№301.                                                                                                                                                                                                        

                              

Краткое описание документа:

Тема урока: « Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число» Тип урока:урок обобщения и систематизации знаний. Цель урока: повторить, обобщить, систематизировать знания, умения и навыки обучающихся по темам: «Сложение, вычитание, умножение, деление десятичных дробей на натуральное число». Задачи урока: Образовательные: -организовать работу обучающихся по систематизации знаний основных теоретических вопросов темы; -закрепить умения и навыки применения правил сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей при решении задач; -применить изученные правила при решении нестандартных практических задач; -проверить качество усвоения ранее изученного материала. Развивающие: -создать условия для развития познавательного интереса к предмету; -развивать навыки самостоятельной деятельности и самоконтроля учащихся; -преодолеть мнение о «сухости» предмета и оторванности от жизни и практики. Воспитательные: -воспитывать аккуратность, внимательность; -совершенствовать эстетические навыки. Форма проведения урока: фронтальная, индивидуальная, групповая. Средства: мультимедийный проектор, доска, компьютер, презентация к уроку. План урока: 1.Организационный момент. Постановка цели урока . 2. Игра «Ромашка» (повторение правил, устный счет). 3. Игра «Математическое лото». 4. Физкультминутка . 5. Игра «Печем торт для мамы» . 6. Практическая работа «Подарок маме». 7. Подведение итогов. Выставление оценок. 8. Домашнее задание