Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыРазработка новогоднего представления "Сказка- наоборот" в 8-11 классах

Разработка новогоднего представления "Сказка- наоборот" в 8-11 классах

Скачать материал

Разработка новогоднего представления для старшеклассников "Сказка- наоборот"  в 8-11 классах КГУ "Кенаральская СШ" отдела образования акимата Федоровского района

Ответственные: 9 класс

Классный руководитель:  Хасенова С.Р.

Цель: Развитие творческой активности учащихся.

Задачи: 1. Сплочение ученического коллектива.

2. Развитие актерских и творческих навыков учащихся.

3. Интересно встретить Новый год в коллективе старшеклассников.


Действующие лица: ( Ученики 9 класса)

Снегурочка

Дед Мороз

Снежинка

группа маленьких снежинок

Кощей 

Баба – Яга

Три девицы

Олень

Змей Горыныч

Леший


Вступление. (Музыка) На сцену выходит ведущий.

Қайырлы кеш құрметті достар, ата-аналар, оқушылар!

 Сізді Жаңа 2015 жылыңызбен шын жүректен құттықтаймыз. Баршамыз жаңа жылмен бірге ізгі жаңалықтардың келуін күтеміз. Келер жаңа жыл Сіздің барлық істеріңіз бен бастамаларыңызға ақ жол ашып, мол табыстар ала келсін, жетістіктерге толы болсын. Сізге зор денсаулық, қуаныш пен шаттыққа толы ұзақ ғұмыр, отбасыңызға бақ-береке, ашық аспан, шуақты күндер тілейміз.

Келді тағы жаңа жыл

Қуантуға біздерді
Құтты болсын қуаныш
Құттықтаймыз сіздерді

Вот пришел новый год!
Радуя нас.
Пусть будет радость,
Поздравляем вас.

 

Слово для поздравления директору нашей школы Олейник Светлане Михайловне

и завучу Валеевой Зульфие Сайфулловне. (поздравления отличников)

Светлана Михайловна на пороге 2015 год-

 а 2014 год каким он вам больше всего запомнился?

Видеоопрос : А чем же нам запомнился 2014 год?

 

 

Однажды день и час приходят, 

Все ждут с надеждой их приход, 

И чудо снова происходит - 

И это чудо - Новый год! 

За то, что вы так встрече рады, 

За доброту открытых глаз, 

Мы вам хотим вручить награду - 

Подарим сказку вам сейчас. 


 

 

 

 

 

Сцена 1

Сказка- наоборот.

(Под веселую  музыку выбегает девушка)    God tigry Dzhin

Как-то раз под новый год

Где в стране наоборот

В глуповатеньком лесу

Жила была снегурочка

Такая вот снегурочка… (переодетая кикимора)

выход снегурочки, танцует                         2   Alsu-zimniy son       

снегурочка:

Я Снегурочка краса

Белорусая коса

ярко- белая, снежна

Вообщем я нежна

Где мой дедушка- мороз

уж замерзла я до кос

по югам он загорал

И подарки покупал

Чтобы Дедушка мороз

Приволок подарок воз

Вот он, Вот он едет ДМ.                                 3    George Thorogood Bad

(Под ритмичную современную музыку пританцовывая, выходит ДМ (переодетый леший) с санями, на них написано "Харлей")    Снегурочка:

Где ты деда загулял

Или ты носки искал

что ты грустный, невеселый

Съешь огурчик малосольный

Д.М.  (рассержено)

Не хочу я огурец

И отстань ты, наконец

Ты одна здесь не в известьях

Погоди, ответ известен    (Пульт)            4. ORT zastavka-video

Показывают новости

-Здравствуйте, в эфире жареные новости

Как было ранее известно

у Деда мороза угнали олени.

пришло видео от похитителя, внимание на экран!

Похититель: Ну, здорово Дед мороз, кощей снова с вами, твой олень у меня. посмотри на него, какой он стал, мне на него жалко смотреть. Он противен, Хочешь посмотреть на его лицо?  Хороший мальчик, хороший! Замолчи!  Пока с тобой спокойно разговариваю. Если ты в течение 24 часов не принесешь мне сладких....... мешок сладких конфет, оленя своего ты больше не увидишь.  Со мной шутки плохи, запомни!

Д.М. Ну внучка не спи, окуляры ты протри. Видишь чьи - то следочки, от копыт ведь эти точки (идут по следам)                                    5. Masha-medved

Д.М.: Ой какая красота, снег пошел, вот это да!        6. Prevrashenie

(дети танцуют танец снежинок)                                 7. Deti-online

Выбегает снежинка - парень, переодетый в костюм снежинки и танцует с ними).

Снегурочка: вот дедуля, посмотри, там снежинка впереди, у нее давай спроси, как оленя нам найти.

Д.М.: Эй, малютка, подскажи, да всю правду доложи, ты оленя не видал, может тут он пробегал?

Снежинка, садясь на корточки: Значит так, я оленя не видал, Но....

Три девицы с ним болтали, моих девочек обсуждали на копытах маникюр, позавидует кутюр.

Д.М. Что ж спасибо за подсказку, побежим мы дальше в сказку. И девиц мы тех разыщем. Ведь оленя мы же ищем.                8. Rozovaya pantera

Ведущая-девушка: Вот гламурная дорожка, пробежала по ней кошка. Следом Дедушка- Мороз внучке он отдал свой воз. Была дальняя дорога и опасная немного. Ну, достигли они цели и к девицам подоспели.

Д.М.: вот те самые девицы, им на месте не сидится, любят двигаться и петь и по-страшному реветь.                                        9.       8 Marta

(Три девицы выходят, танцуют)

1 дев: Здравствуй Дедушка мороз

2 дев: что ты дедушка не весел, что головушку повесил

3 дев: Где подарки Дед Мороз

Д.М.: (поет) Без оленя нам беда, не уедем никуда, там подарки пропадут и все детки заревут.

1 дев: Вот старик тебе клубочек, не боишься ты ведь кочек?

2 дев: Он найдет тебе дорогу, в змей Горыныча берлогу.

3 дев: Он один лишь только знает, где олень твой пропадает.

Снегурочка: Ну, спасибо вам девицы, не умеете тусить, может мне Вас научить.

1 дев: что мы слышим, эй девчонки!

2 дев: одевай скорей юбчонки

3 дев: мы покажем мастер класс

(Вместе: Снегурочке сейчас.)                    

 Мастер класс (кто лучше танцует)              10.    Ritmichnaya music

Д.М.: Ну вы нас удивили, мастерством своим убили, что же девицы нам пора, станцевали на Ура!

(* 8 класс готовится)

сцена 2.   Выходят Д.М. И Снегурочка написано "Диканька"  А это что за чудо?

1. сценка 8 класса "Вечера на хуторе близ Диканьки"

 Шумнее и шумнее раздавались по улицам песни и крики.

   Щедрик, ведрик!

   Дайте вареник,

   Грудочку кашки,

   Кiльце ковбаски!

Ведущий : Ребята! Как настроение? Отлично.

2. Песня Цунами Павловская Любовь.

 

Справочная? Справочная! А что это?

Снегурочка: Здесь проходит собеседование? А может мне попробовать на эту роль?

Д.М. Куда тебе?

 3.  сценка "Собеседование на роль Снегурочки"  учащиеся 11 класса

4.  Флешмоб 8 класс

 

Мы знаем, что под новый год  дети ждут  подарков если в России, то находят их под елкой, в Англии находят в носках, чулочках, висящие на ветках ели. А как дела в Испании?

5   10 класс Испанский танец.

 

                                                                                           11 Prevrashenie

Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие ребята!

Снегурочка. Здравствуйте, дорогие взрослые!

Дед Мороз. С Новым годом поздравляем!

Снегурочка. Счастья всей душой желаем!

Дед Мороз. Чтоб прожить вам этот год…

Снегурочка. Без печали и забот.

Дед Мороз. Чтоб с успехом вы трудились...

Снегурочка. А на праздник – веселились.

Дед Мороз. И удачи вам в делах,

Снегурочка. И улыбок на устах!

Дед Мороз. Чтоб любовь цвела, как роза

Снегурочка. И не вяла от мороза.

Дед Мороз. И детишек – полон дом…

Снегурочка. Будьте счастливы во всём!  

На полянке, у опушки, Я живу в лесной избушке. Звать Снегурочкой меня, Все снежинки мне – родня. Раз, два, три: ёлочка, гори!  Ну-ка, ёлка, встрепенись! Ну-ка, ёлка, улыбнись! Ну-ка, ёлка, раз, два, три, Светом радости гори!  

Д.М. А теперь все вместе в хоровод мы пойдем

Песня "Потолок ледяной"

Мы сейчас пойдем направо, раз, два, три.

А теперь пойдем налево, раз, два, три.

Быстро к центру соберемся, раз, два, три.

Также быстро разойдемся, раз, два, три.

Мы тихонечко присядем, раз, два, три.

И легонечко привстанем, раз, два, три.

Попляшите, наши ножки, раз, два, три.

И похлопайте, ладошки, раз, два, три.

 

Девушка-ведущая: Вот бегут они с клубочком, обходя плохие кочки, С новым GPS клубком им ходить теперь легко. Была дальняя дорога и опасная немного подошли они к берлоге.  Чуть не отвалились ноги, GPS не обманул, до берлоги дотянул.

Д.М.: Эй Горыныч выходи, и дорогу покажи, доверяем мы тебе, так же как самим себе.

(Горыныч выходит )                           Lukomor pesnya

1 голова: я дорогу покажу

2 голова: Ой, не надо я дрожу

3 голова: Что вы спорите, пойдем и Кощея мы убьем

1 гол: Отведем мы вас друзья

2 гол: Ой, постойте мне ж нельзя

3 голова: Ну-ка братец не робей и вставай-ка поскорей!

Д.М.: Ну спасибо за подмогу, а теперь пора в дорогу      (бегут)

 

Девушка-ведущая: Вот бегут они гурьбой, по дороге ледяной, Видят лес, а там опушка, там звезда живет лягушка, Здесь царит везде гламур со словечками ля мур А Яга живет не тужит, леший ей стилистом служит         Verka Serdjuchka

Выходят Б.Я. и Леший

1 голова: Фрррр

3 голова: вот чем гламур пахнет

Б.я. Ну - ка леший ты взгляни, что за люди тут пришли

Леший: Это же  Дедушка мороз, бородою весь зарос, посмотри, как молодиться как тинейджеры в столице самому уж триста лет, а прикида вовсе нет!

Д.м.: Ты мне леший не кричи, лучше просто помолчи, А ответит пусть старушка.

Б.я.: Нет! я вовсе молодушка, да сияющая какая душка, вся гламурная такая, вообщем бабка розвестная. Ну а это что за троль от тебя не будет проку. Что ты думаешь, я сразу расскажу про всю заразу, пусть стилист тебе поможет, стразами тебя обложит, подберем мы новый стиль. С головы стряхнем мы пыль!

Леший: Ой, какой же ты красивый, и гламурный и плешивый вот тебе наш совет, а примерька ты жакет.

Д.м.: Все не надо мне гламура.  Ты мне скажешь, наконец, где кощей живет, аль нет? Или я вас заморожу. 

Б.Я.: Ладно, ладно мы, все скажем, может даже и покажем, тут Кощей неподалеку, От горы немного сбоку.

Д.м.: Выходи ка ты Кощей, и оленя возвращай!          music zastavka   kriminalnoe      Vykhod kovboyev

(Выход Кощея и оленя)

Кощей: Ну здорово, Дед мороз, ты принес что я просил

Снегурочка: Олень, оленюшка, ты жив

Д.м.: Покажи мне оленя!         Ах так! Разминаются                 Mortal Combat

Кощей: Ты точно хочешь его увидеть, точно!

Снегурочка и Д.М.: Да, да быстрей давай

Кощей: Ну ладно

Д.м.: Ах, так! Сейчас я тебя заморожу!

Кощей дрожит: зря я с вами ругался, оказывается вы славные ребята

Д.М.: Ну а чего мы раздумываем, может объединиться и вместе будем Новый год встречать!

Все вместе: Да!

Танцуют.

Олень: Вот и славно помирились и немного побесились, выходи честной народ скоро, скоро Новый год!

Девушка-ведущая: Вам желаем в Новый год, жизни без хлопот, чтобы в школе вы учились и все вместе веселились.

Дед мороз: Жаль, друзья, прощаться надо, Всем домой уже пора… Путь счастливый вам, ребята, До свиданья, детвора! На прощанье пожелаю, Вам расти и не скучать И родителей любимых, никогда не огорчать! Закаляться вам желаю, и умнеть. Быть здоровыми, ни разу не болеть! Никогда не зазнаваться. И от лени избавляться! Всё! Нам теперь попрощаться пора, С Новым вас годом! До встречи! УРА!  

6.   Флешмоб    9, 11 классы                               Новый год 2013

 

                                                                              

 

Жаңа жыл құтты болсын!
Отбасылық бақыт, береке, саулық әкелсін!

Жаңа жылыңызбен!

Жұмыста табыстылықты, жүректе тыныштықты, денсаулықта мықтылықты, дастарханда молшылықты тілеймін.

С Новым годом!
Желаю вам успехов в работе, в сердце тишины, крепкого здоровья, и полного вам дастархана!

 

Песня Дискотека Авария

Chasy na Spaskoy  (бой курантов)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка новогоднего представления "Сказка- наоборот" в 8-11 классах"

Настоящий материал опубликован пользователем Хасенова Сания Рахимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 31.12.2014 1037
    • DOCX 61.5 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хасенова Сания Рахимжановна
    Хасенова Сания Рахимжановна

    учитель английского языка

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 121024
    • Всего материалов: 87

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: КГУ Кенаральская средняя школа отдела образования акимата Федоровского района Костанайской области
    Здравствуйте, разрешите представиться, я - Сания Рахимжановна работаю учителем английского языка в данной школе и являюсь руководителем татаро- башкирского центра "Йолдыз". Разными путями приходят в школу учителя, и также по-разному складываются их школьные судьбы ... Кто-то с детства видит в этом свое предназначение и стремится к этой цели изначально, а кто-то приходит ... Я, скорее, отношусь именно ко второй категории. Начиная изучать французский язык в пятом классе, я сразу полюбила этот предмет. Он легко давался мне и, чувствуя свою успешность, я знала, что моя дальнейшая жизнь будет связана именно с этим языком. Однако жизненные коллизии порой ведут нас не по той дороге, которая рисуется нам в мечтах ... Моя же дорога привела меня в родной Кенарал. Стала работать в школе учителем французского, как и мечтала, но время по- особенному проверяло меня и так новая волна в образовании- время компьютеризации, изучение английского выходит на первый план. И работаю и учусь, делая первые трудные шаги в изучении английского. Были и взлеты от первых успехов, но и ошибок немало. Но наверное мое трудолюбие, самоцель и конечно самообразование дают первые плоды успехов. И спустя недолгое время, я уже понимала, что, придя сюда, я прикоснулась к труду большому, интересному, но одновременно необыкновенно сложному. Ведь мое поколение выросло в обстановке звуков горна и барабана, пионерских и комсомольских клятв, когда ответственность перед обществом была превыше личных интересов. Кто же, как не мы, будет учить ребят организовывать ученическое самоуправление, развивать в учениках терпение и приятие других, воспитывать уважение к старшим, развивать чувство гордости за свою Родину, любовь к труду? А еще держаться на сцене, читать стихи, вести программы? В общении с детьми педагог и раскрывает себя. Творческий процесс – создание спектакля, представления, любого общего дела – доставляет мне и моим ученикам огромное наслаждение. В эти минуты я и артист, и постановщик, и психолог, и художник, и вдохновитель... Когда вокруг дети, и они увлечены общим делом – чувствуешь, что ты счастлив, что все не зря! И ты испытываешь огромное удовольствие, когда ученики с интересом берутся за любое дело, с восторгом сообщают о своих свершениях, успехах или ждут совета в случае неудачи. Они идут по своему пути, им нельзя мешать, но быть всегда рядом – это важно! Но чтобы зажечь других, ты должен сам не тлеть, но гореть. Как прожить так, чтобы не иссякла энергия творчества? Терзают вопросы: интересна ли я ребятам, что могу дать им полезного? Ведь сложность учительского труда состоит в том, что ему не только нужно научить детей своему предмету, а найти путь к каждому ученику, создать для него все условия для развития способностей. Лев Толстой когда-то сказал: "Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель". Но совершенным учителем тоже ведь сразу не станешь. В моей педагогической практике бывало всякое: восторг и удовлетворение от собственных успехов и успехов своих учеников, но порой и руки опускались от того, что что-то не получалось или не воспринималось так, как мне этого хотелось… Школьный учитель в моем понимании - это, прежде всего, знающий человек, любящий свою работу, предмет, который преподает и, конечно же, детей. Это неравнодушный человек, который находится в постоянном творческом поиске, работе над собой, ставит цели, достигнув которые, пытается что-то изменить, улучшить. Потом опять поиск, новые планы, идеи, не дающие уснуть ночью. Ведь заинтересовать, зажечь сердца детей может только человек увлеченный, горящий сам. Как-то на уроке меня спросили, сколько я учила английский язык. Я ответила, что всю жизнь, и это действительно так. Учила в школе, институте, после его окончания, учусь сейчас. Я благодарна своим наставникам, коллегам, с которыми мне довелось работать, но более всего - своим ученикам, это они заставляют меня двигаться вперед, идти в ногу со временем. Новый день выдвигает новые требования. Нужны новые знания, новые методы, чтобы увлечь современных детей, сделать каждый урок интересным.. Стремлюсь найти в ребенке и отметить положительное, раскрыть его творческий потенциал, поощрить даже маленькие успехи, воодушевить и ободрить, чтобы он гордился своими достижениями, поверил в себя, свои силы, проявил еще больший интерес к получению знаний и испытал удовольствие и радость от результатов своей деятельности. Я хочу воспитать своих учеников просто хорошими людьми, с четкими понятиями о добре и зле, имеющими на все свою точку зрения и умеющими отстаивать ее. Учитель. Для меня это не профессия, это образ жизни, а мастерство - не случайная удача, а систематический поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями, неудачами и успехами. Это огромная ответственность перед обществом и, прежде всего, перед учениками.

Общее представление о волшебной сказке. Русская народная сказка «Снегурочка»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1808
31
26.07.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Обизюк Мария Сергеевна

учитель начальных классов

Рабочий лист составлен к уроку № 14 в соответствии с поурочным планированием новой программы. Рабочий лист предусмотрен в работе с текстом русской народной сказки «Снегурочка».

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист составлен к уроку № 14 в соответствии с поурочным планированием новой программы.  Рабочий лист предусмотрен в работе с текстом русской народной сказки «Снегурочка».  

Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка новогоднего представления для старшеклассников "Сказка- наоборот"  в 8-11 классах КГУ "Кенаральская СШ" отдела образования акимата Федоровского района

Ответственные: 9 класс

Классный руководитель:  Хасенова С.Р.

Цель: Развитие творческой активности учащихся.

Задачи: 1. Сплочение ученического коллектива.

2. Развитие актерских и творческих навыков учащихся.

3. Интересно встретить Новый год в коллективе старшеклассников.


Действующие лица: ( Ученики 9 класса)

Снегурочка

Дед Мороз

Снежинка

группа маленьких снежинок

Кощей 

Баба – Яга

Три девицы

Олень

Змей Горыныч

Леший


Вступление. (Музыка) На сцену выходит ведущий.

Қайырлы кеш құрметті достар, ата-аналар, оқушылар!

 Сізді Жаңа 2015 жылыңызбен шын жүректен құттықтаймыз. Баршамыз жаңа жылмен бірге ізгі жаңалықтардың келуін күтеміз. Келер жаңа жыл Сіздің барлық істеріңіз бен бастамаларыңызға ақ жол ашып, мол табыстар ала келсін, жетістіктерге толы болсын. Сізге зор денсаулық, қуаныш пен шаттыққа толы ұзақ ғұмыр, отбасыңызға бақ-береке, ашық аспан, шуақты күндер тілейміз.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 256 630 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы изготовления и декорирования керамических изделий

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и управление проектами в сфере организации мероприятий

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурные стили: исторический и географический контекст

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса