«Развитие эмоциональной сферы дошкольников с ЗПР методом психогимнастики» Занятие № 7 (2) . Тема: «Радость»

Группа № 6  «Пчёлки» (младший дошкольный возраст).

Программа по психологической коррекции: «Развитие эмоциональной сферы дошкольников с ЗПР  методом психогимнастики»

 Занятие № 7 (2) . Тема: «Радость»

Цель – знакомить детей с эмоцией «радость», учить узнавать веселое настроение персонажей, эмоционально воспринимать веселое настроение людей, передавать эмоциональное состояние через улыбку.

1.      Утренний ритуал-приветствие «Здравствуйте!»

 Здравствуйте, ручки! Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, зубки! Щелк-щелк-щелк!

Здравствуйте, глазки! Миг-миг-миг!

Здравствуйте, губки! Чмок-чмок-чмок!

Здравствуй, мой носик! Бип-бип-бип!

Здравствуйте, детишки! Раз, два, три.

2)      Зарядка «Солнышко с друзьями»

https://youtu.be/GzGc1XoVxgQ    Цель – повысить жизненный тонус  и улучшить  состояние здоровья ребёнка.

3)    Сюрпризный момент 

Родитель: Посмотри малыш, нам котенок « Лиска»   сегодня рано утром прислал свою фотографию. Видишь, какой он веселый. Смотри -  он нам улыбается!  Покажите ребенку картинку с котенком. Пусть он скажет, какая эмоция на ней изображена

Я  предлагаю  тебе   улыбнуться котёнку   (все вместе улыбаются).  

Я назвал котёнка Лиской,  сделал это неспроста –

Шубка рыжая у киски от усов и до хвоста

                                                      С. Целищев

4)    Психогимнастика «Будилка от Лиски»

Цель - обучение детей технике выразительных движений

Родитель:  Котёнок   приготовил для нас с тобой новую игру. Я сейчас буду будить свое лицо,  и рассказывать стишок, а ты  повторяй за мной и  твоё личико тоже проснётся и будет радоваться, начали:

«Заводим будильник» (сжимают ладонь в кулачок, выполняют круговые движения у солнечного сплетения) «Джик-джик-джик».

«Будильник зазвонил»: «З-з-з». Мы его остановим (кладем ладошку на голову).

«Разбудим личико» (проводят руками по краю лица).

    «Разбуди брови» (проводят кончиками пальцев по бровям).

«Разбудим глаза» (проводят указательным пальцем вокруг глаз. Моргают гла­зами).

«Разбудим нос» (проводят указательным пальцем от переносицы по крыльям носа вниз).

«Разбудим уши» (пощипывают мочки ушей, погла­живают уши).

«Разбудим подбородок» (поглаживают подбородок).

«Нарисуем носиком солнышко» (крутят головой, ри­суют носиком лучики — выполняют соответствующие дви­жения головой снизу вверх)

    «Жжик-жжик-жжик».

Посмотри на меня малыш  и улыбнись, мы улыбаемся, значит нам хорошо, весело, мы радуемся. Когда человек радуется – он улыбается!  Еще раз улыбнемся друг другу, и еще поиграем (улыбаются друг другу)

     5. Рисование солнышка ладошками.

Цель – развитие выдержки  и умение сосредотачиваться.

Родитель: У нас сегодня очень радостный день, поэтому теперь я предлагаю тебе  нарисовать солнышко не носиками, а ладошками. Мы сделаем это вместе, весело, радостно и у нас получится «солнышко дружбы». Покажи свои ладошки, расправь пальчики, похожи они на лучики? Это будут лучики нашего солнышка. Сначала мы попробуем сухой кисточкой поводить по ладошке, как мы наносим краску. Что ты чувствуешь? Приятно? Щекотно? Приложим наши ладошки к листу бумаги, вокруг круга, так чтобы ладошки были как лучики. Теперь намазываем  ладошку краской и снова прикладываем  к листу бумаги (ребёнок  намазывает ладошку краской, прикладывает ладошки к листу бумаги с помощью родителя).

Если ребёнок отказывается рисовать ладошками, можно попробовать вариант совместного рисования с родителем.

 Игра «Солнце»  ( с 3х лет)

  Нарисовать на бумаге большой жёлтый круг. Затем поочерёдно (один штрих делает ребёнок, следующий - мама или папа и т.д.) пририсовать к солнцу как можно больше лучей.

Родитель: Какое красивое солнышко у  нас  получилось, это потому, что мы  с тобой  дружно его рисовали!  И наш Лиска нам помогал. Солнышко будет своими лучиками  нам  дома светить, и ты  обязательно улыбнешься, когда будешь на него смотреть, а еще оно будет напоминать тебе  о том, что в детском саду в твоей группе тебя ждут  дружные веселые ребята.

Рисуем солнышко ладошками и пальцами. Видео рисование для малышей

https://youtu.be/1QQOqfTW6Fo

          Рефлексивный этап (поговорите и обсудите пожалуйста с ребенком)

Родитель:  Все веселые люди улыбаются друг другу. Тебе нравится улыбаться? Улыбнись малыш! Малыш, а кому  сегодня ты хочешь ещё улыбнуться? А теперь ты  можешь  взять свое солнышко и отнести его в детский сад, только не забудь улыбнуться своему воспитателю и ребятам в группе, когда попросишь  его повесить солнышко на стену.

Домашнее задание: Уважаемые родители! Предлагаю добавлять в группу рисунки ваших детей, появившихся в ходе нашего занятия «Радость», можно фото. Спасибо за понимание.