Родительское собрание "Мудрость родительской любви"

• 1 слайд

  Мудрость
  родительской любви
  

• 2 слайд

  Тест «Какие мы родители»
  
  Вам предлагается ответить
  на 14 вопросов.
  Отвечайте быстро и откровенно.
  При ответе на вопрос вам надо записать одно из слов: «ДА»; «ИНОГДА», «ОТЧАСТИ»; «НЕТ»
  Тест «Какие мы родители»
  
  
  
  Вам предлагается ответить
  на 14 вопросов.
  Отвечайте быстро и откровенно.
  При ответе на вопрос вам надо записать одно из слов: «ДА»; «ИНОГДА», «ОТЧАСТИ»; «НЕТ»
  

• 3 слайд

  Подводим итоги
  > 20 баллов – ваши отношения с детьми в основном можно назвать благополучными;
  
  от 10 до 20 баллов – отношения можно оценить как удовлетворительные, но недостаточно многосторонние, вам следует подумать, как они должны быть улучшены и чем дополнены;
  
  < 10 баллов – ваши отношения с детьми явно недостаточны, необходимо принять срочные меры для их улучшения
  

• 4 слайд

  Притча о Путнике Вечности
  

• 5 слайд

  Любовь родителей -
  это возможность удовлетворять эмоциональные потребности ребенка.
  Подрастая, дети задают один вопрос:
  «Вы любите меня?»
  
  
  

• 6 слайд

  Педагоги и психологи выделяют типы родительской любви.
  
  Любовь умиления
  Это инстинктивная, неразумная,
  иногда наивная любовь.
  
  

• 7 слайд

  Деспотическая любовь
  У ребенка с малых лет меняется
  представление о добром начале в
  человеке, он перестает верить
  в человека и человечность.
  

• 8 слайд

  Любовь откупа
  Родители видят свой долг только
  в обеспечении всех материальных
  потребностей ребенка.
  

• 9 слайд

  Какой же должна быть подлинная
  родительская любовь?
  Действенная любовь (симпатия, уважение, близость)
  
  Формула семейного воспитания при этом такова: хочу, чтобы мой ребенок был счастлив, и буду помогать ему в этом. Действенная любовь включает активное внимание к интересам ребенка, принятие его как самостоятельной личности, теплое эмоциональное отношение.
  
  
  
  

• 10 слайд

  Социологи установили, что на воспитание детей у мамы и папы остается ежедневно
  всего лишь 17минут.
  
  Подумайте, что вы можете дать своему ребенку за это время?
  

• 11 слайд

  
  «Главная ошибка родителей в том, что они пытаются воспитывать детей, не воспитывая себя!»
  Л. Н. Толстой
  

• 12 слайд

  В каких же еще проявлениях любви нуждаются дети?
  Контакт глаз – это возможность проявить теплые чувства друг к другу. Потребность в контакте глаз дана человеку от рождения. В 6-8 недель глаза ребенка ищут чего-то, первая улыбка на лице младенца появляется в ответ на ваше лицо.
  
  

• 13 слайд

  Физический
  контакт
  Физиологи советуют взрослым людям не менее 14 прикосновений друг к другу, а к детям таких прикосновений должно быть намного больше.
  

• 14 слайд

  Пристальное внимание
  Требует времени и проявляется в том, что вы готовы выслушать ребенка наедине, столько времени, сколько необходимо вашему ребенку.
  

• 15 слайд

  Формула любви к своему ребенку:
  Умение слушать ребенка.
  Манера говорить с ребенком.
  Знание, как наказывать ребенка.
  Помощь в развитии ребенка.
  

• 16 слайд

  Безусловная любовь не зависит:
  - ни от внешности ребенка,
  - ни от его достоинств и недостатков,
  - ни от способностей,
  - ни от сегодняшнего поведения.
  

• 17 слайд

  "Рецепт счастья"
  Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кто встретится на своем пути.
  

Притча о Путнике Вечности.    

«Прожили люди жизнь неразумную и подошли к пропасти. Дальше – гибель.

- Как же нам быть? Кто нас спасет? – забеспокоились люди и пошли к мудрецу.

- С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасет вас.- сказал им мудрец.

    Люди всю ночь стояли у дороги и ждали восхода Утренней Звезды : надо было встретить Путника Вечности.

Не он… И это не он… И то не он…- говорили люди, видя ранних спешащих. Один не был облачен в белые одежды- значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды – тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым – значит, и этот был не он.

  Но вот взошла Утренняя Звезда. Люди уставились на дорогу – где Путник? Где-то запел жаворонок. Где-то заржал жеребенок. Где-то заплакал ребенок. А Путника Вечности на дороге люди так и не увидели. Пришли к мудрецу с жалобой:

- Где же обещанный Путник Вечности?  ( А вы уже догадались кто им был?)

- А плач ребенка вы услышали? – спросил мудрец.

- Но это плач новорожденного !- ответили люди.

- Он и есть Путник Вечности! Он ваш спаситель!

Так люди увидели ребенка – свою надежду.»

   Ребенок – это и есть Путник Вечности! Именно от  него зависит спасение человеческого рода. А почему? Ведь именно ему жить в будущем. Душа ребенка – это полная чаша. Каким вы хотите видеть своего ребенка? Какими чертами характера он должен обладать? Какими качествами вы бы хотели его наделить?

  Итак, вы хотите видеть его добрым, умным, щедрым, сильным, справедливым, здоровым, заботливым… Посмотрите, какая яркая, красивая душа у ребенка ! Чтобы эта чаша не расплескалась, не разбилась, а стала еще богаче, семья, в которой живет ваш ребенок, должна быть одним из немногих мест, где он может почувствовать себя личностью , получить подтверждение своей значимости и уникальности. Семья дает первые уроки любви, понимания, доверия, веры.

   Главной обязанностью родителей является воспитание детей. Именно от родителей зависит, каким станет будущий ребенок : добрым или злым, склочным или терпеливым, любящим или равнодушным. Именно в семье формируются все те качества, которые позволяют ему на протяжении всей жизни быть личностью.

  Важным условием успешного воспитания является авторитет родителей. Под авторитетом  родителей следует понимать влияние отца и матери на детей, основанное на любви и уважении к родителям, доверии к их жизненному опыту, их словам, делам, поступкам.

  Пока дети в младшем школьном возрасте, пример как метод воспитания занимает ведущее место. Маленькие мальчики и девочки с удовольствием копируют в поведении окружающих то, что им нравится. Процесс подражания требует целого ряда психических условий. Для ребят младшего возраста самыми важными являются три:

- любовь к человеку, которому они хотят подражать;

- превосходство опыта, знаний, умений у того, с кого они хотят брать пример;

-привлекательность и доступность того, что они будут копировать.

  Пока дети маленькие , удовлетворять этим условиям в семье нетрудно. Они видят в родителях защиту, опору, нуждаются в их ласке, беспрерывном внимании и благодарят за все это искренней детской любовью. Раз человек взрослый – значит, он все знает, умеет. В этом дети бывают уверены до тех пор, пока не научатся делать многое из того, что умеют старшие, пока отец, мать могут отвечать на их бесконечные «почему». И, конечно, малыши хотят поскорее вырасти, стать похожими на маму, папу. Поэтому поведение родителей, все, что они говорят своим детям, привлекает их, вызывает желание подражать.

ТЕСТ    «Какие мы родители»

       Вам предлагается ответить на 14 вопросов. Отвечайте быстро и откровенно. При ответе на вопрос вам надо записать одно из слов: «ДА»;  «ИНОГДА», «ОТЧАСТИ»;  «НЕТ»

1.Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми?

2. Говорят ли дети с вами “по душам”, советуются ли “по личным делам”?

3. Интересуются ли они вашей работой?

4. Знаете ли вы друзей ваших детей?

5. Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных заботах?

6. Проверяете ли вы, как они учат уроки?

7. Есть ли у вас с ними общие занятия и увлечения?

8. Участвуют ли дети в подготовке к семейным праздникам?

9.  А “детские праздники” - предпочитают ли ребята, чтобы вы были с ними,

      или хотят проводить их “без взрослых”?

10. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги?

11. А телевизионные передачи и книги?

12. Бываете ли вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?

13. Участвуете вместе с детьми в прогулках, туристических походах?

14. Предпочитаете ли проводить отпуск вместе с ними или нет?

                                             Формула любви к своему ребенку

                                               (памятка для родителей)

 Истинная родительская любовь наиболее ясно и ярко проявляется в общении с детьми. Американские психологи выделили четыре аспекта любви:

1.     Умение слушать ребенка.   Родители, проявляющие интерес к тому, о чем говорит ребенок, поистине мудры, ибо дают ему возможность выразить все многообразие его чувств и переживаний.

2.     Манера говорить с ребенком.   Если вы не научились говорить с ребенком мягко, с любовью и уважением, то он будет избегать общения с вами.

3.     Знание, как наказывать ребенка.   Мудрые родители, наказав ребенка за проступок, не уходят, хлопнув дверью, не отвергают его, а остаются рядом с ним, уверяя в своей родительской любви, выражают уверенность в том, что этого больше не повториться.

4.     Помощь в развитии ребенка. Помните, что ребенок живет в постоянном напряжении и неуверенности. Ваше поведение должно как бы говорить ему: « Я люблю тебя таким, каков ты есть. Я рядом с тобой всегда».

«Мудрость родительской любви»

Цель: выявив особенности взаимоотношений детей и родителей, проанализировать родительское поведение и акцентировать внимание на положительных формах проявления любви к ребенку; способствовать гармонизации детско-родительских взаимоотношений.

Задачи:

·         Рассмотреть положительные моменты воспитательного воздействия родителей на ребенка.

·         Довести до сознания родителей необходимость проявления своей безусловной родительской любви.

·         Расширить представление родителей о значимости эмоциональной составляющей детско-родительских отношений.

·         Совершенствовать взаимоотношения родителей с педагогом, расширять сферу их совместной деятельности.

Оборудование: мультипроектор для демонстрации презентации, экран; листы-лучики со словами, памятки для родителей; на доске: плакат с нарисованным солнечным диском; 
на столах: бланки с вопросами теста «Какие мы родители».

ХОД СОБРАНИЯ

Не вините детей за мгновенья печали,
Им простите скорей, если в жизни упали,
Поднимите любя и о них помолитесь...
Это – ваше дитя. Только не отвернитесь.
Не теряйте детей – это ваша семья,
Нет ведь в жизни милей, чем родное дитя.
Лишь отец или мать могут сыну помочь,
И "прощаю" сказать, приласкав свою дочь.
Не гоните детей за ошибки их прочь,
Помогите скорей, если нужно помочь.
Пусть родительский дом им подарит приют,
Их согреет теплом, и они все поймут.

I. Ввод в работу. Сообщение темы встречи

(слайд 1)

– Здравствуйте, уважаемые родители!
Разговор об отношениях в семье, о любви родителей к своим детям никогда не перестанет быть актуальным. 
Эта тема волнует все поколения родителей. Чтобы понять сегодняшние отношения в семье, я предлагаю начать родительское собрание с теста «Какие мы родители» (Приложение 1), но результат этого теста анализировать вслух мы не будем. Постарайтесь отвечать на заданные вопросы быстро и откровенно. 
Цель данной работы показать, насколько правильно вы оцениваете данную ситуацию в семье.

(Слайд 2)

– Вам предлагается ответить на 14 вопросов быстро и откровенно. При ответе на вопрос вам надо написать одно из слов: «да», «отчасти», иногда», «нет»

(Родители отвечают на вопросы теста)

– При подсчете результатов вам нужно поставить:

2 б. там, где вы ответили «ДА»
1 б. – «ИНОГДА», «ОТЧАСТИ»
0 б. – «НЕТ»

– Считайте количество набранных баллов.

(слайд 3) ПОДВОДИМ ИТОГИ

Обратите внимание на слайд и сделайте для себя вывод:

– если вы набрали > 20 баллов – … (родители читают сами)
– если от 10 до 20 – …
– если < 10 баллов – …

II. Работа над темой собрания.

1. Актуализация темы

(Слайд 4) Любовь родителей – это возможность удовлетворять эмоциональные потребности ребенка. Подрастая, дети задают один вопрос: «Вы любите меня?»
– Какими бы родителями мы не были, мы всегда можем дать утвердительный ответ на этот вопрос…

А как мы любим, и тем более умеем ли любить, над этим как-то задумываться не приходится. Жизнь и наука доказали, что все беды у детей, а потому и у родителей объясняются ошибками семейного воспитания, главная из которых – отсутствие безусловной любви и неумение хвалить и поддерживать своих детей. 
А ведь для ребенка самое главное – чтобы его любили таким, какой он есть.

(Слайд 5) Психологами и педагогами выделено много типов родительской любви к детям, среди которых есть такие, которые портят, а не воспитывают детей. Давайте остановимся на них подробнее.

Любовь умиления. Это инстинктивная, неразумная, иногда наивная любовь. К чему она приводит? 
Ребенок, воспитанный в атмосфере умиления его личностью, не знает понятий «нельзя», «надо». Ребенок не знает своего долга перед родителями, не умеет трудиться. 
Он не видит других людей с их желаниями и потребностями.

(Слайд 6) Деспотическая любовь. У ребенка с малых лет извращается представление о добром начале в человеке, он перестает верить в человека и человечность.
В атмосфере мелких придирок, постоянных упреков ребенок ожесточается. 
Это происходит из-за неумения родителями пользоваться своей властью.

(Слайд 7) Любовь откупа. Родители видят свой долг только в обеспечении всех материальных потребностей ребенка. В семье царит атмосфера духовной пустоты, убожества.
Чем больше дефицит ребенка в родительской любви, тем больше его стремление получать её материальные заменители.
Ребенку будут совершенно незнакомы сострадание, милосердие.
Став взрослыми и строя свои взаимоотношения с другими людьми, дети будут выбирать ложные ценности (деньги, материальные блага).

2. Групповая работа

– Вы прослушали теорию. Давайте вы сейчас попробуете на практике определить тип родительской любви (родителям предлагаются тексты, они их читают и определяют, к какому типу относится)(Приложение 2)

3. Эмоциональная индукция

(Слайд 8) Какой же должна быть подлинная родительская любовь?
В каких проявлениях любви особенно нуждаются наши дети?

Родители часто жалуются на то, что у них много работы, они заняты, и им некогда заниматься воспитанием детей.

Социологи установили, что на воспитание детей у мамы и папы остается ежедневно всего лишь 17 минут.

– Подумайте, что вы можете дать своему ребенку за это время?

– Сегодня мы не будем обсуждать родительские ошибки в воспитании. А поговорим о том, как мы любим своих детей.

(Слайд 9) «Чем я согреваю своего ребенка, как я проявляю к нему свою любовь?»

Предлагаю вам создать солнце любви к нашим детям. (Достаю солнечный диск)
Выберите нужный вам лучик (на лучиках написаны слова: любовь, забота, уважение, ласка и т. д.) Если вы хотите написать что-то свое, воспользуйтесь чистым лучиком и маркером.

– Что же у нас получилось? (Зачитываю)

Я проявляю свою любовь …

III. Рефлексия. Обмен впечатлениями

– По завершению собрания я хотела бы подарить вам «формулу любви к своему ребенку». Конечно, без вашей родительской любви, эта формула не будет действенной (Приложение 1) (раздаю памятки для родителей и читаю слова со слайда)

(Слайд 10)

Безусловная любовь не зависит:
ни от внешности ребенка,
ни от его достоинств и недостатков,
ни от способностей,
ни от сегодняшнего поведения.

(слайд 11)

– Не забывайте говорить своему ребенку: «Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе и мы все преодолеем»

Список литературы

1.     Родари Д. «Приключения Чиполлино»

2.     «Развитие и воспитание ребенка» (сайт Kidly. ru)

3.     «Умиляются родители ребенку» (сайт «Детки-лучики»)

4.     Шульгина В.П. 25 современных тем родительских собраний в школе. Настольная книга учителя – Ростов на/Д: “Феникс”, 2002.