152630
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыРодительское собрание "Поговори со мною мама"!

Родительское собрание "Поговори со мною мама"!

библиотека
материалов

Алтынсаринская основная школа









hello_html_186f66ce.jpg





Воспитатель: Кравченко А.И.



План проведения работы:

1 Собрать рисунки детей на тему: «Моя любимая мама»

2 Провести анкетирование родителей на тему: Зачем нужна мама».

3 Составить вопросы мини викторины «Вопрос-ответ»

4 Изготовить наглядный материал:

Плакаты

Фотостенд «Моя любимая мамочка»

5 Подобрать музыкальное соправождение

Песни о маме, Мамонтёнок

Сделать выводы, собрать отзывы родителей о проведённом собрании

6 Просмотр презентации «Наши дети»

План собрания:

1 Вступление.

2 Рассматривание рисунков детей.

3 Викторина «Вопрос-ответ»

4 Рисование своего ребёнка.

5 Отзывы и предложения.

Сделать выводы, собрать отзывы родителей о проведённом собрании

6 Просмотр презентации «Наши дети»



ХОД СОБРАНИЯ

Звучит песня « Песенка о маме»

1 Вступление.

Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит малыш и звучит оно на всех языках одинаково нежно.



Дети любят вас и это прекрасно ибо всё воспитание, влияние на ребёнка строится на любви .

О чём мечтает каждая мама? О счастье своих детей, но порой мы забываем что внимание и общение это самре главное для наших малышей.

В мыслях мамы дети, в сердце постоянная превога не только о их здоровье, но и о том как воспитать, что делать для того, чтобы они стали гордостью, опорой, надеждой.

Сегодня мы собрались чтобы вместе , в тесном кругу обсудить вопросы которые касаются только матерей, поэтому и встреча наша называется «Поговори со мною мама!»

Как вы нужны своим малышам с вашей только материнской присущей бескорыстной любовью, с желанием и тонкой способностью с самого начало наблюдать первые шаги своего ребёнка на долгом долгом пути воспитания.

У каждого из вас свои тревоги проблемы. Ответы на вопросы показывают, что есть у вас успехи и радости, есть трудности и сомнения.

2 Рисунки детей.Расматривание рисунков своих детей «Какая твоя мама».

Дарение рисунков мамам.



Каждого человека всю жизнь спасает, хранит и бережёт великое и неповторимое чувство –МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ.

Какой она должна быть? Над этим думайте Вы, отвечая на вопросы анкеты «Как вы считаете, хватает ли ребёнку Вашей любви и внимания?»



На подобные вопросы трудно ответить. Всегд ли эта любовь в меру? Где найти золотую середину? К чему ведёт непомерная слепая любовь? Об этом люди думали всегда. Наверное, так родились материнские заповеди. Перед вами лежат памятки прочитайте их и подумайте правельно ли они подобраны, которые я считаю важными, нужными, без которых не может быть првельного воспитания. Я дарю Вам эти заповеди пусть они помогут найти золотую середину в любви детям.



МАТЕРИНСКИЕ ЗАПОВЕДИ.

1 Люби своё дитя, но не балуй,не губи.Избаловать дитя можно и в бедности. При ласковой строгости можно растить настоящим человеком и в богатстве.

2 Воспитывай благородность: если нет ответной любви на твою самоотверженность, считай, что дети только потребляют твою любовь. Пусть будет хорошо не только детям, но и тебе.

3 Тебе не будет счастья без счастья твоих детей, но и их пусть трогают твои беды.

4 Будь другом детям, но не приятельницей. Будь рядом с ними, но выше. Будь доброй, Но не добренькой.

5 Учи детей думать не о вещах, а о делах: трёхлетняя дочь пусть помогает матери, трёхлетний сын пусть защищает её. Никто не может сидеть без дела, когда трудиться мать.

6 Мать, помни: лучшее детям.

7 Дети, помните: лучшее матери.

8 Мать, помни о себе: забудешь- плохо станет детям.

9 Помни: всё исходит от тебя, всё подчиняется тебе.

Звучит музыка песенка из мультфильма «Мамонтёнок»

3 Викторина «Вопрос – ответ».

В наших шарах вопросы, пожалуйста выбирайте себе любой шар. (Родители зачитывают вопросы, отвечают по желанию)

1 можно ли избегать ребёнка?

2 можно ли избаловать ребёнка своей любовью?

3 Можно ли употреблять фразу « Ты плохой мальчик, плохая девочка?»

4 Следует ли просить прощения у ребёна , если вы не правы?

5 Следует ли учить ребёнка вежливым словам?

6 Каким должен быть ответ на невыполненную в данный момент просьбу ребёнка?

7 Как правельно похвалить ребёнка?

8 Нужно ли хвалить наших молышей?

9 Позволяете ли вы совершать ошибки своим детям?

10 Как Вы думаете за чем ребёнку наше прикосновения?

11 Нужно ли играть с малшом?

12 За чем наше внимание детям?

13 Должны ли мы слушать наших детей?

14 Должны ли мы слышать ребёнка?

15 Для чего нужны сказки?

16 Почему дети замыкаются?





4 РИСОВАНИЕ СВОЕГО РЕБЁНКА

( Альбомный лист , карандаши и каждая мама рисует своего ребёнка)

5 Отзывы и предложения

Сделаем выводы о сегодняшнем родительском собрании, напишите отзывы и предложения о нём.

Дорогие мамы! Пусть ваши тревоги, заботы окупятся радостью удач, взаимопониманием, любовью детей.

Предлагаю посмотреть презентацию «Наши дети»











Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.