Предпросмотр материала:
|
Вариант 11. Найти среднее арифметическое чисел 23,86 ; 22,7 и 36,6
2. В волейбольной команде двум игрокам по 21 году, трем по 20 лет и одному 24 года. Каков средний возраст игроков?
3. Поезд шел 2 часа со скоростью 80 км/ч и 3 часа со скоростью 90 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на пройденном за это время пути.
4. Среднее арифметическое трех чисел 1,96. Первое число в 1,7 раза меньше второго, а третье число больше второго на 0,6. Найдите каждое из этих чисел |
Вариант 2. 1. Найти среднее арифметическое чисел 23,7 ; 24,1 ; 24,9 ; 25,2 и 25,6
2. В команде шахматистов трем игрокам по 15 лет, двум по 23 года и двум по 35 лет. Найдите средний возраст игроков команды.
3. Мотоциклист проехал 100 км со скоростью 50 км/ч и еще 120 км со скоростью 40 км/ч. Найдите среднюю скорость мотоциклиста на всем пути.
4. Среднее арифметическое трех чисел 0,43. Первое число в 1,5 раза больше второго, а третье число в 1,8 раза больше второго. Найдите каждое из этих чисел
|
Самостоятельная работа по теме : « Среднее арифметическое »
5 класс
Данная разработка представляет собой самостоятельную работу по математике в 5 классе на тему: " Среднее арифметическое". Эта тема кажется ребятам достаточно простой, но на самом деле является очень важной и требует тщательной отработки. Необходимо научиться выражать любой элемент из определения среднего арифметического.
Работа представлена в двух вариантах и рассчитана на 25 минут учебного времени. Данная разработка носит обучающий характер и позволяет выявить, на сколько хорошо прошло усвоение изученного материала. После проведения и оценивания работы, рекомендуется выполнить работу над ошибками, дабы разобрать и отработать сложные моменты.
Данная разработка представляет собой самостоятельную работу по математике в 5 классе на тему: " Среднее арифметическое". Эта тема кажется ребятам достаточно простой, но на самом деле является очень важной и требует тщательной отработки. Необходимо научиться выражать любой элемент из определения среднего арифметического.
Работа представлена в двух вариантах и рассчитана на 25 минут учебного времени. Данная разработка носит обучающий характер и позволяет выявить, на сколько хорошо прошло усвоение изученного материала. После проведения и оценивания работы, рекомендуется выполнить работу над ошибками, дабы разобрать и отработать сложные моменты.
Профессия: Специалист по безопасности
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 1.13. Решение текстовых задач с помощью умножения и деления
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: § 5. Обыкновенные дроби
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 6.2. Простые и составные числа
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: § 1. Натуральные числа и шкалы