Сценарий внеклассного мероприятия "Музеи мира"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Разнообразные музеи мира
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

Сценарий «Музе мира»

посвященный международному Дню Музея.

Цель: показать роль музея, как хранилища духовного опыта человечества на примере самых известных музеев мира.

(Звучит музыка и за кулисами голос за кадром)

Любой музей есть память о веках.
Творенья от начала мирозданья,
Любое человечества созданье
В картинах, письмах и стихах.

Сегодня день торжественен и строг.
Открыта дверь, музей гостей встречает,
В стенах своих входящих привечает,
Лишь стоит преступить его порог.

Не принято здесь громко говорить,
И строгие глядят с портретов лица,
Ты понимаешь: стоило родиться,
Чтобы узнать, как мастер мог творить.

(Выходят дети и начинают танцевать «Прохожих» и звучит голос)

Голос: Жизнь летит невероятно быстро. Настолько быстро, что порою мы сами этого не замечаем. И не замечаем мы как сами же ее все время ускоряем.

Песня «Пора в музей» Ф.Созонов

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы все уже собрались! Хорошо. Итак, 18 мая – это необычная дата, это -  Международный день Музеев. Поэтому, сегодня мы с вами совершим экскурсию по музеям мира. Я надеюсь, вам не надо рассказывать, как себя вести в общественном месте. Дресскод обязателен! Молодцы! Подготовились!

(выходит экскурсовод)

Экскурсовод Лев: Добрый день!

Дети: Здравствуйте!

Экскурсовод Лев:  Меня зовут Лев Николаевич! Я- ваш экскурсовод, один из тех, кто познакомит вас уникальной выставкой «Разнообразные музеи мира».  Прошу занять свои места!

Если у вас будут вопросы, задавайте, я постараюсь на них ответить.

Экскурсовод Лев: Итак, слово «музей» происходит от греческого «музеум», что в переводе означает «дом муз» (выстраиваются греческие боги.)

 А музами, покровительницами наук и искусств, 9 дочерей древнегреческого бога Зевса было.

( читает стихотворение под музыку, статуи двигаются)

Я столько раз писал о Музе,
Что равнодушна, холодна
И как поэт я ей не нужен; -
Всё, что пишу я - ерунда!

И всё же с Музой я встречался
И интерес к ней не угас.
По миру много я скитался,
В её домах бывал не раз.

Музеи были моё хобби,
Таинственность и тишина.
Я погружался в мир особый,
И жизнь моя изменена.

Я благодарен Птолемею,
Что Македонскому был друг,
Начало дал он всем музеям,
Ценил он значимость наук.

Теперь они повсюду в мире,
Хранят Историю для нас.
О том, как люди до нас жили
И то, что делаем сейчас.

Скульптуры, вещи и картины
Заставят думать, понимать.
Они являлись мне причиной, 
Чтоб мир смог лучше познавать.

Дома свои имеют Музы, -
Свободно можем посещать.
Благодарю всех тех, кто служит…

Ученик: Скажите, пожалуйста, какой музей был самым первым?

Экскурсовод Лев: Самый первый музей был основан в городе Александрии. В этом здании было огромное количество комнат, среди которых были залы для чтения, учебных занятий,  столовая, комнаты для отдыха. Здание постоянно расширялось и туда добавлялись новые экспонаты, такие как чучела животных, которые использовались как наглядное пособие для обучения.

Ученик: А сколько всего музеев в мире?

Экскурсовод Лев: В современном мире насчитывается около 10 тысяч музеев, но это цифра примерная, так как сосчитать все музеи мира просто невозможно –их бесчисленное множество. Познакомиться с историей первобытных людей, узнать, как они жили, вы можете в музее-пещере «Стоянка древнего человека», который находится  в поселке Каменномостский к югу от Майкопа. У входа в музей-пещеру привлекает внимание большая скульптура древнего человека.

Танец «Первобытные люди» 3 класс

Экскурсовод Семен: Добрый день! Меня зовут Семен Андреевич. Я продолжу экскурсию. Итак, перенесемся в самый жаркий материк-Африку. Королевский музей Центральной Африки  привлекает посетителей  не только своей оригинальной архитектурой, но и невероятными экспозициями, связанными с историей этого континента, его культурой, ремеслами. Но больше всего впечатляет отдел зоологии, который насчитывает10 000 000 экспонатов животных от беспозвоночных до самых больших представители фауны. Согласитесь, удивительный  и   разнообразный мир животных   Африки поражает и завораживает. 

Танец «Африканских животных» 2 класс

Экскурсовод Семен: А сейчас мы находимся в Египте. В самом центре Каира на площади Тахрир находится одно хранилище исторических артефактов – Каирский музей. Главным сокровищем музея  является золотая посмертная маска фараона. Маска отлично сохранилась и прекрасно передаёт черты лица древнего владыки. Маска Тутанхамона – это своеобразная визитная карточка Каирского музея и один из символов Египта. Также в музее хранится гробница жрицы Меретитис.  Жрицы играли огромную роль в богослужении, они являлись хранительницами священных традиций и носителями религиозных верований.

Танец «Восточный»  А.Данильченко

Экскурсовод Семен: А теперь отправимся в крупнейший в мире музей музыкальных инструментов в Брюсселе (Бельгия), в коллекции которого хранится более 9000 инструментов со всех уголков света, отражающих культуры разных народов. Механические инструменты экспонируются на нижних этажах, традиционные — на первом, на втором этаже можно узнать об истории оркестровых инструментов, на третьем представлены клавишные и струнные.

Интересная деталь: у посетителей есть возможность услышать в записи, как звучат более 200 инструментов.

(выходят ребята с  инструментами, каждый играет

Скрипка,фортепиано,флейта,гитара,баян)

Экскурсовод Семен: В картинных галереях по всему миру собраны сотни тысяч полотен художников. Дрезденская галерея в Германии функционирует уже пять веков, главное ее сокровище– это «Сикстинская Мадонна» неподражаемого Рафаэля.

Третьяковской галерее в России  всего 162 года со дня основания. Но этот знаменитый музей искусства, расположенный в Москве, насчитывает около шестидесяти тысяч шедевров живописи и скульптуры.  Конечно, осмотреть все произведения просто невозможно, да, наверно, и не надо. Лучше остановиться   у одной картины, ведь палитра художника - это целый мир, его картины -   целая вселенная с собственными законами, с уникальным взглядом художника на самые обычные вещи.

(Танец «Сбор урожая» 5 класс)

Песня «О пользе картин» С.Зайцева

(выходят экспонаты Мерлин Монро,МайклДжексон,Элвис Пресли)

Ученик:  Мне скучно в музеях, там ничего нельзя потрогать!

Экскурсовод Захар:(выходит Захар и ругается) Здравствуйте! А меня зовут Захар Витальевич, я тоже ваш гид! Конечно, в музеях запрещено экспонаты трогать руками! Ведь шедевры могут испортиться, очень часто для его  сохранности используется специальный световой и температурный режим. А некоторые картины выставляются за пуленепробиваемым стеклом и к ним нельзя подходить больше чем на 2 метра. Но, к счастью есть и исключения. Сейчас мы с вами находимся взнаменитом музее восковых фигур мадам Тюссо в Лондоне. Кстати! Их разрешено трогать руками и фотографироваться с ними. (дети фотографируются с экспонатами) В экспозиции этого музея собраны фигуры самых разных знаменитостей. американская певица и актриса Мерлин Монро, король поп музыки 20 века -Майкл Джексон, а также певец популярной музыки –рок-н-ролла.

(Экспонаты оживают, двигаются каждый под свою музыку )

Ученик: Мы поняли, что вид музея зависит от того, какие экспонаты  в нем  хранятся. 

Экскурсовод Захар: Молодцы! А знаете где мы сейчас находимся? Это   северная столица нашей страны - Санкт-Петербург. Город был основан в 1703 году на берегу реки Невы первым российским императором Пётром 1. Санкт-Петербург не только город- музей, но и город музеев. Сегодня в нем создано более 200 больших и маленьких музеев. 

Экскурсовод Захар..  Самый знаменитый музей Санкт-Петербурга– Эрмитаж. Одним из первым произведений в коллекции был подарок Петру І от Папы Римского — скульптура, названная позднее «Венерой Таврической». За два с половиной столетия в Эрмитаже создана одна из крупнейших коллекций, насчитывающая около трех миллионов произведений мирового искусства, начиная с каменного века и до наших дней.

Ученик:Я был в Эрмитаже прошлым летом, но осмотреть все залы кажется невозможным.

Экскурсовод Захар: Ты абсолютно прав! Музей настолько большой,  он занимает пять величественных зданий вдоль набережной Невы, что человеку нельзя его обойти за один день. Учёные посчитали, что если бы посетитель Эрмитажа захотел посмотреть все залы музея и останавливался перед каждым экспонатом на 1 минуту, то его экскурсия более 5 лет.

Экскурсовод Захар: А сейчас мы находимся   в Суворовском музее, где открылся первый и единственный в России  музей оловянного солдатика. Словно в    «машине времени» оживает его путь   из древнего Египта до сегодняшнего дня.
В витринах — сражения при Рымнике, Бородино, Швейцарский поход  Суворова, Сталинградская оборона и парад Победы.

Жемчужина музея – уникальная реконструкция последнего парада Российской императорской гвардии в 1914 году на Марсовом поле.  

Танец «Оловянных солдатиков» 4 класс

Экскурсовод Захар: А теперь, давайте перенесемся в небольшой швейцарский городок Корсье-Сюр-Веве, где недавно открылся интерактивный музей, посвященный легенде мирового кинематографа — Чарли Чаплину. Здесь посетителям обещают настоящее приключение-путешествие во времени в магический мир кино, где можно побегать по качающемуся мостику из «Золотой лихорадки», посидеть в кресле брадобрея из «Великого диктатора», сфотографироваться в котелке и костюме Чарли Чаплина и стать актером немого кино.

(Танец «Чарли» учителя)

Ученик: Картины, скульптуры, игрушки – это все хорошо, но я увлекаюсь  футболом. Есть ли в нашей стране музей, посвященный спорту.

Экскурсовод Захар: Конечно, есть. Это «Государственный музей спорта» в Москве. Здесь собрана  своего рода «квинтэссенция» спортивных ценностей и раритетов - по «плотности» предметов на 1 квадратный метр Государственный музей спорта занимает первое место среди спортивных музеев мира. В залах и фондах Музея сосредоточено более 60000 предметов на 450 м2, причем 300 из них не имеют аналогов в мире.

(Танец «Спорт» родители)

Учитель: Замечательная экскурсия. Столько интересных историй могут рассказать музеи! Но у каждой семьи может быть и свой музей, где из поколения в поколение передаются семейные ценности, традиции, реликвии. Где каждая фотография - миг, запечатленный на кадре, и целое приключение. Так что старайтесь создать музей вашей семьи, в котором вы будете экскурсоводом, а мы услышим   увлекательные истории о ваших уникальных экспонатах.   

(Песня «Загляните в семейный альбом»)

Учитель: Друзья, ходите в музеи, это позволит вам испытывать сопричастность к прекрасному, к миру, времени.

ЧТЕЦ:

Музей - какое слово емкое!
От пирамид до черепков.
Хранят музеи для потомков
Свидетельства иных эпох.
Давайте же гореть не тлея,
Чтоб даже через сотни лет,
В музеях сберегли потомки

Эпохи нашей яркий след

                                   Финальная песня «Мы вместе»

Краткое описание документа:

Сценарий общешкольного мероприятия "Музеи мира",посвященный Дню театра.

Презентация. Буклет "Музеи мира"

Цель: показать роль музея, как хранилища духовного опыта человечества на примере самых известных музеев мира.

Задачи:

- активизировать интерес к познавательной деятельности;

- систематизировать и расширить представления детей о музее как хранителе

культурных ценностей;

- закрепить практические знания о правилах поведения в музее;

- развивать творческие и артистические способности, фантазию

воспитанников, коммуникативные навыки;

- воспитывать патриотические чувства, интерес к коллективной

деятельности.

Место проведения: актовый зал гимназии

Ход проведения:

(Звучит музыка и за кулисами голос за кадром)

Любой музей есть память о веках.
Творенья от начала мирозданья,
Любое человечества созданье
В картинах, письмах и стихах.

Сегодня день торжественен и строг.
Открыта дверь, музей гостей встречает,
В стенах своих входящих привечает,
Лишь стоит преступить его порог.

Не принято здесь громко говорить,
И строгие глядят с портретов лица,
Ты понимаешь: стоило родиться,
Чтобы узнать, как мастер мог творить.

(Выходят дети и начинают танцевать «Прохожих» и звучит голос)

Голос: Жизнь летит невероятно быстро. Настолько быстро, что порою мы сами этого не замечаем. И не замечаем мы как сами же ее все время ускоряем.

Песня «Пора в музей» Ф.Созонов

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы все уже собрались! Хорошо. Итак, 18 мая – это необычная дата, это - Международный день Музеев. Поэтому, сегодня мы с вами совершим экскурсию по музеям мира. Я надеюсь, вам не надо рассказывать, как себя вести в общественном месте. Дресскод обязателен! Молодцы! Подготовились!

(выходит экскурсовод)

Экскурсовод Лев: Добрый день!

Дети: Здравствуйте!

Экскурсовод Лев:Меня зовут Лев Николаевич! Я- ваш экскурсовод, один из тех, кто познакомит вас уникальной выставкой «Разнообразные музеи мира». Прошу занять свои места!

Если у вас будут вопросы, задавайте, я постараюсь на них ответить.

Экскурсовод Лев: Итак, слово «музей» происходит от греческого «музеум», что в переводе означает «дом муз» (выстраиваются греческие боги.)

А музами, покровительницами наук и искусств, 9 дочерей древнегреческого бога Зевса было.

( читает стихотворение под музыку, статуи двигаются)

Я столько раз писал о Музе,
Что равнодушна, холодна
И как поэт я ей не нужен; -
Всё, что пишу я - ерунда!

И всё же с Музой я встречался
И интерес к ней не угас.
По миру много я скитался,
В её домах бывал не раз.

Музеи были моё хобби,
Таинственность и тишина.
Я погружался в мир особый,
И жизнь моя изменена.

Я благодарен Птолемею,
Что Македонскому был друг,
Начало дал он всем музеям,
Ценил он значимость наук.

Теперь они повсюду в мире,
Хранят Историю для нас.
О том, как люди до нас жили
И то, что делаем сейчас.

Скульптуры, вещи и картины
Заставят думать, понимать.
Они являлись мне причиной,
Чтоб мир смог лучше познавать.

Дома свои имеют Музы, -
Свободно можем посещать.
Благодарю всех тех, кто служит…

Ученик: Скажите, пожалуйста, какой музей был самым первым?

Экскурсовод Лев: Самый первый музей был основан в городе Александрии. В этом здании было огромное количество комнат, среди которых были залы для чтения, учебных занятий, столовая, комнаты для отдыха. Здание постоянно расширялось и туда добавлялись новые экспонаты, такие как чучела животных, которые использовались как наглядное пособие для обучения.

Ученик: А сколько всего музеев в мире?

Экскурсовод Лев: В современном мире насчитывается около 10 тысяч музеев, но это цифра примерная, так как сосчитать все музеи мира просто невозможно –их бесчисленное множество. Познакомиться с историей первобытных людей, узнать, как они жили, вы можете в музее-пещере «Стоянка древнего человека», который находитсяв поселке Каменномостский к югу от Майкопа. У входа в музей-пещеру привлекает внимание большая скульптура древнего человека.

Танец «Первобытные люди» 3 класс

Экскурсовод Семен: Добрый день! Меня зовут Семен Андреевич. Я продолжу экскурсию. Итак, перенесемся в самый жаркий материк-Африку. Королевский музей Центральной Африкипривлекает посетителейне только своей оригинальной архитектурой, но и невероятными экспозициями, связанными с историей этого континента, его культурой, ремеслами. Но больше всего впечатляет отдел зоологии, который насчитывает10 000 000 экспонатов животных от беспозвоночных до самых больших представители фауны. Согласитесь, удивительныйиразнообразный мир животныхАфрики поражает и завораживает.

Танец «Африканских животных» 2 класс

Экскурсовод Семен: А сейчас мы находимся в Египте. В самом центре Каира на площади Тахрир находится одно хранилище исторических артефактов – Каирский музей. Главным сокровищем музеяявляется золотая посмертная маска фараона. Маска отлично сохранилась и прекрасно передаёт черты лица древнего владыки. Маска Тутанхамона – это своеобразная визитная карточка Каирского музея и один из символов Египта. Также в музее хранится гробница жрицы Меретитис. Жрицы играли огромную роль в богослужении, они являлись хранительницами священных традиций и носителями религиозных верований.

Танец «Восточный» А.Данильченко

Экскурсовод Семен: А теперь отправимся в крупнейший в мире музей музыкальных инструментов в Брюсселе (Бельгия), в коллекции которого хранится более 9000 инструментов со всех уголков света, отражающих культуры разных народов. Механические инструменты экспонируются на нижних этажах, традиционные — на первом, на втором этаже можно узнать об истории оркестровых инструментов, на третьем представлены клавишные и струнные.

Интересная деталь: у посетителей есть возможность услышать в записи, как звучат более 200 инструментов.

(выходят ребята синструментами, каждый играет

Скрипка,фортепиано,флейта,гитара,баян)

Экскурсовод Семен: В картинных галереях по всему миру собраны сотни тысяч полотен художников. Дрезденская галерея в Германии функционирует уже пять веков, главное ее сокровище– это «Сикстинская Мадонна» неподражаемого Рафаэля.

Третьяковской галерее в России всего 162 года со дня основания. Но этот знаменитый музей искусства, расположенный в Москве, насчитывает около шестидесяти тысяч шедевров живописи и скульптуры.Конечно, осмотреть все произведения просто невозможно, да, наверно, и не надо. Лучше остановитьсяу одной картины, ведь палитра художника - это целый мир, его картины - целая вселенная с собственными законами, с уникальным взглядом художника на самые обычные вещи.

(Танец «Сбор урожая» 5 класс)

Песня «О пользе картин» С.Зайцева

(выходят экспонаты Мерлин Монро,МайклДжексон,Элвис Пресли)

Ученик: Мне скучно в музеях, там ничего нельзя потрогать!

Экскурсовод Захар:(выходит Захар и ругается) Здравствуйте! А меня зовут Захар Витальевич, я тоже ваш гид! Конечно, в музеях запрещено экспонаты трогать руками! Ведь шедевры могут испортиться, очень часто для егосохранности используется специальный световой и температурный режим. А некоторые картины выставляются за пуленепробиваемым стеклом и к ним нельзя подходить больше чем на 2 метра. Но, к счастью есть и исключения. Сейчас мы с вами находимся взнаменитом музее восковых фигур мадам Тюссо в Лондоне. Кстати! Их разрешено трогать руками и фотографироваться с ними. (дети фотографируются с экспонатами) В экспозиции этого музея собраны фигуры самых разных знаменитостей. американская певица и актриса Мерлин Монро, король поп музыки 20 века -Майкл Джексон, а также певец популярной музыки –рок-н-ролла.

(Экспонаты оживают, двигаются каждый под свою музыку )

Ученик: Мы поняли, что вид музея зависит от того, какие экспонатыв немхранятся.

Экскурсовод Захар: Молодцы! А знаете где мы сейчас находимся? Этосеверная столица нашей страны - Санкт-Петербург. Город был основан в 1703 году на берегу реки Невы первым российским императором Пётром 1. Санкт-Петербург не только город- музей, но и город музеев. Сегодня в нем создано более 200 больших и маленьких музеев.

Экскурсовод Захар.. Самый знаменитый музей Санкт-Петербурга– Эрмитаж. Одним из первым произведений в коллекции был подарок Петру І от Папы Римского — скульптура, названная позднее «Венерой Таврической». За два с половиной столетия в Эрмитаже создана одна из крупнейших коллекций, насчитывающая около трех миллионов произведений мирового искусства, начиная с каменного века и до наших дней.

Ученик:Я был в Эрмитаже прошлым летом, но осмотреть все залы кажется невозможным.

Экскурсовод Захар: Ты абсолютно прав! Музей настолько большой,он занимает пять величественных зданий вдоль набережной Невы, что человеку нельзя его обойти за один день. Учёные посчитали, что если бы посетитель Эрмитажа захотел посмотреть все залы музея и останавливался перед каждым экспонатом на 1 минуту, то его экскурсия более 5 лет.

Экскурсовод Захар: А сейчас мы находимся в Суворовском музее, где открылся первый и единственный в России музей оловянного солдатика. Словно в«машине времени» оживает его путь из древнего Египта до сегодняшнего дня.
В витринах — сражения при Рымнике, Бородино, Швейцарский поход Суворова, Сталинградская оборона и парад Победы.

Жемчужина музея – уникальная реконструкция последнего парада Российской императорской гвардии в 1914 году на Марсовом поле.

Танец «Оловянных солдатиков» 4 класс

Экскурсовод Захар: А теперь, давайте перенесемся в небольшой швейцарский городок Корсье-Сюр-Веве, где недавно открылся интерактивный музей, посвященный легенде мирового кинематографа — Чарли Чаплину. Здесь посетителям обещают настоящее приключение-путешествие во времени в магический мир кино, где можно побегать по качающемуся мостику из «Золотой лихорадки», посидеть в кресле брадобрея из «Великого диктатора», сфотографироваться в котелке и костюме Чарли Чаплина и стать актером немого кино.

(Танец «Чарли» учителя)

Ученик: Картины, скульптуры, игрушки – это все хорошо, но я увлекаюсьфутболом. Есть ли в нашей стране музей, посвященный спорту.

Экскурсовод Захар: Конечно, есть. Это «Государственный музей спорта» в Москве. Здесь собрана своего рода «квинтэссенция» спортивных ценностей и раритетов - по «плотности» предметов на 1 квадратный метр Государственный музей спорта занимает первое место среди спортивных музеев мира. В залах и фондах Музея сосредоточено более 60000 предметов на 450 м2, причем 300 из них не имеют аналогов в мире.

(Танец «Спорт» родители)

Учитель: Замечательная экскурсия. Столько интересных историй могут рассказать музеи! Но у каждой семьи может быть и свой музей, где из поколения в поколение передаются семейные ценности, традиции, реликвии. Где каждая фотография - миг, запечатленный на кадре, и целое приключение. Так что старайтесь создать музей вашей семьи, в котором вы будете экскурсоводом, а мы услышимувлекательные истории о ваших уникальных экспонатах.

(Песня «Загляните в семейный альбом»)

Учитель: Друзья, ходите в музеи, это позволит вам испытывать сопричастность к прекрасному, к миру, времени.

ЧТЕЦ:

Музей - какое слово емкое!
От пирамид до черепков.
Хранят музеи для потомков
Свидетельства иных эпох.
Давайте же гореть не тлея,
Чтоб даже через сотни лет,
В музеях сберегли потомки

Эпохи нашей яркий след

Финальная песня «Мы вместе»