Сценарий Новогоднего огонька в классе!!!

Сценарий

Здравствуй, праздник Новогодний,

Праздник елки и зимы.

Всех друзей своих сегодня

Пригласили в гости мы.

Мы опять сегодня вместе

В этом зале, в светлый час,

Снова танцы, снова песни

Зазвучат в кругу у нас.

Сегодня праздник замечательный,

Грустить на нем не полагается.

Итак, наш праздник начинается!

Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Готовы к празднику? Готовы веселиться и плясать? А начать праздник я хочу с конфет.. Вы любите конфеты?

Конфеты - ловушка.
Когда все дети взяли себе по конфете, объявите правила игры: за каждую взятую конфету дети  должны будут рассказать какую-нибудь историю  про одного из одноклассника.

Загадки

Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою,
На солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Какой это мастер
На стекла нанес
И листья, и травы,
И заросли роз? (Мороз.)

Живет - лежит, умрет - бежит. (Снег.)

Кто в году четыре раза переодевается? (Земля - весной, летом, осенью, зимой.)

Бел, да не сахар, ног нет, а идет. (Снег.)

Кручу, урчу, знать никого не хочу. (Метель.)

А у всех ли на нашем празднике хорошее настроение? Сейчас проверим. На вопросы мои отвечайте, используя только два слова «верно» и «неверно». Готовы?

Дед Мороз известен всем, верно?

Он приходит ровно в семь, верно?

Дед Мороз — старик хороший, верно?

Носит шубу и калоши, верно?

Со Снегурочкой он дружит, верно?

Мы на елку с вами шли, верно?

Двойки в дневниках несли, верно?

Скоро Дед Мороз придет, верно?

Всем подарки принесет, верно?

Молодцы! Судя по вашим ответам, настроение у вас замечательное. Праздник наш должен состояться!

Накануне 1700 года царь Петр I специальным Указом определил, как отмечать день начала нового года. Слушайте: «В знак того доброго начинания и нового столетнего века в веселии друг друга поздравлять с Новым годом. По знатным и проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторое украшение из древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случится, и зажигать огни».

Итак, благодаря Петру I Новый год приходит к нам в ночь с 31 декабря на 1 января. Со временем еловые и сосновые украшения с улиц переместились в дома, квартиры. И нашему Новому году  уже более 300 лет.

ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»

Ведущий даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет».

Что любит ёлка? 
- Колкие иголки... 
- Пряники, конфеты.. 
- Стулья, табуреты... 
- Мишуру, гирлянды.. 
- Игры, маскарады... 
- Скуку от безделья... 
- Детвору, веселье... 
- Ландыши и розы... 
- Дедушку Мороза... 
- Звонкий смех и шутки... 
- Сапоги и куртки... 
- Шишки и орешки... 
- Шахматные пешки... 
- Серпантин, фонарики... 
- Огоньки и шарики... 
- Конфетти, хлопушки... 
- Битые игрушки... 
- Огурцы на грядке... 
- Вафли, шоколадки... 
- Чудеса под Новый год... 
- С песней дружный хоровод...

Ну, вот мы и нарядили нашу елку. А какой же праздник новогодний без песен вокруг елки?

Проводится хоровод «В лесу родилась елочка».

Вы знаете, только что пришло письмо от деда мороза. Давайте прочитаем

Дед Мороз вас поздравляет, 
Только лучшего желает – 
У него одно заданье, 
Ваши исполнять желанья! 

Поскорее загадайте, 
И, конечно, ожидайте! 
К вам все лучшее придет, 
Обещает Новый год! 

Конкурс 1. Придумать название своей команде (оно должно быть связано с темой праздника), защитить его (танец, песня, стихотворение).

Конкурс 2. «Разминка». Каждая команда получает по очереди загадку 

1. Фейерверк для дома? (Хлопушка.)

2. Ты мечтал увидеть мир? Он тебе необходим. (Воздушный шарик и т.д.)

       3. Воздушный сказочный транспорт? (Ковер-самолет).                                                                                4. Кем Аленушка приходится Иванушке? (Сестрой.)

5. Ему надоело лежать на окошке, и он покатился вниз по дорожке. Кто он? (Колобок.)

ИГРА «ШАЛУНИШКИ»

Все дети располагаются по залу по 4 человека в кружок. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.

Какие вы знаете сказки связанные с зимой? (Снегурочка, Морозко, Лисичка-сестричка и волк, По-щучьему велению).

Какие вы знаете песни связанные с зимой?

ИГРА «МОЛОДЕЦ, МОЛОТОК, МОЛОЧКО»

Дети образуют круг. В середине круга находится ведущий. Он вперемешку (не по порядку) называет слова «молодец», «молоток», «молочко», после которых игроки выполняют следующие движения: - «молодец» - подпрыгивают на месте 1 раз; - «молоток» - хлопают в ладоши 1 раз; - «молочко» - говорят «мяу». Ведущий растягивает первые слоги слов, чтобы запутать участников игры («мо-ло-о-дец»). Игра от медленного темпа принимает убыстрённый характер. Невнимательные остаются на своих игровых местах, а выполняющие движения в соответствии со словами без ошибки делают шаг вперёд. Таким образом, в победителях оказываются участники игры, быстрее остальных добравшиеся до ведущего.

Танцуй или замерзни 

Этот конкурс командный, лучше всего проводить его с большим количеством участников. Разделите детей на две команды и поставьте их в шеренгу друг напротив друга. Для каждой команды по очереди включают музыку. Задача игроков — танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно. Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения. Движения команд не должны повторяться. 
Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет», не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победителям вручают приз (например, конфеты или мандарины), а проигравшей команде снова ставят музыку, чтобы она станцевала и «отогрелась».

Конкурс 6. «Домашнее задание». Ученики читают наизусть стихи о зиме, зимних забавах, новогоднем празднике.

Классный руководитель благодарит участников устного журнала, поздравляет всех присутствующих с наступающим Новым годом и желает детям интересно и с пользой провести новогодние каникулы.