1000

Сценарий праздника первой отметки во 2 классе.

Предпросмотр материала:

Сценарий праздника первой оценки во 2-Б классе

 

Цели:

1.      Воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке.

 

2.       Повышать учебную мотивацию учащихся.

 

Оборудование:  класс празднично украшен воздушными шарами, разноцветными ленточками, цветами; 6 текстов напечатанных на цветной бумаге для чтения, музыка для физминутки; конверт с письмом, почтальон Печкин, иллюстрация мудрой совы, на каждого ученика листок бумаги и ручка;  подарки: точилка, тетрадь, карандаш, книга; плоскостная фигурка Незнайки, табличка с решёнными примерами, «табель первой оценки», родительские подарки (что родители придумают).

Ход праздника

Учитель. Второй класс! Второй класс! Сколько грамотный у нас?

 Дети. Нас  29  человек!

 Учитель. У кого в порядке книжки и тетрадки?

 Дети. У нас, у второклассников!

 Учитель. Кто сегодня в школе начнет отметки получать?

 Дети.  Это мы, второклассники!

 Учитель. Ребята, сегодня у нас праздничный урок. Сегодня вы впер­вые получите школьные отметки; которые я выставлю в классный журнал. И я, и ваши родители, и наши гости - все мы очень хотим, чтобы ваши отметки всегда были хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда. На этот раз я пригласила в класс не сказочных наших помощников, а учителей шко­лы, которые помогут мне оценить ваши знания. Желаю вам, дорогие мои второклассники, успеха! Итак, первым у нас будет контрольное чтение.

Ученик. Если хочешь много знать,

                Многого добиться,

                Обязательно читать должен научиться.

(Дети читают незнакомые тексты.

 Жюри, куда входят учителя, оце­нивает чтение.)

Тексты для чтения:

Учитель. А теперь проведем физкультминутку.

Только в лес мы вошли,

Появились комары.

(Руки вверх - хлопок. Руки вниз - хлопок.)

Дальше по лесу шагаем И медведя мы встречаем.

(Руки за голову и идем вразвалочку.)

Дальше, дальше мы идем,

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее.

 

Раз-два, раз-два –

Позади теперь вода!

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Дышим ровно, глубоко.

 

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Мы лисичку обхитрим,

На носочках пробежим...

 

Зайчик скачет быстро в поле,

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишке,

Непоседы-шалунишки.

 

Но закончилась игра,

И учиться нам пора!

 

Учитель. Отдохнули? Сейчас проверим знания по письму.  (Стук в дверь, входит почтальон Печкин, вручает конверт)

Ребята!  Давайте прочитаем, что на нём написано. Кто мне поможет?

Выходит ученик и начинает читать:

 

Куда: Школа № 39.

Кому: Ученикам  2-Б  класса.

 

                                     Откуда: Лесная школа.

                                     От кого: от Мудрой Совы.

 

Учитель. Дети, вам  интересно узнать, что написано в письме? (Открывает конверт и  предлагает ученику прочитать.)

Ученик. Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом,“толково

Их построишь в четкий ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

А дальше, ребята, здесь написаны слова. Кто их прочитает?

Ученики читают.  Сад, парк, конь, ель, Мурка, сомы, уши, лужи, Маша, щука, лыжи, Вася, лук, лось, дома.

Учитель. А знаете, ребята, я догадалась, зачем Мудрая Сова при­слала нам это письмо. Она хочет, чтобы вы написали эти слова под диктовку. Приготовили бумагу и ручки?

 

(Дети начинают писать. Затем члены жюри проверяют диктант.)

 

Учитель. Пока мои помощники проверяют диктант, мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет  живут люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа.

Тот из вас, кто правильно отгадает загадку, получит в подарок отгадку. Итак, начнем:

 

Если сломан карандаш –

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу –

Быстро, остро заточу.                   (Точилка)

 

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?                                   (Тетрадь)

 

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?                                  (Карандаш)

 

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.           (Книга)

 

(Члены жюри сообщают и комментируют оценки за диктанты.)

 

Учитель. Пришло время позаниматься математикой. Давайте, ре­бята, проверим, как вы умеете считать.

 

Ученик:

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята...

 

Когда Незнайка ходил в 1-й класс, он на уроке решал примеры. (Показывает табличку.) Все примеры он решил  быстро, а вот правильно или нет надо нам с вами проверить. Давайте, ребята, попробуем  решить эти примеры за четыре минуты. Потом сверим полученные результаты.

4 + 5, 7 - 3, 2 + 7, 8 - 4, 3 + 6, 7 - 6,  6 + 2, 9 - 4, 10 - 2, 7 - 2, 4 - 3.

Ученики решают и сверяют с результатами Незнайки.

(Жюри проверяет работы учащихся.)

 

Учитель. Сейчас мы поиграем в математические игры.

 

1.Мы - большущая семья,

Самый младший - это я.

Таня есть, и Вася есть,

Юра, Шура, Зина, Маша,

И Наташа тоже наша.

      Сколько нас в семье?

 

2.Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вовы Пироги уже готовы.

Да еще один пирог Кот под лавку уволок.

Сколько же пирогов испекла мама?

 

3.В зоопарке я бывал,

Обезьянок там считал:

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели.

Сколько всего обезьян я в зоопарке насчитал?

 

4.У Веры три яблока, а у Паши пара. У кого больше? У кого меньше?

 

5.Олег сорвал 10 орехов. Он разложил их в два кармана. Как он мог их разложить?

 

6.Стала курица считать маленьких цыпляток: желтых пять и чер­ных пять. А всего?

(Члены жюри объявляют оценки по математике.)

 

В конце праздничного урока каждому ученику вручается «Табель первой оценки». Учеников поздравляют завуч школы, председа­тель классного родительского комитета, учителя.

Родители дарят детям книги.

0%

Краткое описание материала

Сценарий праздника первой отметки во 2 классе.

    DOCX

10.01.2015

555

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Казакова Александра Ивановна

Казакова Александра Ивановна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 149042
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 14
  • 149042
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Александра Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: