Сценарий праздника "Прощай,3 класс!"

Сценарий праздника

«До свидания , 3 класс!»

Ход праздника.

I. Ученики и уроки

Учитель: Отгадайте, кто это?

Прилежные, старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные,

Разболтанные и воспитанные.

Как только звенит звонок –

Бегут они на урок. Кто это?

Ученики: Это мы – ученики!

Учитель: А может это учителя? Давайте уточним.

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами, бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо весёлых телят.

Ученики: Нет это - ученики!

1 ученик Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные,

Любознательные,

В общем – привлекательные,

Все-то умные, красивые,

Весёлые, счастливые!

Учитель: Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 3 Б класс – это …(по очереди "цепочкой")

— Самый шумный класс на перемене!

— Любители поговорить с соседом!

— Возьмёмся за дело – делу не сдобровать!

— Ссорятся и тут же мирятся!

— Головная больАлёны Олеговны!

— Средний возраст – 10 лет, а общий – 320 лет!

— На уроках шумят, что листья шуршат!

— Любимый день недели – воскресенье!

— Любимые уроки – физкультура и труд!

— Любимое время года – лето!

2 ученик  Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас.

Вместе подведем итоги,

Дружно вступим в 4-ый класс!

3 ученик Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается.

 ( мелодия « Я на солнышке лежу» )

1.     Я на солнышке сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Всё сижу и гляжу,  

Смысла в ней не нахожу.

2.     Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

      3.   Вот по книгам всем давно

            Сняли лучше бы кино,

            Я б отличником был,

            Всё б по телеку учил.

 Инсценировка
Павлик:
Вот трудная задача!
Бился, бился - неудача.
Аж в глазах пошли круги ...
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик:
Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара - уж глаз не тот.
(Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот!
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять,
четыре маме,
А бабуле вовсе три
ВСЕ: - Ну а ты что получил сынок???

(пожимает плечами, вздыхает)

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерёшься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель:  Женя, ты подсказываешь Даше. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал еще и Ире! Может быть, поставите четыре? 

4-я сценка.
Учитель: Никита, твоё сочинение о собаке  слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик:  Так ведь у нас одна собака на двоих. 

Учитель: - Сейчас проверим насколько наши дети хорошо умеют решать задачи:

1.  У учеников 3 класса «Б» 38 ушей, а у их учительницы на 36 ушей  меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3 классе «Б»?

2.  Юля сделала в диктанте 12 ошибок, а Саша, который у нее все списал – 32 ошибки. Сколько своих ошибок в диктанте у Гриши?

3.  После того, как Лоскутов Максим, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты?

Учитель: - А что самое главное в школе? Конечно же, ПЕРЕМЕНА! «Досуг на перемене».

4 ученик  Непременно! Непременно

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

5  ученик  Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

6 ученик  Успевает Богдан Ане

Дать подножку в коридоре,

А потом и Саша  Саше

Успевает врезать в споре»!

И неясно, чья взяла?

Вот такая бы и в классе успеваемость была!

7  ученик  Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

8  ученик  Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

Ну а тут опять звонок

На урок же всех зовёт!

И учительница наша

Учеников не узнаёт.

Учитель: - Вот так мы и отдыхаем на переменах! А сейчас «Частушки».

Частушки.

1.     Мы таблицу изучали

Хорошо ли, плохо ли,

Мы отметки получали

Так, что мамы охали.

2.     Что такое треугольник,

      Это знает даже школьник:

      Три угла, три стороны-

      И оценка тоже  « три.»

3.   Почему – то у квадрата,

      Ах, четыре стороны.

      Вывел площадь я ребята:

      Получил не два, а « три».

4.На уроках нужно, братцы,

Очень грамотно писать.

И тогда тетрадку эту

Не стыдно будет показать.

5.     Мы списали предложенье.

В нём всего лишь слова два.

Допустил я две ошибки        

И увидел цифру  «два».

6.Будем зырить в потолки,

      Будем головы чесать,

      Чтоб летели в дневники

      К нам оценки цифрой « пять».

7.   Ну а если будет кол,

       Надо срочно исправлять,

       Чтоб не сыпали глаголы

        Папа с мамою на « ять».

8.     На уроке мы не спали

Тоже для порядка.

Мы учебники листали

Для ума зарядки.

Учитель:

 -Учитель произносит слова благодарности для родителей - своих первых помощников.

Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Учитель:

 Ну, а теперь я обращаюсь к вам, ребята! Чтобы твёрдо встать на ступеньку 4 класса вы тоже должны произнести клятву. Готовы?

Клятва четвероклассника!
Вступая в ряды учеников 4 класса, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Хотим ребят мы наградить!

Учитель подводит итоги года, вручаются Грамоты и Благодарности.

На все «пятёрки» 3 класс закончили ___________

Не любить отличников нельзя:

Нам они, признаться симпатичны –

Верные, надёжные друзья

Те, кто носит звание “Отличник”

На «4» и «5» 3 класс закончили ________________человек:

Вот они – те, кто сидел вечерами над книгой,

Вот они – те, кто учился писать и считать…

За терпение, настойчивость и прилежание

Будем, ребята, мы вас награждать.

Награждаются наши активисты:

За энергичность и активность,

Открытость, инициативность

И за готовность каждый раз

Во всём поддерживать свой класс.

Учитель: - Итак, друзья, смотрим  «Наша школьная жизнь» (видео-презентация)

Дети читают стихи:

До свиданья, школа! Здравствуй, лето!

1.   К концу подходит месяц май.

Теперь хоть целый день гуляй!

Не верится, что кончилась учёба.

Ещё недавно, кажется, сугробы

Вокруг лежали, ветер дул, мороз

Щипал нам уши и кусал за нос.

А мы задачи сложные решали,

Учили правила, контрольные писали.

Потом пришла весна,

И птицы прилетели,

Леса, поля зазеленели.

Мы в школу не всегда идём с охотой

Учёба – это трудная работа.

Но отказаться от учёбы мы не можем!

Чтобы потом специалистом стать хорошим,

Должны уже сейчас учиться хорошо.

Ну вот, очередной учебный год прошёл.

Вот и окончен 3-ий класс,

Он интересным был для нас.

Делили мы и умножали,

Задачки сложные решали.

Узнали много о природе,

О перелётных птицах, о погоде,

Об урожае и о листопаде,

Об оттепели и о снегопаде.

Да, изменились мы за этот год!

И выросли, и повзрослели.

И в знаниях продвинулись вперёд,

Узнать друг друга лучше мы успели.

Нам жалко расставаться с 3 классом,

Но мы не будем горевать напрасно.

Мы летом отдохнём, ну а потом

Все дружно в 4-ый перейдём.