8 сынып, геометрия
Реті:
Сабақ тақырыбы: Р О М Б
Сабақ мақсаты: а) Ромбыға анықтама беру, қасиеттерімен таныстыру, ромбының қасиеттерін есеп шығаруда пайдалануға үйрету.
б) Ромб тақырыбына есептер шығаруды машы тандыру.
в) Шапшандық, жауапкершілік қасиеттерін бойында тереңдету..
Сабақ барысы.
Мысалдар қарастырайық: Практикалық тапсырма
Берілгені: АВСД- тіктөртбұрыш. Р= 2,8 см
АВ : ВС = 3:4
Табу керек: АВ ВС- ?
Шешуі : АВ =3х, ВС= 4х АВ+ ВС= Р : 2
3х+4х =2,8:2
7х = 1,4
х = 0,2 Жауабы: АВ= 0,6см, ВС = 0,8см
Теориялық тапсырма:.
1)Тіктөртбұрышқа анықтама бер
2) Параллелограммға анықтама бер.
3) Тіктөртбұрышқа, анықтама бер.
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Тақтадағы суретке қарап, мына сұрақтарға жауап беріңіз.
а) Қарама- қарсы қабырғаларының орналасуы туралы не айтуға болады. Бұл фигура қалай аталады?
Анықтама: Барлық қабырғалары тең болатын параллелограммды ромб деп айтамыз.
Теорема : Ромбының диагональдары тік бұрыш жасап қиылысады және оның бұрыштарының биссектрисасы болып табылады.
Бер: АВСД-ромб. АД АС
Д\к: АД АС АС ВД- биссектриса
Д/і : АВС тең. Бүй.Үшбұрыш АО ОС параллелограмның диог.
Қиылысу нүктесінде қаққа бөлінеді ВО-медиана.
Тең бүй. Үшбұрыштың медианасы, биіктігі және бисс.болып табылады.
Теорема дәлелденді.
Б Е К І Т У:
Есеп шығару: №41
Бер: ОВС : ВСО = 4:5
Т/к В,С-?
Бер: АВС тең қабырғ. үбұрыш.
В= Д =60 С = А =120
Ромб салыңдар: а) бұрышы және осы бұрыштың төбесінен
Жүргізілген диагональ бойынша
1. Бұрыш саламыз.
2. Бұрыштың биссектр. саламыз.
Биссектр.бойынша диаганальді өлшеп саламыз.
Үйге: №№48,50
Бағалау, қорытындылау
Бұл сабақ жоспары 9 сыныптың геометрия пәніне арналған. Сабақ жоспарын кез келген мұғалім өз қалауынша түзетулер мен өзгертулер енгізіп өзіне сай қылып жасай алады. Жоспарда сабақты қалай жүргізу болатыны туралы жазылған. Ұстаздар үшін бұл сабақ жоспар өтң маңызды болар деген үміттемін.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Үшбұрыштың тамаша нүктелерін, олардың қалай аталатынын, ортақ қасиеттерін және айырмашылығын білу
Дамытушық: алған білімдерін практикада ұтымды қолдана білу қабілеттерін дамыту
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету.
Профессия: Преподаватель математики и информатики
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Сложение и вычитание
Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 1.13. Решение текстовых задач с помощью умножения и деления
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: § 5. Обыкновенные дроби
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 6.2. Простые и составные числа