Совершенный и несовершенный вид глаголов

• 1 слайд

  
  
  Тема урока: «Совершенный и несовершенный вид глаголов»
  
  Задачи:
  Закрепить знания детей о совершенном и несовершенном видах глагола.
  Развивать орфографическую зоркость, фонематический слух, память, мышление, речь учащихся
  Воспитывать стремление и любовь к знаниям, доброту, дружбу, взаимо выручку, любовь к устному народному творчеству, поэзии.
  
  

• 2 слайд

  Организационный момент.
  Психологический настрой
  
  Здравствуй, небо голубое,
  Здравствуй, солнце золотое,
  Здравствуй, матушка – земля!
  Вам поклон всем от меня.
  
  

• 3 слайд

  Работа по теме урока
  1.Объявление темы урока.
  - Начинаем конкурс грамотеев,
  Соревнование ребят сейчас затеем.
  Кто грамотен и много знает,
  Тот в нашем конкурсе не проиграет.
  

• 4 слайд

  2. Минутка чистописания
   
   
  
  -Собери пословицу:
  Учиться, пригодиться, всегда грамоте, - .
  
  

• 5 слайд

  Мозговой штурм: (Фронтальный опрос)
  Дидактическая игра «Снежки»
  
  - Что называется глаголом?
  - Что такое неопределенная форма глагола?
  - Как изменяется глагол?
  -Каким членом предложения является?
  - Что обозначает глагол совершенного вида?
  - Что обозначает глагол несовершенного вида?
  -Что такое видовая пара?
  
  

• 6 слайд

  4. Письмо по памяти:
  Ты не сделаешь ни шагу,
  Сразу выбьешься из сил,
  Если знания и отвагу
  В трудный путь не захватил.
  
  

• 7 слайд

  (оқиды, жүгірді, мақтады, ойнады, біледі, кірді).
  
  5. «Полиглоты» (Знание языков) - составь слово на казахском языке, переведи на русский язык, определи вид глагола.
  
  ДОЫИҚ, ГЖРІДҮІ, АҚТАДЫМ, ДОЫЙНА, ДІЛЕБІ, ДІРКІ
  
  

• 8 слайд

  6. «Компьютерный вирус»
  Красна птица пером, а человек хвостом.
  Сам выплывай, а товарища потопляй.
  Век живи - век играй.
  В молодости не учился - жизнь продлил.
  Знай меньше , говори больше.
  Лень - путь к умению.
  Ложь - человека красит.
  Лень – к мурости ступенька.
  
  

• 9 слайд

  7. Работа с учебником:
  упр. 385 - выборочное списывание, составление диаграммы Венна.
  
  

• 10 слайд

  8. Поэтическая минутка.
  - Тройка, тройка прилетела.
  Скакуны в той тройке белы,
  А в санях сидит девица
  Белокоса, белолица,
  Как махнула рукавом,
  Все покрылось серебром
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  9. Самостотельная работа – тестирование
  

• 13 слайд

  «Словотворчество» составь слова из слова
  
  «Грамматика».
  
  

• 14 слайд

  11. Разгадывание кроссворда, выделяется главное слово «Грамота»
  
  

• 15 слайд

  IV. Домашнее задание: с. 109 упр 388
  III. Итог урока. Выставление оценок(Подсчитываются баллы)
  
  Мы конкурс этот завершаем
  Сейчас итоги проведем.
  Грамматику прекрасно знаем
  По жизни смело мы пойдем.
  
  
  

• 16 слайд

  
  Дети исполняют песню:
  На уроке тихо мы сидим,
  Не кричим,а молча руку поднимаем,
  Правила тихонько повторим,
  Не боимся, ведь грамматику мы знаем.
  И тогда и ты, и я -
  Вместе дружная семья.
  И диктант мы все напишем без ошибки.
  В жизни знания важны,
  И друзья всегда нужны.
  Ну а дружба начинается с улыбки.