Создание видеофильма в программе iMovie

• 1 слайд

  Через тернии к звездам
  Создание видеофильма в программе iMovie
  

• 2 слайд

  Тема: «Космическое путешествие. Через тернии к звездам».
  Тип урока: урок овладения новыми знаниями и технологиями.
  Жанр урока: урок создание видеофильма.
  Форма урока: урок-диалог.
  Виды деятельности:. работа на Macbook
  Цели и задачи:
  реализация технологии деятельностного метода на уроке; расширение кругозора учащихся;
  развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии;  
  воспитание культуры восприятия произведений искусства;
  знакомство с новой для учащихся наукой – астрономией, с достижениями в  космонавтике;
  воспитание патриотизма, гордости за нашу Россию.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  ХОД УРОКА
  1. Организационный момент
  2. Основная часть
  1) Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)
  Цели:
  мотивировать учащихся к учебной деятельности посредством загадки, поговорки;
  определить содержательные рамки урока.
  
  

• 5 слайд

  – Я хочу начать наш  урок с загадок: У пастуха множество овец, ночью пасутся, а днем отдыхают. (Луна и звезды). Друг за другом бегают, а догнать не могут. (Солнце и луна).
  Сегодня мы проводим необычный урок . Мы будем создавать фильм о космосе. С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.
  Вид звездного неба – эта бриллиантовая россыпь множества звезд всегда привлекал, завораживал человека. Для нас, живущих в 21 веке, зрелище звездного неба особенно величественно, потому что мы знаем природу звезд; ведь каждая из них – это солнце, т.е. гигантский раскаленный газовый шар. Люди не сразу узнали истинную природу небесных тел. Проходили века, и люди, тщательно наблюдая за различными небесными явлениями, пришли к современному научному пониманию мира.
  Звездное небо – великая книга Природы. Кто сумеет ее прочесть, тому раскроются несметные сокровища окружающего нас космоса.
  

• 6 слайд

  Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности.
  Цели:
  актуализация изученных способов действий, достаточных для построения нового знания, их  вербальная (в речи) и знаковая (правило) фиксация и обобщение;
  актуализация мыслительных операций (сравнение).
  
  

• 7 слайд

  Постановка цели деятельности:
  1. Просмотр видеофильма
  
  

• 8 слайд

  Построение проекта
  
  Цель: организовать построение детьми нового способа действия.
  
  1. Построение алгоритма действий
  
  2. Пошаговое выполнение алгоритма.
  Работа по созданию фильма
  

• 9 слайд

  Выбор программы (Киностудия Windows Live, iMovie, Movie Maker)
  Подбор материала (создание папки с фото, видео, музыкой и пр.)
  Создание слайд – шоу
  Музыкальное сопровождение
  Озвучивание
  Сохранение фильма
  Алгоритм
  

• 10 слайд

  Рефлексия учебной деятельности
  Цели:
  зафиксировать новое содержание, изученное на уроке.
  провести рефлексивный анализ учебной деятельности.
  оценить собственную деятельность на уроке.
  зафиксировать неразрешенные затруднения как направление будущей учебной деятельности.