Статья "Социально-психологическая характеристика учащегося"

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАЩЕГОСЯ.

-         С какого времени обучается в данной школе.

-         Усвоение учебного материала по предметам…

-         Отношение к учебе (увлечение, заинтересованность, безразличие, отрицательное).

-         Предметы, область знаний, вызывающие интерес учащегося.

-         Какие предметы вызывают наибольшее затруднение и причины затруднений.

-         Формы выполнения учебной работы (старательность, аккуратность, организованность или неорганизованность).

-         Степень переноса учебных нагрузок (переносит легко, наступает переутомление к концу занятий, с середины занятий).

-         Реакция на неудачи в учебе (переживание, активность, спад активности, пассивность, равнодушие, стресс, депрессия).

-         Отношение к чтению (читает много, читает мало, не читает).

-         Что предпочитает читать?

-         Профессиональная ориентация.

-         Интересы и увлечения.

-         Творческие способности.

-         Кружки, секции, факультативы.

-         Выполнение общественного поручения (с удовольствием, хорошо, удовлетворительно, уклоняется).

-         Участие в мероприятиях класса (всегда, иногда, не участвует).

-         Самооценка себя (скромность, уверенность, неуверенность, самокритичность, самоконтроль, стремление к успеху).

-         Реакция на критические замечания учителей (спокойная, заинтересованная, пассивная, агрессивная, непредсказуемая, стресс, депрессия).

-         Поведение на уроках, на перемене, вне школы, дома.

-         Пользуется ли авторитетом в коллективе (большинства, небольшой группы, только мальчиков, только девочек, не пользуется).

-         Имеет ли друзей (в классе, вне класса, среди сверстников, старше себя, младше себя, не имеет).

-         Отношение к мнению коллектива (благожелательное, серьезное, болезненное, равнодушное, враждебное).

-         Отношения со сверстниками (доброжелательные, агрессивные, неустойчивые, обособленные).

-         Конфликты с…

-         Состояние здоровья (здоров, практически здоров, болен – чем?).

-         Какие перенес болезни, где стоит на учете?

-         Общее физическое развитие (физически развит хорошо, удовлетворительно, требует коррекции).

-         Категория семьи (полная, неполная, многодетная, неблагополучная, приемный или опекаемый ребенок).

-         Данные на родителей (Ф.И.О., место работы).