Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Логопедия, Дефектология КонспектыТақырыб: «Т» дыбысы «Шұбар тауық» ертегісі

Тақырыб: «Т» дыбысы «Шұбар тауық» ертегісі

библиотека
материалов


Тақырыб: «Т» дыбысы

«Шұбар тауық» ертегісі

Мақсаты:

-Логопедтарға артикуляциялық жаттығуларды дұрыс жасату. Т – дыбысын сөз, буын, сөйлем ішінде дұрыс, анық етіп айтуға машықтандыру.

-Фонтика-фонематикалық есту қабілетін дамыту. Жаңа «Шұбар» сөзін балалардың сөздік қорына еңгізу, оның мағынасын түсіндіру.

-«Шұбар тауық» ертегісін әңгімелете отырып, жұрнақ, жалғауларды дұрыс жалғауға, сөз бен сөзді байланыстырып сөйлеуге, қойылған сұраққа дұрыс, аңық, толық жауап беруге, өз пікірін айта білуге машықтандыру.

-Бір сөзден сөйлем құрауға дағдыландыру.

-Дидактикалық ойындар арқылы көру, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

-Жалпы және қол моторикасын дамыту

Сабақтың көрнекілігі: айна, бинт, «Шұбар тауық» ертегісі, үлестірмелер кестелер, көрністі суреттер, жұмыртқа, тауық, балапандардың атрибудтары, үнтаспа.

Әдіс-тәсілі: ертегі терапия, әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын.

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық» шеңбері.

Сәлемдесіп әрдайым,

Үйде және көшеде

Сәлемет пе, шуеқты күн көкте!

Сәлемет пе, нұрлы аспан көгілдір!

Сәлемет пе, самал жел желпіген!

Сәлемет пе, таң жаңа атқан!

Сәлемге еріну бізде әсте болмайды.

2.Сұрақ-жауап.

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?(Қыс)

-қыс мезгілінде қанша ай бар?(желтоқсан, қантар, ақпан )

-қазір қандай ай?

-бір аптада неше күн бар?(7)

-бүгін қандай күн?

3.Жаңа сабақ.

-Балалар тақтаға қарандашы. Кімді көріп тұрсындар? (Тауық)

-балалар, бүгін үй құстарының бірі тауықпен танысамыз. (тауықа сипаттама)

(түсі (шұбар-ала), жүні (жұмсақ), тауықтын балапаны (шөже), тауық қалай айғалайды, тауық адамға несімен пайдалы)

-балалар «тауық» деген сөзде бірінші қандай дыбыс естіліп тұр?

«Т» дыбысының артикуляциясымен таныстыру

4.Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

5.Сөздік жұмыс

Та-та-та - ренжіп тұр ата

Ан-ан-ан - жүгіреді тышқан

Қа-қа-қа - алтын жұмыртқа

Ық-ық-ық – шұбар тауық

- «Т» дыбысына дыбыстық талдау жасау. Казір балалар, біз сендермен дыбыстық талдау жасаймыз. Мына сөздерге қарандаршы «Т» дыбысы жоғалып қалыпты: и.., алмұр..., ..орғай, ..іс, ә..еш, ..рак..ор, ..үлкі.

6.Ертегі терапиясы.

«Шұбар тауық»

7.Саусық қимыл жаттығуы.

Бас бармағым алғашқы,

Балаң үйрек жалғасы,

Шылдыр шүмек нағашы,

Кішкене бөбек балапан,

Бәріне ортақ алақан.









Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тақырыб:  «Т» дыбысы

«Шұбар тауық» ертегісі

 

Мақсаты:

-Логопедтарға артикуляциялық жаттығуларды дұрыс жасату. Т – дыбысын сөз, буын, сөйлем ішінде дұрыс, анық етіп айтуға машықтандыру.

-Фонтика-фонематикалық есту қабілетін дамыту. Жаңа «Шұбар» сөзін балалардың сөздік  қорына еңгізу, оның мағынасын түсіндіру.

-«Шұбар тауық» ертегісін әңгімелете отырып, жұрнақ, жалғауларды дұрыс жалғауға, сөз бен сөзді байланыстырып сөйлеуге, қойылған сұраққа дұрыс, аңық, толық жауап беруге, өз пікірін айта білуге машықтандыру.

-Бір сөзден сөйлем құрауға дағдыландыру.

-Дидактикалық ойындар арқылы көру, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

-Жалпы және қол моторикасын дамыту

Сабақтың көрнекілігі: айна, бинт, «Шұбар тауық» ертегісі, үлестірмелер кестелер, көрністі суреттер, жұмыртқа, тауық, балапандардың атрибудтары, үнтаспа.

Әдіс-тәсілі: ертегі терапия, әңгімелесу, сұрақ-жауап, ойын.

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі. «Шаттық» шеңбері.

Сәлемдесіп әрдайым,

Үйде және көшеде

Сәлемет пе, шуеқты күн көкте!

Сәлемет пе, нұрлы аспан көгілдір!

Сәлемет пе, самал жел желпіген!

Сәлемет пе, таң жаңа атқан!

Сәлемге еріну бізде әсте болмайды.

2.Сұрақ-жауап.

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?(Қыс)

-қыс мезгілінде қанша ай бар?(желтоқсан, қантар, ақпан )

-қазір қандай ай?

-бір аптада неше күн бар?(7)

-бүгін қандай күн?

3.Жаңа сабақ.

-Балалар тақтаға қарандашы. Кімді көріп тұрсындар? (Тауық)

-балалар, бүгін үй құстарының бірі тауықпен танысамыз. (тауықа сипаттама) 

(түсі (шұбар-ала), жүні (жұмсақ), тауықтын балапаны (шөже), тауық қалай айғалайды, тауық адамға несімен пайдалы)

-балалар «тауық» деген сөзде бірінші қандай дыбыс естіліп тұр?

«Т» дыбысының артикуляциясымен таныстыру

4.Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып алайық.

5.Сөздік жұмыс

Та-та-та - ренжіп тұр ата

Ан-ан-ан - жүгіреді тышқан

Қа-қа-қа - алтын жұмыртқа

Ық-ық-ық – шұбар тауық

- «Т» дыбысына дыбыстық талдау жасау. Казір балалар, біз сендермен дыбыстық талдау жасаймыз. Мына сөздерге қарандаршы  «Т» дыбысы жоғалып қалыпты: и.., алмұр..., ..орғай, ..іс, ә..еш, ..рак..ор, ..үлкі.

6.Ертегі терапиясы.

   «Шұбар тауық»

7.Саусық қимыл жаттығуы.

Бас бармағым алғашқы,

Балаң үйрек жалғасы,

Шылдыр шүмек нағашы,

Кішкене бөбек балапан,

 

Бәріне ортақ алақан.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.