"Тау жыныстары туралы түсінік" 3 сынып
Предпросмотр материала:
Жанна Манатовна Жаксымбетова
Учитель начальных классов
Малайсаринская СОШ
Майский район, Павлодарская область
Казахстан
Сынып:3 «А»
Тақырып: Тау жыныстары туралы түсінік.
Мақсаты:оқушыларды тау жыныстары туралы түсінік беру.
Оқушылардың өз ойларын
жүйелі түрде баяндауын, түсініп оқуын, ойлауын, есте сақтау қабілеттерін
дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту сабағы.
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, түсіндіру, әңгімелеу, топтастыру, сызба, топпен
жұмыс.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:психологиялық көңіл-күй тудыру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Бұлт және тұман. Жауын-шашын. Суды қорғау тақырыптары бойынша тест алу.
ІІІ.Қызығушылықты ояту: ребус шешу:тау
,, ,,,,,,
Сөзжұмбақ шешу:жыныстары
-тау жыныстары дегеніміз не?
ІҮ.Жаңа тақырыппен жұмыс:
1.Тау жыныстары тақырыбын оқып, класстер құрастырғызу /топтық/
таулар
пайдалы қазбалар қатты, сұйық, газ
мұнай,
сынап қатты,
қопсынды
әктас, құм,гранит кен орны
жер астында
2.Анықтамаларды дәптерге жазып алу.
Тау жыныстары деп-жер қыртысын толтырып жатқан денелерді айтады.
Пайдалы қазбалар-жер қойнауынан немесе жер бетінен қазып алынатын тау жыныстары. Бұл табиғат байлықтары адамның қажетіне жаратылады.
3.Түрлері:
Тау жыныстары: қатты, қопсынды.
Пайдалы қазбалар:қатты, сұйық, газ.
Ү. Сергіту сәті:
Оңға, оңға түзу
тұр,
Солға, солға түзу тұр.
Артқа қарай бір адым
Алдыға қарай бір адым
Жоғары төмен қарайық
Орнымызды табайық.
ҮІ.Бекіту:
1.Кесте толтыру.
|
қатты |
сұйық |
газ |
|
Гранит Әктас Таскөмір
|
Мұнай Сынап |
Табиги газ |
2.Жуан сұрақтар жіңішке сұрақтар
Пайдалы қазбалар деген не? Пайдалы қазбалар болмаса, не болар еді?
Тау жыныстары деген не? Тау жыныстары мен пайдалы қазбаның
Пайдалы қабала түрлерін ата айырмашылығы неде?
Тау жыныстары нешеге бөлінеді? Қалай ойлайсын неге пайдалы қазбаны
Құрылыста пайдаланылатын пайдалы деп айтады?
пайдалы қазбаларды ата?
Отын ретінде пайдаланылатын
пайдалы қазбаларды айт.
ҮІІ.Қорытынды:
- сабақтың тақырыбы?
-тақырыпты қайталауға қандай тапсырмалар берілді?
-балалардан кім белсенді болды?көп қатысты?
-қай бала сабақ жүргізуге кедергі болды?
-кім жауап беруге қиналды?
ҮІІ.Рефлексия:
-не білдің?
-не үйрендің?
-нені үйренгің келеді?
ҮІІІ.Үй жұмыс: Қатты және қопсынды тау жыныстары туралы реферат.
Сөзжұмбақ: тау жыныс түріне
ІХ.Бағалау
Краткое описание материала
Жанна Манатовна Жаксымбетова
Учитель начальных классов
Малайсаринская СОШ
Майский район, Павлодарская область
Казахстан
Сынып:3 «А»
Тақырып: Тау жыныстары туралы түсінік.
Мақсаты:оқушыларды тау жыныстары туралы түсінік беру.
Оқушылардың өз ойларын жүйелі түрде баяндауын, түсініп оқуын, ойлауын, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту сабағы.
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, түсіндіру, әңгімелеу, топтастыру, сызба, топпен жұмыс.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:психологиялық көңіл-күй тудыру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Бұлт және тұман. Жауын-шашын. Суды қорғау тақырыптары бойынша тест алу.
ІІІ.Қызығушылықты ояту: ребус шешу:тау
Сөзжұмбақ шешу:жыныстары
-тау жыныстары дегеніміз не?
ІҮ.Жаңа тақырыппен жұмыс:
1.Тау жыныстары тақырыбын оқып, класстер құрастырғызу /топтық/
таулар пайдалы қазбалар қатты, сұйық, газ
Тау жыныстары
мұнай, сынап қатты, қопсынды
әктас, құм,гранит кен орны
жер астында
2.Анықтамаларды дәптерге жазып алу.
Тау жыныстары деп-жер қыртысын толтырып жатқан денелерді айтады.
Пайдалы қазбалар-жер қойнауынан немесе жер бетінен қазып алынатын тау жыныстары. Бұл табиғат байлықтары адамның қажетіне жаратылады.
3.Түрлері:
Тау жыныстары: қатты, қопсынды.
Пайдалы қазбалар:қатты, сұйық, газ.
Ү. Сергіту сәті:
Оңға, оңға түзу тұр,
Солға, солға түзу тұр.
Артқа қарай бір адым
Алдыға қарай бір адым
Жоғары төмен қарайық
Орнымызды табайық.
ҮІ.Бекіту:
1.Кесте толтыру.
қатты
сұйық
газ
Гранит
Әктас
Таскөмір
Мұнай
Сынап
Табиги газ
2.Жуан сұрақтар Жіңішке сұрақтар
Пайдалы қазбалар деген не? Пайдалы қазбалар болмаса, не болар еді?
Тау жыныстары деген не? Тау жыныстары мен пайдалы қазбаның
Пайдалы қабала түрлерін ата айырмашылығы неде?
Тау жыныстары нешеге бөлінеді? Қалай ойлайсын неге пайдалы қазбаны
Құрылыста пайдаланылатын пайдалы деп айтады?
пайдалы қазбаларды ата?
Отын ретінде пайдаланылатын
пайдалы қазбаларды айт.
ҮІІ.Қорытынды:
- сабақтың тақырыбы?
-тақырыпты қайталауға қандай тапсырмалар берілді?
-балалардан кім белсенді болды?көп қатысты?
-қай бала сабақ жүргізуге кедергі болды?
-кім жауап беруге қиналды?
ҮІІ.Рефлексия:
-не білдің?
-не үйрендің?
-нені үйренгің келеді?
ҮІІІ.Үй жұмыс:Қатты және қопсынды тау жыныстары туралы реферат.
Сөзжұмбақ: тау жыныс түріне
ІХ.Бағалау
"Тау жыныстары туралы түсінік" 3 сынып
Краткое описание материала
Жанна Манатовна Жаксымбетова
Учитель начальных классов
Малайсаринская СОШ
Майский район, Павлодарская область
Казахстан
Сынып:3 «А»
Тақырып: Тау жыныстары туралы түсінік.
Мақсаты:оқушыларды тау жыныстары туралы түсінік беру.
Оқушылардың өз ойларын жүйелі түрде баяндауын, түсініп оқуын, ойлауын, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа материалды меңгерту сабағы.
Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап, түсіндіру, әңгімелеу, топтастыру, сызба, топпен жұмыс.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:психологиялық көңіл-күй тудыру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Бұлт және тұман. Жауын-шашын. Суды қорғау тақырыптары бойынша тест алу.
ІІІ.Қызығушылықты ояту: ребус шешу:тау
Сөзжұмбақ шешу:жыныстары
-тау жыныстары дегеніміз не?
ІҮ.Жаңа тақырыппен жұмыс:
1.Тау жыныстары тақырыбын оқып, класстер құрастырғызу /топтық/
таулар пайдалы қазбалар қатты, сұйық, газ
Тау жыныстары
мұнай, сынап қатты, қопсынды
әктас, құм,гранит кен орны
жер астында
2.Анықтамаларды дәптерге жазып алу.
Тау жыныстары деп-жер қыртысын толтырып жатқан денелерді айтады.
Пайдалы қазбалар-жер қойнауынан немесе жер бетінен қазып алынатын тау жыныстары. Бұл табиғат байлықтары адамның қажетіне жаратылады.
3.Түрлері:
Тау жыныстары: қатты, қопсынды.
Пайдалы қазбалар:қатты, сұйық, газ.
Ү. Сергіту сәті:
Оңға, оңға түзу тұр,
Солға, солға түзу тұр.
Артқа қарай бір адым
Алдыға қарай бір адым
Жоғары төмен қарайық
Орнымызды табайық.
ҮІ.Бекіту:
1.Кесте толтыру.
қатты
сұйық
газ
Гранит
Әктас
Таскөмір
Мұнай
Сынап
Табиги газ
2.Жуан сұрақтар Жіңішке сұрақтар
Пайдалы қазбалар деген не? Пайдалы қазбалар болмаса, не болар еді?
Тау жыныстары деген не? Тау жыныстары мен пайдалы қазбаның
Пайдалы қабала түрлерін ата айырмашылығы неде?
Тау жыныстары нешеге бөлінеді? Қалай ойлайсын неге пайдалы қазбаны
Құрылыста пайдаланылатын пайдалы деп айтады?
пайдалы қазбаларды ата?
Отын ретінде пайдаланылатын
пайдалы қазбаларды айт.
ҮІІ.Қорытынды:
- сабақтың тақырыбы?
-тақырыпты қайталауға қандай тапсырмалар берілді?
-балалардан кім белсенді болды?көп қатысты?
-қай бала сабақ жүргізуге кедергі болды?
-кім жауап беруге қиналды?
ҮІІ.Рефлексия:
-не білдің?
-не үйрендің?
-нені үйренгің келеді?
ҮІІІ.Үй жұмыс:Қатты және қопсынды тау жыныстары туралы реферат.
Сөзжұмбақ: тау жыныс түріне
ІХ.Бағалау
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 647 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 29 регионов
- Курс уже прошли 6297 человек
- Сейчас обучается 452 человека из 73 регионов
- Курс уже прошли 2995 человек
- Сейчас обучается 260 человек из 56 регионов
- Курс уже прошли 142 человека
- Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
- Курс уже прошли 137 человек
- Сейчас обучается 28 человек из 10 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Профессиональные основы деятельности исследователя-технолога решений в области инновационных финансовых технологий»
Профессия: Исследователь-технолог решений в области инновационных финансовых технологий
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 41 человек
- Сейчас обучается 42 человека из 16 регионов
- Курс уже прошли 10 человек
- Курс уже прошли 45 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
- Курс уже прошли 12 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 11 регионов
ЕГЭ по биологии
Основы английской грамматики и коммуникативных формул
Эволюция педагогической мысли от античности до эпохи Просвещения
Современные подходы к написанию сочинений на ОГЭ и ЕГЭ по литературе
Личная эффективность: преодоление прокрастинации и восстановление жизненного тонуса
Экспозиционный дизайн и медиапространство выставок
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»