Инфоурок Математика Другие методич. материалыТеоретический зачет по теме "Площадь"

Карточки "Зачет по формулам площадей"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
569
11
24.12.2024

Материал разработан автором:

Минаева Светлана Николаевна

учитель математики

Разработок в маркетплейсе: 20
Покупателей: 387

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Минаева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Зачет по теме: "Площади". Данный зачет удобно применять для контроля знаний формул площадей. Занимает мало времени, можно проводить несколько раз. Даны ответы к двум вариантам. Можно также распечатать и как шпаргалка детям, чтобы все основные формулы были перед глазами

Краткое описание методической разработки

Зачет по теме: "Площади". Данный зачет удобно применять для контроля знаний формул площадей. Занимает мало времени, можно проводить несколько раз. Даны ответы к двум вариантам. Можно также распечатать и как шпаргалка детям, чтобы все основные формулы были перед глазами

Теоретический зачет по теме "Площадь"

Скачать материал

Теоретический зачет по теме «Многоугольники»  1 вариант

1.Какой многоугольник называется выпуклым?

 

Чему равна сумма внутренних углов выпуклого многоугольника?

 

 

2.Какими свойствами обладает прямоугольный треугольник?

 

 

 

3. Продолжить  формулировку следствия из теоремы  о площади треугольника:

Если высоты треугольников равны, то …

 

 

4.Площадь ромба равна…

 

5.Площадь трапеции равна…

 

6.Сформулировать теорему Пифагора.

 

 

7. Какой треугольник называется египетским?

 

8. Продолжить формулировку теоремы: Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то…

 

 

9.Дать определение высоты параллелограмма.

 

 

10.Сформулировать  признак прямоугольника.

 

 

 

 

11.Сформулировать свойства равнобедренной трапеции.

 

 

 

 

12.Найти площадь параллелограмма, если его смежные стороны равны

6 см и 8 см, а угол между ними равен 30°.

 

 

 

 

 

Теоретический зачет по теме  «Многоугольники»  2 вариант

1.Что такое площадь многоугольника?

 

2.Выбрать верные утверждения;

·        Если многоугольник  составлен из нескольких многоугольников, то его площадь равна сумме площадей этих многоугольников

·        Если два многоугольника имеют равные площади, то они равны

·        Квадратный сантиметр – это фигура, стороны которой  равны

·        Площадь квадрата равна произведению его сторон

3.Продолжить формулировку следствия из теоремы о площади треугольника: Если основания треугольников равны , то…

 

4.Что можно сказать об отношениях площадей треугольников, если угол одного треугольника равен  углу другого треугольника?

 

 

5.Площадь трапеции равна….

 

6.Площадь прямоугольного треугольника равна…

 

7. Сформулировать теорему, обратную теореме Пифагора.

 

 

 

8. Какой треугольник называется Пифагоровым?

 

9.Дать определение высоты треугольника

 

 

10.Сформулировать свойства  ромба.

 

 

 

11.Сформулировать признаки  параллелограмма.

 

 

 

 

 

 

12.Найти площадь треугольника , две стороны которого равны  8 см и 10 см, а угол между ними равен 30°.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Теоретический зачет по теме "Площадь""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Теоретический зачет по теме «Многоугольники»  1 вариант

1.Какой многоугольник называется выпуклым?

 

Чему равна сумма внутренних углов выпуклого многоугольника?

 

 

2.Какими свойствами обладает прямоугольный треугольник?

 

 

 

3. Продолжить  формулировку следствия из теоремы  о площади треугольника:

Если высоты треугольников равны, то …

 

 

4.Площадь ромба равна…

 

5.Площадь трапеции равна…

 

6.Сформулировать теорему Пифагора.

 

 

7. Какой треугольник называется египетским?

 

8. Продолжить формулировку теоремы: Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то…

 

 

9.Дать определение высоты параллелограмма.

 

 

10.Сформулировать  признак прямоугольника.

 

 

 

 

11.Сформулировать свойства равнобедренной трапеции.

 

 

 

 

12.Найти площадь параллелограмма, если его смежные стороны равны

6 см и 8 см, а угол между ними равен 30°.

 

 

 

 

 

Теоретический зачет по теме  «Многоугольники»  2 вариант

1.Что такое площадь многоугольника?

 

2.Выбрать верные утверждения;

  • Если многоугольник  составлен из нескольких многоугольников, то его площадь равна сумме площадей этих многоугольников

  • Если два многоугольника имеют равные площади, то они равны

  • Квадратный сантиметр – это фигура, стороны которой  равны

  • Площадь квадрата равна произведению его сторон

3.Продолжить формулировку следствия из теоремы о площади треугольника: Если основания треугольников равны , то…

 

4.Что можно сказать об отношениях площадей треугольников, если угол одного треугольника равен  углу другого треугольника?

 

 

5.Площадь трапеции равна….

 

6.Площадь прямоугольного треугольника равна…

 

7. Сформулировать теорему, обратную теореме Пифагора.

 

 

 

8. Какой треугольник называется Пифагоровым?

 

9.Дать определение высоты треугольника

 

 

10.Сформулировать свойства  ромба.

 

 

 

11.Сформулировать признаки  параллелограмма.

 

 

 

 

 

 

12.Найти площадь треугольника , две стороны которого равны  8 см и 10 см, а угол между ними равен 30°.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 221 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 28.12.2014 598
    • DOCX 21.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маханек Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маханек Татьяна Викторовна
    Маханек Татьяна Викторовна

    Учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30732
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Являюсь учителем математики в ГБОУ ЦО № 1816 г. Москвы с 1996 года. Имею два высших образования: высшее техническое и высшее педагогическое. Долгое время занималась с учащимися проектно-исследовательской деятельностью: сначала по предмету экономика, а затем в рамках Малой академии МГУ. Наши учащиеся являлись призерами и победителями в различных конкурсах научно-исследовательских работ: городских, региональных, международных.Имею собственные наработки для интерактивной доски Promethean по математике, которыми могла бы поделиться с коллегами. Широко использую на уроках современные компьютерные технологии, которые позволяют повысить наглядность урока, организовать деятельный подход в обучении математики,показать практические приложения математики в других областях науки и техники, в окружающей жизни. Все это позволяет усилить мотивацию учащихся к обучению.Привлекаю учащихся к проектной деятельности, каждый год провожу для учащихся своих параллелей конкурс проектно-исследовательских работ. С лучшими работами учащиеся выходят для выступления перед учащимися других классов. С интересом отнеслась к материалам Infourok и возможности поучаствовать вместе со своими учащимися в международной олимпиаде по математике. Хотелось бы отметить доброе, интеллигентное отношение к учителям и учащимся организаторов этой олимпиады. Думаю, именно поэтому год от года ширится круг участников этой олимпиады и желающих присоединиться к ней.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 745 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы стратегического планирования и целеполагания в организации

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Философские и исторические основы гуманитарного образования

2 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов