Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по истории России . Тема Россия в 19 веке
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по истории России . Тема Россия в 19 веке

библиотека
материалов

hello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_2850b087.gifhello_html_m5545a809.gifhello_html_m147f47b4.gifhello_html_5051f32b.gifhello_html_m1e9312c5.gifhello_html_4b3a21bc.gifhello_html_m13d56aec.gifhello_html_7a80ad08.gifhello_html_m5258fa21.gifhello_html_m2e89fbcb.gifhello_html_220e19d8.gifhello_html_m71db9bd9.gifhello_html_7d26afcd.gifhello_html_92c418b.gifhello_html_m3c390d3f.gifhello_html_73942864.gifhello_html_m785570ca.gifhello_html_m20e04a07.gifhello_html_85de855.gifhello_html_35fa67aa.gifhello_html_54d1d5d3.gifhello_html_m39089270.gifhello_html_38ed45ea.gifhello_html_7be6d055.gifhello_html_m6a438a1c.gifhello_html_m273e41f4.gifhello_html_m6f37b4aa.gifhello_html_m531d0c57.gifhello_html_5002ce8b.gifhello_html_246f4b43.gifhello_html_7a4dde7f.gifhello_html_m5433688f.gifhello_html_430a198f.gifhello_html_m4a5b839c.gifhello_html_62317a88.gifhello_html_366e77fc.gifhello_html_m7fa7e5d.gifhello_html_10d32aa3.gifhello_html_42e31a2f.gifhello_html_m73882c1f.gifhello_html_m232f5cc4.gifhello_html_mcbb4dc7.gifhello_html_m38bbc66b.gifhello_html_m6f3a090b.gifhello_html_m1c99875.gifhello_html_5be5ab90.gifhello_html_m7c061a8e.gifhello_html_m637f5982.gifhello_html_m71a7cd4e.gifhello_html_m6c2106ff.gifhello_html_17a18e9c.gifhello_html_m2546f5d6.gifhello_html_m47cd4992.gifhello_html_m7ede2b06.gifhello_html_m74702057.gifhello_html_m656fb6ed.gifhello_html_3fd37fe6.gifhello_html_4312ecd3.gifhello_html_m41723211.gifhello_html_607655f3.gifhello_html_mf97e4c4.gifhello_html_md8a40b0.gifhello_html_2e3b9033.gifhello_html_364910d6.gifhello_html_4c2d4cd3.gifhello_html_m197dfcc4.gifhello_html_71310092.gifhello_html_m212159fd.gifhello_html_m49570efc.gifhello_html_66447acc.gifhello_html_m1cc93ade.gifhello_html_62e68a28.gifhello_html_168e5080.gifhello_html_me419d84.gifhello_html_m14ac3d89.gifhello_html_m11668adc.gifhello_html_4829d2fd.gifhello_html_m574b197c.gifhello_html_m5c27b964.gifhello_html_m318e5bc9.gifhello_html_m4678c0ac.gifhello_html_m3fd3a4a9.gifhello_html_m23bc97e7.gifhello_html_310160ff.gifhello_html_a8941e1.gifhello_html_m25ef1cdd.gifhello_html_8a2314d.gifhello_html_m75ee6ff9.gifhello_html_m27c8516.gifhello_html_460e67ae.gifhello_html_m74aa2ee3.gifhello_html_7997ff2d.gifhello_html_dae863a.gifhello_html_280460e9.gifhello_html_727082cb.gifhello_html_183a3a2b.gifhello_html_322fb419.gifhello_html_m7c42b14b.gifhello_html_31ccfab1.gifhello_html_5a4d3767.gifhello_html_1793f8a6.gifhello_html_53e2bd0.gifhello_html_m31c91eef.gifhello_html_m3ec363fa.gifhello_html_m5fa1fc32.gifhello_html_63eec777.gifhello_html_52881479.gifhello_html_m7e03146d.gifhello_html_m519c8557.gifhello_html_m2e8bb736.gifhello_html_m1173d379.gifhello_html_27fecf7b.gifhello_html_3ae1ce67.gifhello_html_m281d7df7.gifhello_html_6a17ad9a.gifhello_html_m1c3a0d15.gif

1. Выдающимися драматическими актёрами в XIX в. были

1) М.С. Щепкин, П.С. Мочалов

2) И.П. Мартос, П.К. Клодт

3) М.П. Мусоргский, А.П. Бородин

4) А.М. Бутлеров, А.Ф. Можайский

2. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в. возглавлял

1) В.И. Беринг

2) С.И. Дежнёв

3) Е.П. Хабаров

4) И.Ф. Крузенштерн

3. Из перечисленных лиц скульптором был

1) П.А. Федотов

2) О.И. Бове

3) К.А. Тон

4) И.П. Мартос

4. Автором какой из перечисленных знаменитых картин является художник В.И. Суриков?

1) «Утро стрелецкой казни»

2) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.»

3) «Арест пропагандиста»

4) «Последний день Помпеи»

5. Кто из перечисленных лиц были современниками императора Павла I?

1) К.Д. Кавелин, Н.А. Милютин

2) Б.П. Шереметев, В.В. Голицын

3) А.П. Волынский, А.И. Остерман

4) П.А. Пален, Ф.С. Лагарп

6. Что из перечисленного было одной из причин бунтов 1648 г. и 1662 г.

в Москве?

1) введение новых налогов и денег

2) ликвидация городского самоуправления

3) введение рекрутской повинности

4) появление самозванцев, поддержанных восставшими

7. Денежная реформа 1839–

1843 гг. была проведена под руководством

1) М.М. Сперанского

2) П.Д. Киселёва

3) С.С. Уварова

4) Е.Ф. Канкрина

8. Что из перечисленного было одной из причин политического ослабления Киева и укрепления удельных княжеств в XII в.?

1) установление уроков и погостов

2) принятие Русской Правды

3) рост княжеско-боярского землевладения

4) начало возвышения Москвы

9. Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков были современниками

1) Екатерины II

2) Петра I

3) Екатерины I

4) Петра II

10. Кто из перечисленных художников был основателем одного из видов абстрактного искусства –

школы супрематизма (основанного на геометрическом схематизме)?

1) И.Е. Репин

2) М.А. Врубель

3) К.С. Малевич

4) И.И. Левитан

11. Как назывались государственные органы управления, созданные в России в начале XIX в.?

1) земства 2) приказы 3) коллегии 4) министерства

12. Первая русская печатная газета называлась

1) «Ведомости» 2) «Хронограф» 3) «Трутень» 4) «Куранты»

13. Основным направлением в искусстве участников «Товарищества передвижных художественных выставок» был

1) реализм

2) абстракционизм

3) академизм

4) символизм

14. Строительство какого из перечисленных городов началось в 1703 г.

на отвоёванных у Швеции землях?

1) Выборг

2) Мурманск

3) Нарва

4) Санкт-Петербург

15. Царскосельский лицей был основан в

1) 1755 г.

2) 1767 г.

3) 1811 г.

4) 1870 г.

16.Одним из первооткрывателей Антарктиды в 1820 г. был

1) С.И. Дежнёв

2) Ф.Ф. Беллинсгаузен

3) В.И. Беринг

4) Н.М. Пржевальский

17. Как называлось сложившееся в 1850– 1860-х гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки

1) «Смена вех»

2) «Могучая кучка»

3) «Мир искусства»

4) Кирилло-Мефодиевское общество

18. Известным русским поэтом ХVIII в. был

1) Г.Р. Державин

2) Ф.И. Шубин

3) Д.Г. Левицкий

4) И.И. Ползунов

19. Попытка Верховного тайного совета ограничить права монарха была предпринята при восшествии на престол

1) Елизаветы Петровны

2) Екатерины II

3) Петра III

4) Анны Иоанновны

20. В российской истории термины «верховники», «кондиции» относятся

к периоду

1) «дворцовых переворотов» 2) петровских преобразований

3) «просвещённого абсолютизма» 4) распада Древнерусского государства

21. В XIX в. географическими исследованиями занимались

1) М.С. Щепкин и П.С. Мочалов

2) И.И. Мечников и И.П. Павлов

3) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев

4) Н.И. Пирогов и И.М. Сеченов

22. Что из перечисленного было одной из причин церковного раскола в XVII в.?

1) принятие Соборного уложения

2) решение об исправлении церковных текстов и обрядов

3) учреждение патриаршества

4) перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву

23. Укажите последствие восстания 1662 г. в Москве.

1) отмена чеканки медных денег

2) ликвидация «белых слобод»

3) отмена кормлений

4) отмена подушной подати

24. В чьё правление открытием Навигацкой, Артиллерийской, Инженерной и Медицинской школ было положено начало формированию системы профессионального образования в России?

1) Александра I

2) Петра I

3) Елизаветы Петровны

4) Екатерины II

25. Политика «просвещённого абсолютизма» непосредственно связана

с царствованием

1) Петра I

2) Анны Иоанновны

3) Екатерины II

4) Елизаветы Петровны

26. Кто из перечисленных скульпторов является автором памятника А.С. Пушкину на Пушкинской площади в Москве?

1) Ф.И. Шубин

2) А.М. Опекушин

3) М.М. Антокольский

4) И.П. Мартос

27. Что из перечисленного стало одним из последствий издания Новоторгового устава?

1) появление в России первых мануфактур

2) беспошлинная торговля иноземных купцов по всей территории России

3) рост поступлений в казну от сбора пошлин с иноземных купцов

4) начало торговли с Европой через порт в г. Архангельске

28. Что из перечисленного было одним из результатов церковной реформы патриарха Никона в XVII в.?

1) изменение церковных обрядов и содержания богослужебных книг

2) учреждение патриаршества

3) появление нестяжательства

4) появление первых русских монастырей

29. Первый российский учёный, удостоенный Нобелевской премии, получил её за достижения в области

1) физиологии

2) физики

3) химии

4) экономики

30. Княгиня Ольга, вводя в Х в. уроки, создавая погосты и становища, преследовала цель

1) упорядочить сбор дани

2) объединить под своей властью Киев и Новгород

3) отменить кровную месть

4) прекратить междоусобные войны

31. Укажите название органа власти, созданного в царствование Екатерины I.

1) Приказ Тайных дел

2) Земский собор

3) Верховный тайный совет

4) Правительствующий сенат

32. К нововведениям Петровской эпохи относится

1) переход к новому летоисчислению

2) основание лицея в Царском Селе

3) появление первых печатных книг

4) создание первого русского профессионального театра

33. Памятник русской архитектуры XVIII в. – Зимний дворец – был построен по проекту архитектора

1) М.Ф. Казакова

2) К.И. Росси

3) В.И. Баженова

4) В.В. Растрелли

34. Что из перечисленного относится к результатам внешней политики Ивана IV?

1) начало освоения Дальнего Востока

2) присоединение к России Средней Азии

3) завоевание Казанского и Астраханского ханств

4) завоевание выхода к Балтийскому морю

35.Одна из причин выдвижения в XIV в. Москвы как центра собирания русских земель заключалась в

1) принятии московским князем царского титула

2) отсутствии альтернативных центров объединения русских земель

3) более древней истории Москвы по сравнению с Владимиром и Суздалем

4) особенностях политики московских князей по отношению к Орде

36. Что из перечисленного произошло в первой половине XIX в.?

1) учреждение Верховного тайного совета

2) учреждение Правительствующего сената

3) учреждение Государственного совета

4) издание указа о трёхдневной барщине

37. Что из перечисленного можно отнести к последствиям политики опричнины?

1) усиление позиций боярства

2) появление нового социального слоя землевладельцев – дворян

3) расширение территории Российского государства

4) усиление личной власти царя

38. Что из перечисленного относится к причинам крестьянских восстаний во второй половине ХVII в.?

1) завершение юридического оформления крепостного права

2) злоупотребления при проведении рекрутских наборов

3) недовольство введением подушной подати

4) исчезновение юридических различий между вотчиной и поместьем

39. К политике Екатерины II относится

1) ликвидация гетманства на Украине

2) учреждение министерств

3) ликвидация патриаршества

4) учреждение Верховного тайного совета

40. Деятельность А.А. Аракчеева по созданию военных поселений относится

к царствованию

1) Петра I

2) Александра I

3) Александра III

4) Николая II

41. Автором какой знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков?

1) «Владимир и Рогнеда»

2) «Княжна Тараканова»

3) «Боярыня Морозова»

4) «Царевна Софья Алексеевна в Новодевичьем монастыре»

1360B7


--------------------------------------------------------------------------------


Что из перечисленного стало следствием внешнеполитической деятельности князя Владимира Святославича?

1) укрепление юго-восточных рубежей Древнерусского государства

2) окончательный разгром печенегов

3) заключение первого письменного договора с Византией

4) прекращение натиска крестоносцев на северо-западные русские земли

1FBCBE


--------------------------------------------------------------------------------


Кто из перечисленных военачальников прославился в ходе Отечественной войны 1812 г.?

1) Н.Н. Раевский

2) В.А. Корнилов

3) И.В. Гурко

4) Р.И. Кондратенко

12AFBE


--------------------------------------------------------------------------------


Какое из перечисленных событий культурной жизни России произошло позже других?

1) основание Московского университета

2) открытие Бестужевских высших женских курсов

3) основание Московского художественного театра К.С. Станиславским

и В.И. Немировичем-Данченко

4) открытие Царскосельского лицея

2EC5B3


--------------------------------------------------------------------------------


Присоединение Крыма к Российской империи состоялось в

1) 1654 г.

2) 1783 г.

3) 1801 г.

4) 1815 г.

5E0BB9


--------------------------------------------------------------------------------


Укажите понятие, возникновение которого непосредственно связано

с правлением Николая I.

1) подушная подать

2) выкупные платежи

3) обязанные крестьяне

4) заповедные лета

A18FB0


--------------------------------------------------------------------------------


Создателем первого русского профессионального театра был

1) А.Н. Радищев

2) П.К. Клодт

3) Ф.Г. Волков

4) Г.Р. Державин

A2B5B2


--------------------------------------------------------------------------------


Кто из российских императриц была немецкой принцессой, выданной замуж за наследника российского престола Петра Фёдоровича, и являлась бабушкой двух российских императоров?

1) Екатерина II

2) Екатерина I

3) Елизавета Петровна

4) Анна Иоанновна

6448BA


--------------------------------------------------------------------------------


Какой из перечисленных архитектурных памятников был сооружён в XVIII в.?

1) Храм Христа Спасителя в Москве

2) Успенский собор Московского Кремля

3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

4) царский дворец в Коломенском

6712BE


--------------------------------------------------------------------------------


В результате церковных реформ Никона в XVII в. в России

1) кафедра митрополита была перенесена в Москву

2) было учреждено патриаршество

3) была проведена секуляризация церковных земель

4) произошёл церковный раскол

3B12BF


--------------------------------------------------------------------------------


Кто из перечисленных деятелей культуры считается основателем русского профессионального театра?

1) М.В. Ломоносов

2) В.Л. Боровиковский

3) Ф.Г. Волков

4) Д.Г. Левицкий

4A271F


--------------------------------------------------------------------------------


Что из перечисленного было одной из причин крещения Руси?

1) принятие православия верхушкой Хазарского каганата

2) вокняжение на Руси варяжской династии

3) необходимость укрепления великокняжеской власти

4) необходимость объединения русских земель для противостояния половцам

04E01B


--------------------------------------------------------------------------------


Что из перечисленного было следствием созыва Земского собора 1613 г.?

1) утверждение на российском престоле царя Михаила Фёдоровича

2) включение Левобережной Украины в состав России

3) принятие указа о единонаследии

4) проведение реформы местного самоуправления

B41B10


--------------------------------------------------------------------------------


Автором какой из перечисленных знаменитых исторических картин является художник И.Е. Репин?

1) «Последний день Помпеи»

2) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»

3) «Княжна Тараканова»

4) «Меншиков в Берёзове»

2DEA12


--------------------------------------------------------------------------------


В правление Петра I была введена новая система налогообложения, известная как

1) «большая соха»

2) подворное обложение

3) урок

4) подушная подать

56BC17


--------------------------------------------------------------------------------


Что из перечисленного произошло в российской истории XIX в. раньше остального?

1) издание «Чугунного устава»

2) начало промышленного переворота

3) дарование конституции Царству Польскому

4) учреждение министерств

97BA1D


--------------------------------------------------------------------------------


Автором какой знаменитой исторической картины является русский художник В.И. Суриков?

1) «Чесменский бой»

2) «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»

3) «Княжна Тараканова»

4) «Боярыня Морозова»

60B710


--------------------------------------------------------------------------------



Как назывался появившийся в XVIII в. документ, закреплявший единообразную иерархическую систему чинов и определявший порядок продвижения по военной и гражданской службе?

1) указ о единонаследии

2) Табель о рангах

3) манифест о вольности дворянской

4) манифест о незыблемости самодержавия

68EB1D


--------------------------------------------------------------------------------


Какой из перечисленных нормативных актов был издан раньше других?

1) Табель о рангах

2) манифест о вольности дворянства

3) жалованная грамота городам

4) указ о заповедных летах


Как называется направление в искусстве, получившее распространение

в России в XVIII –

начале XIX в., в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве художественных норм

и идеального образца?

1) барокко

2) классицизм

3) модерн

4) импрессионизм

Кто из перечисленных деятелей входил в число сподвижников Петра I?

1) А.Ф. Адашев

2) Э.И. Бирон

3) Г.А. Потёмкин

4) А.Д. Меншиков



Какая из перечисленных отраслей промышленности особенно быстро развивалась в России в первой половине XIX в.?

1) сельскохозяйственное машиностроение

2) химическая

3) нефтеперерабатывающая

4) текстильная


Кто из перечисленных лиц является автором памятника Петру I «Медный всадник»?

1) Э.М. Фальконе

2) М.И. Козловский

3) Б.И. Орловский

4) Ф.И. Шубин



Что из перечисленного относится к итогам царствования Павла I?

1) установление нового порядка престолонаследия

2) переход к политике «просвещённого абсолютизма»

3) секуляризация церковных земель

4) ликвидация тайной канцелярии



Какое время называют «золотым веком дворянства»?

1) XVI в.

2) XVII в.

3) XVIII в.

4) XIX в.



Какой из перечисленных памятников архитектуры построен по проекту Б.Ф. Растрелли?

1) Большой Кремлёвский дворец в Москве

2) Зимний дворец в Санкт-Петербурге

3) Большой театр в Москве

4) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге



Что из перечисленного было одной из причин народных движений в России

в XVII в.?

1) окончательное закрепощение крестьян

2) поражение России в Северной войне

3) изменение порядка престолонаследия

4) введение подушной подати



Что из перечисленного было одной из причин перехода от родового строя

к государству у восточных славян?

1) усложнение социальной структуры общества (появление князей, торговцев, ремесленников)

2) развитие присваивающего типа хозяйства

3) преобладающее культурное влияние народов Северного Причерноморья (греков, сарматов, готов)

4) развитие коллективных форм ведения хозяйства



Что из перечисленного стало одним из последствий принятия Соборного уложения 1649 г.?

1) разделение землевладельческого сословия на вотчинников и помещиков

2) превращение России в конституционную монархию

3) окончательное закрепощение крестьян

4) подчинение церкви светским властям


Что из перечисленного относится к итогам Ливонской войны?

1) хозяйственное разорение северо-западных территорий Российского государства

2) присоединение к России Курляндии и Литвы

3) потеря Россией Новгорода и Пскова

4) закрепление Россией побережья Балтийского моря от Выборга до Риги

К «золотому веку» русской культуры относится творчество

1) А.Н. Радищева

2) М.Ю. Лермонтова

3) А.П. Чехова

4) Ф.М. Достоевского



Династии Морозовых, Рябушинских, Мамонтовых принадлежали к числу известных российских

1) меценатов

2) актёров

3) литераторов

4) изобретателей



Что из перечисленного относится к результатам правления князя Олега?

1) объединение Киева и Новгорода под единой княжеской властью

2) разгром печенегов

3) подавление восстания древлян

4) основание Москвы



К предпосылкам образования Древнерусского государства относится

1) съезд князей в Любече

2) создание Русской Правды

3) подписание первого письменного договора Руси с Византией

4) постоянное военное давление соседних племён



Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) Смуты начала XVII в.?

1) отмена урочных лет

2) экономический кризис, вызванный опричниной и Ливонской войной

3) введение рекрутской системы набора в армию

4) воцарение династии Романовых на российском престоле



Следствием восстания древлян в 945 г. стало

1) объединение Киева и Новгорода под властью одного князя

2) призвание варягов на Русь

3) установление уроков и погостов

4) создание первого русского письменного свода законов


Какое из перечисленных понятий связано с социально-экономическими преобразованиями Петра I?

1) вольные хлебопашцы

2) выкупные платежи

3) подушная подать

4) урочные лета



Почему многие российские железоделательные мануфактуры XVII в. нельзя считать капиталистическими предприятиями?

1) Основателями мануфактур были иностранцы.

2) Продукция мануфактур поступала в распоряжение государства.

3) На предприятиях была низкая зарплата.

4) Продукция мануфактур не выходила на европейский рынок.


Что из перечисленного было одной из причин Смуты (конец XVI –

начало XVII в.)?

1) прекращение деятельности Земских соборов

2) пресечение династии Рюриковичей

3) введение новой системы налогообложения –

подушной подати

4) запрет крестьянского перехода в Юрьев день



К последствиям установления ордынского владычества на Руси относится

1) введение уроков и погостов

2) исчезновение некоторых ремёсел

3) развитие каменного градостроительства

4) начало распада Древнерусского государства

Кто из перечисленных лиц был архитектором?

1) Ф.Ф. Беллинсгаузен

2) К.А. Тон

3) И.И. Левитан

4) М.П. Мусоргский



Восстание древлян в 945 г. было вызвано

1) началом русско-византийской войны

2) попыткой князя Игоря вторично взять дань с древлян

3) нежеланием древлян принимать христианство

4) отсутствием у древлян княжеской власти



Кто из перечисленных лиц был сподвижником Петра I?

1) А.Л. Ордин-Нащокин

2) М.М. Сперанский

3) Г.А. Потёмкин

4) Б.П. Шереметев



Члены Верховного тайного совета, приглашая на российский престол курляндскую герцогиню Анну Иоанновну, намеревались

1) упразднить Сенат

2) ограничить власть монарха

3) укрепить союз с Пруссией и Австрией

4) отменить крепостное право



Какое событие Отечественной войны 1812 г. произошло позже других?

1) Тарутинский марш-манёвр

2) соединение 1-й и 2-й русских армий под Смоленском

3) военный совет в деревне Фили

4) Бородинское сражение



Основателем первого русского профессионального театра был

1) Д.И. Фонвизин

2) Ф.Г. Волков

3) Ф.И. Шубин

4) Ф.С. Рокотов



Что из перечисленного явилось следствием обострения противоречий между церковной и светской властями во второй половине XVII в.?

1) введение патриаршества

2) созыв Стоглавого собора

3) лишение патриарха Никона сана

4) убийство митрополита Филиппа Колычева



Первым императором на российском троне был

1) Иван IV

2) Пётр I

3) Павел I

4) Николай I



Казанский собор в Санкт-Петербурге был построен по проекту архитектора

1) О.И. Бове

2) А.Н. Воронихина

3) К.И. Росси

4) В.И. Баженова


Ассамблеи появились в России в царствование

1) Петра I

2) Елизаветы Петровны

3) Александра I

4) Анны Иоанновны

Что из перечисленного было одной из причин недовольства широких слоёв населения правлением Бориса Годунова?

1) отмена местничества

2) введение опричнины

3) неурожайные годы и голод

4) разгон Избранной рады



Что из перечисленного было одним из результатов княжения Владимира Мономаха?

1) разгром Хазарского каганата

2) временное восстановление единства Древнерусского государства

3) окончательный разгром печенегов

4) усиление позиций Москвы в борьбе за роль центра объединения русских земель



Что из перечисленного было причиной восстания монахов Соловецкого монастыря в 1668–

1676 гг.?

1) секуляризация монастырских земель

2) церковная реформа патриарха Никона

3) принятие Соборного уложения

4) подавление стрелецкого бунта


Кто из перечисленных лиц был художником?

1) Д.Г. Левицкий

2) Ф.И. Шубин

3) М.Ф. Казаков

4) Н.И. Новиков


Какое из перечисленных понятий возникло в связи с политикой Александра I по крестьянскому вопросу?

1) временнообязанные крестьяне

2) вольные хлебопашцы

3) выкупные платежи

4) приписные крестьяне



Какое из перечисленных произведений было создано в период «Серебряного века» русской культуры?

1) картина М.А. Врубеля «Демон сидящий»

2) скульптура В.И. Мухиной «Рабочий и колхозница»

3) роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

4) картина К.П. Брюллова «Последний день Помпеи»


Кто из перечисленных исторических деятелей являлся сподвижником Петра I?

1) М.М. Сперанский

2) Ф.Я. Лефорт

3) А.А. Аракчеев

4) Г.А. Потёмкин



Кто из перечисленных лиц входили в число сподвижников Петра I?

1) Г.А. Потёмкин, Н.И. Панин

2) Ф.Я. Лефорт, Б.П. Шереметев

3) М.М. Сперанский, Н.Н. Новосильцев

4) К.Г. Разумовский, Э.И. Бирон


Что из перечисленного было одной из причин народного недовольства правлением Бориса Годунова?

1) закрепление крестьян за мануфактурами

2) разорение Москвы войсками крымского хана

3) голод, разразившийся в России в период его царствования

4) преобладание иностранцев на высших государственных должностях


Автором какой знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков?

1) «После побоища Игоря Святославича с половцами»

2) «Переход Суворова через Альпы»

3) «Царь Иван Васильевич Грозный»

4) «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»

перечисленного было одной из причин принятия христианства на Руси?

1) стремление к укреплению международного положения Руси

2) необходимость создания нового свода законов Руси

3) крещение Рюрика после его призвания на Русь

4) необходимость свержения ордынского владычества



Кто из перечисленных лиц был историком?

1) А.С. Попов

2) В.О. Ключевский

3) Н.И. Лобачевский

4) И.И. Мечников



Одним из итогов правления Ивана III было

1) завоевание выхода к Чёрному морю

2) продвижение казаков в Восточную Сибирь

3) присоединение к Московскому государству Новгорода Великого

4) присоединение к Московскому государству Рязанского княжества



Какое из перечисленных понятий характеризует социально-экономическое развитие России в XVIII в.?

1) отрезки

2) выкупные платежи

3) промышленный переворот

4) протекционизм



Автором какой знаменитой исторической картины является художник И.Е. Репин?

1) «Степан Разин»

2) «Пётр I»

3) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.»

4) «Покорение Сибири Ермаком»

Какое из перечисленных событий Отечественной войны 1812 г. произошло раньше других?

1) сражение под Малоярославцем

2) соединение 1-й и 2-й русских армий под Смоленском

3) военный совет в Филях

4) Бородинская битва

Что из перечисленного появилось в годы правления Петра I?

1) земские управы

2) коллегии

3) министерства

4) приказы

DBB3C8


--------------------------------------------------------------------------------


Кто из перечисленных художников был одним из основателей Товарищества передвижных художественных выставок?

1) К.С. Малевич

2) М.З. Шагал

3) К.П. Брюллов

4) И.Н. Крамской



Из перечисленных исторических деятелей скульпторами были

1) М.С. Щепкин, П.С. Мочалов, В.А. Каратыгин

2) М.И. Глинка, А.С. Даргомыжский, А.А. Алябьев

3) Е.А. Баратынский, П.А. Вяземский, И.А. Крылов

4) П.К. Клодт, И.П. Мартос, Б.И. Орловский


Известным путешественником первой половины XIX в. был

1) Ф.Ф. Беллинсгаузен

2) Е.П. Хабаров

3) С.И. Дежнёв

4) В.И. Беринг



К началу XX в. относится научная деятельность

1) Н.И. Пирогова

2) Д.С. Лихачёва

3) К.Э. Циолковского

4) Н.И. Лобачевского

Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял

1) В. Беринг

2) С. Дежнев

3) С. Хабаров

4) В. Атласов



Расположите в хронологической последовательности следующие события XVIII в.:

А) основание Московского Университета

Б) окончание Северной войны

В) основание Санкт-Петербурга

Г) основание Академии Наук



Прочтите отрывок из записок Екатерины II и укажите, как называлась комиссия, о которой идет речь в документе.


«Комиссия была в собрании, подала мне совет и сведения о всей империи, с кем дело имеем и о ком пещись должно».


Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в., проложившие восточный морской путь из России в Северную Америку, возглавлял

1) В. Беринг

2) С. Дежнев

3) С. Хабаров

4) В. Атласов



Расположите в хронологической последовательности следующие события XVIII в.:

А) основание Московского Университета

Б) окончание Северной войны

В) основание Санкт-Петербурга

Г) основание Академии Наук



Прочтите отрывок из записок Екатерины II и укажите, как называлась комиссия, о которой идет речь в документе.


«Комиссия была в собрании, подала мне совет и сведения о всей империи, с кем дело имеем и о ком пещись должно».

Учреждение Вольного экономического общества связано с

1) политикой «просвещенного абсолютизма» Екатерины II

2) реформами Петра I

3) реформами Избранной Рады

4) внутренней политикой Павла I



Крым вошел в состав России в

1) XVIII в.

2) XVII в.

3) XVI в.

4) XIX в.



Установите соответствие между названиями войн и сражениями, к ним относящимся.

НАЗВАНИЯ ВОЙН СРАЖЕНИЯ

1) Северная война 1700 – 1721 гг.

2) Семилетняя война 1756 – 1763 гг.

3) русско-турецкая война 1787 – 1791 гг.

4) Отечественная война 1812 г.

А) Чесменское сражение

Б) взятие крепости Измаил

В) сражение при Цорндорфе

Г) Полтавская битва

Д) Бородинское сражение


Среди имен русских архитекторов XVIII в. укажите имя автора Зимнего дворца в Санкт-Петербурге и Большого Екатерининского дворца в Царском селе.

1) В.И. Баженов

2) М.Ф. Казаков

3) В.В. Растрелли

4) И.Е. Старов


Укажите хронологическую последовательность деятельности следующих лиц:

А) В. Беринг

Б) С. Дежнев

В) А. Никитин

Г) И. Крузенштерн



Понятие «рекрутская повинность» возникло в царствование

1) Екатерины II

2) Петра III

3) Петра I

4) Алексея Михайловича



В 1722 г. Петр I принял Указ о престолонаследии, в результате которого государь получил право

1) лично выбирать и назначать наследника

2) выбирать наследника вместе с Сенатом

3) передавать престол строго по наследству

4) передавать престол только по мужской линии



Кому из российских государей посвящены слова А.С. Пушкина:


«То академик, то герой,


То мореплаватель, то плотник,


Он всеобъемлющей душой


На троне вечный был работник»?

1) Ивану III

2) Петру I

3) Борису Годунову

4) Павлу I



Годы – 1700, 1709, 1721 – относятся к событиям

1) Северной войны

2) церковного раскола

3) городских восстаний

4) русско-турецких войн



Определите последовательность войн и военных походов конца XVII – XVIII вв.

А) Северная война

Б) Семилетняя война

В) русско-турецкая война 1768 – 1774 гг.

Г) Азовские походы

Расположите в хронологическом порядке следующие события.

А) Полтавская битва

Б) Бородинское сражение

В) избрание на царство Михаила Романова

Г) церковный раскол


Расположите документы XVIII в. в хронологическом порядке их издания.

А) «Указ о секуляризации церковных земель»

Б) «Табель о рангах»

В) «Указ о единонаследии»

Г) «Манифест о вольности дворянской»



Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов в начале XVIII в. было вызвано

1) церковным расколом

2) введением подушной подати

3) появлением медных денег

4) установлением налога на соль



Установите соответствие между именами современников.

1) А.Л. Ордин-Нащокин

2) Ф. Лефорт

3) Н. Панин

4) Э. Бирон

А) Петр I

Б) Алексей Михайлович

В) Екатерина II

Г) Анна Иоанновна

Д) Борис Годунов


Прочтите отрывок из сочинения С.М. Соловьева и назовите, кто скрывался под именем Петра Михайлова.


«...При разных дворах является русское посольство. Его два великих полномочных посла: один иностранец, женевец Лефорт, другой русский, Головин; в свите посольства удивительный молодой человек, называется Петр Михайлов, он отделяется от посольства, останавливается в разных местах, учится, работает, особенно занимается морским делом...»



В результате Северной войны Россия получила

1) выход в Балтийское море

2) Новгородские земли

3) Смоленские земли

4) Финляндию


Расположите росссийских монархов в хронологической последовательности их правлений.

А) Петр II

Б) Екатерина I

В) Елизавета Петровна

Г) Анна Иоанновна



Понятия: «кондиции», «бироновщина», «кабинет министров» – характеризуют царствование

1) Петра I

2) Елизаветы Петровны

3) Анны Иоанновны

4) Екатерины I



Дочь Петра I Елизавета оказалась на российском престоле

1) по завещанию Петра I

2) по требованию участников крестьянского восстания

3) по приглашению Верховного Тайного совета

4) в результате дворцового переворота


Прочтите отрывок из документа XVIII в. и напишите имя императрицы, издавшей этот документ.


«Не токмо империи и престолу полезно, но и справедливо есть, чтоб благородного дворянства почтительное состояние сохранялось непоколебимо и ненарушимо; и для того изстари, ныне, да и пребудет навеки благородное дворянское достоинство неотъемлемо, наследственно тем честным родам, кои оным пользуются ...»

Что из перечисленного было одним из итогов работы Венского конгресса?

1) присоединение к Российской империи Царства Польского

2) закрепление в политическом устройстве европейских стран изменений, произошедших во время наполеоновских войн

3) разрыв отношений между Россией и Австро-Венгрией

4) присоединение к Российской империи Бессарабии



Как называется река, на берегах которой при отступлении в 1812 г. «великая армия» Наполеона потеряла до 50 тысяч человек, бóльшую часть артиллерии и обозов?

1) Неман

2) Березина

3) Западная Двина

4) Одер


«Верховники» играли определяющую роль в политической жизни России в период правления

1) Петра I

2) Петра II

3) Петра III

4) Павла I



Кто из перечисленных лиц был участником обороны Севастополя в годы Крымской войны?

1) Д.В. Давыдов

2) П.И. Пестель

3) Н.И. Пирогов

4) М.А. Милорадович


Коллегиальный способ принятия решений органами государственного управления был заменён на принцип единоначалия в период правления

1) Петра I

2) Екатерины II

3) Александра I

4) Николая I


Прочтите отрывок из сочинения С.М. Соловьева и напишите, как называлась относящаяся к XVIII веку война, о которой пишет историк.

«Война эта, окончившись таким блистательным миром для России, изменяла положение Европы: подле Западной Европы для общей деятельности с нею явилась новая Европа, Восточная, что сейчас же отразилось в европейском организме, отозвалось всюду – от Швеции до Испании».



Расположите документы XVIII в. в хронологической последовательности их принятия

А) «Жалованная грамота дворянству»

Б) «Указ о единонаследии»

В) «Манифест о вольности дворянства»

Г) «Табель о рангах»



Какой законодательный акт был принят в царствование Павла I?

1) «Табель о рангах»

2) «Манифест о вольности дворянства»

3) «Жалованная грамота городам»

4) «Закон о престолонаследии»



Укажите годы крестьянской войны под предводительством Е. Пугачева.

1) 1606 – 1607 гг.

2) 1670 – 1671 гг.

3) 1707 – 1708 гг.

4) 1773 – 1775 гг.


К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II?

1) утрате побережья Балтики

2) присоединению Северного Причерноморья

3) присоединению Средней Азии

4) утрате Крыма

К событиям внешней политики в царствование Николая I относится

1) освобождение народов Европы от власти Наполеона I Бонапарта

2) поддержка северян в годы Гражданской войны в США

3) присоединение Финляндии к Российской империи

4) подавление революции в Венгрии


В выступлении на Сенатской площади в Санкт-Петербурге 14 декабря 1825 г. участвовал

1) С.И. Муравьёв-Апостол

2) Н.И. Новиков

3) А.И. Герцен

4) Н.А. Бестужев


Составлением Свода законов Российской империи занимался

1) А.А. Аракчеев

2) Н.М. Карамзин

3) М.М. Сперанский

4) С.С. Уваров


Укажите организацию, созданную будущими декабристами.

1) кружок петрашевцев

2) Союз благоденствия

3) Уложенная комиссия

4) Священный союз


Кто является автором «теории официальной народности»?

1) Н.М. Карамзин

2) С.С. Уваров

3) Е.Р. Дашкова

4) Н.И. Новиков



Участие России в Семилетней войне относится к правлению

1) Елизаветы Петровны

2) Анны Иоанновны

3) Павла I

4) Екатерины II



Укажите одно из условий Фридрихсгамского мира.

1) к России переходила территория Финляндии

2) к России переходили территории Эстляндии, Лифляндии, Ингермандандии и часть Карелии

3) Россия отказывалась от владений в устье Дуная

4) к России переходила Южная Бессарабия



Проведение денежной реформы, в ходе которой в основу денежного обращения был положен серебряный рубль, связано с именем

1) М.М. Сперанского

2) С.С. Уварова

3) Е.Ф. Канкрина

4) П.Д. Киселёва


Кто из перечисленных исторических деятелей были современниками?

1) А.Д. Меншиков и Б.П. Шереметев

2) К.Ф. Рылеев и М.В. Ломоносов

3) П.С. Нахимов и Б.К. Миних

4) К.А. Булавин и М.М. Сперанский



В 1807–

1812 гг. Россия участвовала в Континентальной блокаде против

1) Франции

2) Англии

3) Нидерландов

4) Дании

Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1) сражение у д. Лесной

2) сражение при Рымнике

3) Чесменское морское сражение

4) Гангутское морское сражение



Участие России в Континентальной блокаде относится ко времени правления

1) Екатерины II

2) Павла I

3) Александра I

4) Николая I



Кто из перечисленных правителей России внёс изменения в указ

о престолонаследии, изданный Петром I?

1) Анна Иоанновна

2) Пётр III

3) Екатерина II

4) Павел I


Какое из перечисленных событий произошло в начале царствования Александра I?

1) отмена указа о единонаследии

2) издание манифеста о вольности дворянской

3) издание указа о «вольных хлебопашцах»

4) реформа государственной деревни



В годы царствования Николая I высокие государственные должности занимали

1) Н.И. Панин, А.А. Безбородко

2) С.С. Уваров, П.Д. Киселёв

3) И.И. Шувалов, К.Г. Разумовский

4) К.П. Победоносцев, Д.А. Толстой


Какое событие относится к эпохе «просвещённого абсолютизма» в России?

1) упразднение патриаршества

2) созыв Уложенной комиссии

3) введение подушной подати

4) учреждение Сената



Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?

1) крестьянское восстание под предводительством Е.И. Пугачёва

2) издание жалованной грамоты дворянству

3) издание указа «о вольных хлебопашцах»

4) открытие железной дороги Петербург –

Царское Село



Кто из перечисленных лиц был декабристом?

1) К.Ф. Рылеев

2) С.С. Уваров

3) Н.П. Огарёв

4) В.Г. Белинский



В годы Крымской войны прославился военачальник

1) Ф.Ф. Ушаков

2) П.С. Нахимов

3) С.О. Макаров

4) М.П. Лазарев



В первой четверти XIX в. выразителем консервативных (охранительных) идей был

1) Н.М. Муравьёв

2) А.Н. Радищев

3) Н.М. Карамзин

4) А.И. Герцен

Русской армией в сражениях при Рымнике, Нови, штурме Измаила командовал

1) М.И. Кутузов

2) П.А. Румянцев

3) А.В. Суворов

4) Б.П. Шереметев



Что из перечисленного относится к событиям первой четверти XVIII в.?

1) проведение секуляризации церковных земель

2) подписание указа о свободе предпринимательства

3) учреждение губерний

4) ограничение службы дворян 25 годами


Что из перечисленного относится к экономической жизни России ХVIII в.?

1) учреждение Дворянского и Купеческого банков

2) зарождение кустарных промыслов

3) переход к фабричному производству

4) начало складывания всероссийского рынка


Какое из перечисленных событий произошло позже других?

1) начало реформы государственной деревни П.Д. Киселёва

2) учреждение военных поселений

3) дарование конституции Царству Польскому

4) издание указа «о вольных хлебопашцах»



Какое из перечисленных событий Отечественной войны 1812 г. произошло раньше других?

1) сражение под Малоярославцем

2) соединение 1-й и 2-й русских армий под Смоленском

3) военный совет в Филях

4) Бородинская битва


Назовите монарха, вступление на престол которого было связано с попыткой членов Верховного тайного совета ограничить императорскую власть.

1) Пётр III

2) Екатерина II

3) Елизавета Петровна

4) Анна Иоанновна



Кондиции, предложенные Анне Иоанновне, содержали условие

1) назначить наследника престола

2) отменить смертную казнь

3) объявлять войну и заключать мир с согласия Верховного тайного совета

4) ограничить права владения дворян крепостными крестьянами



Кто из перечисленных ниже лиц руководил освоением Крыма и Малороссии?

1) П.А. Румянцев

2) Г.А. Потёмкин

3) А.Г. Орлов

4) М.И. Кутузов



Кто из перечисленных лиц были флотоводцами в русско-турецких войнах во второй половине XVIII в.?

1) С.О. Макаров, З.П. Рожественский

2) П.С. Нахимов, В.И. Истомин

3) Ф.Ф. Ушаков, Г.А. Спиридов

4) Ф.М. Апраксин, М.М. Голицын



Что из перечисленного характеризовало экономическую жизнь России

в первой половине XIX в.?

1) создание бирж труда

2) складывание всероссийского рынка

3) зарождение мануфактурного производства

4) начало железнодорожного строительства



Назовите монарха, вступление на престол которого было связано с попыткой членов Верховного тайного совета ограничить императорскую власть.

1) Пётр III

2) Екатерина II

3) Елизавета Петровна

4) Анна Иоанновна





Кондиции, предложенные Анне Иоанновне, содержали условие

1) назначить наследника престола

2) отменить смертную казнь

3) объявлять войну и заключать мир с согласия Верховного тайного совета

4) ограничить права владения дворян крепостными крестьянами





Кто из перечисленных ниже лиц руководил освоением Крыма и Малороссии?

1) П.А. Румянцев

2) Г.А. Потёмкин

3) А.Г. Орлов

4) М.И. Кутузов



Кто из перечисленных лиц были флотоводцами в русско-турецких войнах во второй половине XVIII в.?

1) С.О. Макаров, З.П. Рожественский

2) П.С. Нахимов, В.И. Истомин

3) Ф.Ф. Ушаков, Г.А. Спиридов

4) Ф.М. Апраксин, М.М. Голицын

Что из перечисленного характеризовало экономическую жизнь России

в первой половине XIX в.?

1) создание бирж труда

2) складывание всероссийского рынка

3) зарождение мануфактурного производства

4) начало железнодорожного строительства









Пётр I называл «матерью Полтавской баталии» битву

1) под Нарвой

2) у д. Лесной

3) у м. Гангут

4) у о. Гренгам

cA70e6



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного относится к итогам внешней политики России во второй половине XVIII в.?

1) присоединение к Российской империи Крыма

2) продажа Аляски США

3) присоединение к России Сибири

4) завоевание Казанского ханства

3F66c0



--------------------------------------------------------------------------------



До назначения в 1812 г. М.И. Кутузова главнокомандующим русскими войсками общее командование осуществлял

1) А.П. Тормасов

2) А.П. Ермолов

3) М.Б. Барклай де Толли

4) П.И. Багратион

4e0971



--------------------------------------------------------------------------------



Укажите название войны, в ходе которой состоялись морские сражения у мыса Гангут и острова Гренгам.

1) Северная

2) Крымская

3) Семилетняя

4) русско-турецкая 1768–

1774 гг.

c136D5



--------------------------------------------------------------------------------



Какое мероприятие было проведено в годы царствования Николая I?

1) создание первых военных поселений

2) кодификация законов

3) отмена крепостного права

4) учреждение губерний

030902



--------------------------------------------------------------------------------



Указ об обязанных крестьянах предусматривал

1) возможность предоставления крестьянам личной свободы

2) безвозмездную передачу в собственность крестьянам помещичьих земель

3) свободный выход крестьян из общины

4) создание хуторов и отрубов

2DD165



--------------------------------------------------------------------------------



Организатором военных поселений был «всесильный временщик» Александра I

1) С.С. Уваров

2) А.Х. Бенкендорф

3) М.М. Сперанский

4) А.А. Аракчеев

08c8Ac



--------------------------------------------------------------------------------



Какое решение принял М.И. Кутузов в 1812 г. на военном совете в деревне Фили?

1) о выводе российских войск из Москвы без боя

2) о соединении 1-й и 2-й армий под Смоленском

3) о необходимости создания партизанских формирований

4) о подготовке к генеральному сражению

e57A17



--------------------------------------------------------------------------------



Кто из перечисленных государственных деятелей сформулировал теорию официальной народности?

1) М.М. Сперанский

2) С.С. Уваров

3) А.Х. Бенкендорф

4) А.А. Аракчеев

009131



--------------------------------------------------------------------------------



Стратегический замысел Наполеона в начале войны 1812 г. состоял в том, чтобы

1) окружить русские армии в районе Дрисского укреплённого лагеря

2) нанести основной удар в направлении Санкт-Петербурга

3) разбить русские армии поодиночке в приграничных сражениях

4) дать генеральное сражение на подступах к Москве



М.М. Сперанский был

1) автором проекта реформы государственного управления

2) полководцем во время русско-турецкой войны 1806–

1812 гг.

3) лидером западников

4) председателем Комитета министров

40FB37



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного относится к идеям славянофилов?

1) необходимость развития России по западноевропейскому пути

2) необходимость широкой пропаганды революционных событий 1848 г. во Франции

3) признание крестьянской общины пережитком прошлого

4) отличие пути развития России от пути развития ведущих стран Западной Европы

46eA44



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного можно отнести к общим идеям западников и славянофилов?

1) критика преобразований Петра I

2) признание крестьянской общины пережитком прошлого, который должен исчезнуть

3) призыв к заимствованию европейских технологий

4) выступление с требованием отмены крепостного права

e5DB5A



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного являлось одним из положений теории славянофилов?

1) необходимость сохранения крестьянской общины

2) необходимость следования историческому пути развития стран Западной Европы

3) поддержка революционного характера преобразований в России

4) необходимость уничтожения монархии

0Fc81B



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного было характерным для западников в 1830–

1850-х гг.?

1) идеализация истории допетровской Руси

2) требование отмены крепостного права

3) требование сохранения крестьянской общины

4) идеализация самодержавной власти царя

e63B5F



--------------------------------------------------------------------------------



Какой документ содержал положение об освобождении дворян от обязательной службы?

1) указ «о вольных хлебопашцах»

2) Соборное уложение

3) Духовный регламент

4) жалованная грамота дворянству

3D4A2c



--------------------------------------------------------------------------------



Все дворяне были освобождены от обязательной службы

1) Табелью о рангах

2) Соборным уложением

3) Духовным регламентом

4) манифестом о вольности дворянства

Bc417A



--------------------------------------------------------------------------------



Все дворяне были освобождены от обязательной службы

1) указом о единонаследии

2) Соборным уложением

3) Уложением о службе

4) манифестом о вольности дворянской

5e26A7



--------------------------------------------------------------------------------



Какое из перечисленных явлений XIX в. связано с понятием «восточный вопрос»?

1) ослабление мощи Османской империи

2) соперничество России с Японией за Сахалин и Курильские острова

3) соперничество России с Японией за сферы влияния в Китае

4) споры между Россией и США из-за Аляски

5D5108



--------------------------------------------------------------------------------



Какое из перечисленных событий внутренней политики относится

к царствованию Николая I?

1) введение труда посессионных крестьян на мануфактурах

2) издание указа «о вольных хлебопашцах»

3) создание первых военных поселений

4) проведение реформы управления государственными крестьянами

Какое из перечисленных событий произошло в годы царствования Александра I?

1) созыв Государственной думы

2) учреждение Государственного совета

3) издание манифеста о вольности дворянства

4) создание III отделения императорской канцелярии

35e80D



--------------------------------------------------------------------------------



Одной из ключевых фигур Верховного тайного совета был

1) И.И. Шувалов

2) В.Н. Татищев

3) А.Д. Меншиков

4) Э.И. Бирон

0B7c9D



--------------------------------------------------------------------------------



Героем-партизаном Отечественной войны 1812 г. был

1) Д.В. Давыдов

2) П.И. Багратион

3) А.П. Тормасов

4) А.П. Ермолов

054Be4



--------------------------------------------------------------------------------



Г.А. Потёмкин и А.Г. Орлов были государственными деятелями в царствование

1) Екатерины II

2) Павла I

3) Петра I

4) Николая I

002622



--------------------------------------------------------------------------------



Как назывался созванный в годы правления Екатерины II всесословный совещательный орган?

1) «Совет всея земли»

2) Земский собор

3) Уложенная комиссия

4) дворянская ассамблея

078388



--------------------------------------------------------------------------------



Какое из перечисленных событий произошло в годы царствования Александра I?

1) завоевание Бухарского эмирата

2) учреждение первых министерств

3) строительство Транссибирской железной дороги

4) подписание указа об обязанных крестьянах

20B3ec



--------------------------------------------------------------------------------



М.М. Сперанский разработал проект реформы государственного управления –

«Введение к уложению государственных законов» –

при императоре

1) Павле I

2) Александре I

3) Александре III

4) Николае II

2095BF



--------------------------------------------------------------------------------



Кто из перечисленных военачальников прославился раньше всех остальных?

1) М.Д. Скобелев

2) П.С. Нахимов

3) В.А. Корнилов

4) П.И. Багратион

38156D



--------------------------------------------------------------------------------



Какое из перечисленных событий относится к царствованию Александра I?

1) победа русского флота над турецким при Синопе

2) победа русского флота над турецким при Чесме

3) присоединение к России Крыма

4) участие России в Венском конгрессе

3ecFB8



--------------------------------------------------------------------------------



Что из названного характеризовало воззрения славянофилов

в 1830–

1850-е гг.?

1) противопоставление исторического развития России и стран Западной Европы

2) убеждение в необходимости революции в России

3) убеждение в необходимости построения социалистического общества в России

4) одобрение реформ Петра I

Прочтите отрывок из приказа главнокомандующего царскими войсками.



«Всех взбунтовавшихся и заразившихся сим бунтом Её Величества подданных, изменников и сообщников его, предполагаю я сим по государственным законам поступать по нижеписанному.



Всех поселян, возвращённых сими средствами в прежнюю верноподданическую верность к всемилостивейшей нашей императрице и в должное повиновение своих начальников, помещиков утвердить в том целованием Евангелия и креста, объявив, что, кто и за сим дерзнёт впредь каким-либо образом приобщаться к бунтовщикам или утверждать самозванца Петром Третьим, который двенадцать уже тому лет, всему государству известно, подлинно скончался, или кто сделает малейшее ослушание воеводам, канцеляриям, всяким над собою начальникам и собственным помещикам, а другие таковых заводчиков или подсыльных от государственных бунтовщиков не свяжут и в ближайшую канцелярию или в воинскую команду не представят, за то в самой скорости присланными из войск команды генерала графа Панина, все в таковых селениях без изъятия возрастные мужики, будут казнены мучительнейшими смертями, жёны и дети их – отданы в рабство, а земли – во владение в верности пребывшим всегда к Её императорскому Величеству подданным и помещикам…»



Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.



Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Приказ был издан в первой половине XVIII в.

2) Самозванцем, выдававшим себя за Петра III, был С.Т. Разин.

3) Одним из последствий подавления бунта, о котором идёт речь в отрывке, было переименование реки Яик в Урал.

4) Бунт, о котором идёт речь в отрывке, был самым крупным народным восстанием в истории Российской империи.

5) Императрицей, упоминаемой в отрывке, является Елизавета Петровна.

6) На подавление бунта, о котором идёт речь в отрывке, был отправлен

А.В. Суворов.

6E17AF



--------------------------------------------------------------------------------



В период правления Александра I в России были созданы военные

поселения –

система организации войск, сочетавшая военную службу с занятием производительным трудом, прежде всего сельскохозяйственным. При Александре II военные поселения были отменены, опыт их создания был признан неудачным.



Укажите две цели создания военных поселений. Назовите одну причину неудачи реализации идеи их создания.

505A78



--------------------------------------------------------------------------------



В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.



«Проводя свои реформы, Пётр I заимствовал сложившиеся в Западной Европе формы организации производства (экономики), способы организации армии и государственные институты (органы управления и властные структуры)».



Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.



Ответ запишите в следующем виде.



Аргументы в подтверждение:



1) …



2) …



Аргументы в опровержение:



1) …



2) …

DA2B6C



--------------------------------------------------------------------------------



Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.



1) Владимир Мономах; 2) Александр I; 3) Сунь Ятсен; 4) А.Д. Сахаров.



Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

53A33F



--------------------------------------------------------------------------------



Как назывались условия вступления на престол Анны Иоанновны, составленные членами Верховного тайного совета?

1) рескрипт

2) кондиции

3) реляции

4) договор

588AAe



--------------------------------------------------------------------------------



Какой орган государственной власти появился в России в ходе реформ Петра I?

1) Приказ Тайных дел

2) Сенат

3) Посольский приказ

4) Земский собор

3ccF04



--------------------------------------------------------------------------------



Кто из перечисленных лиц был современником Петра I?

1) шведский король Карл XII

2) польский король Стефан Баторий

3) французский король Людовик XVI

4) английский король Генрих VIII

BDeF7B



--------------------------------------------------------------------------------



Какое из перечисленных событий произошло в период правления императрицы Елизаветы Петровны?

1) учреждение Негласного комитета

2) Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова

3) взятие Берлина русскими войсками в ходе Семилетней войны

4) упразднение патриаршества в России

Начало формы

Какие три из перечисленных военачальников прославились во время Крымской войны? Запишите в таблицу цифр

, под которыми они указаны.


1)

М.Б. Барклай де Толли


2)

П.С. Нахимов


3)

М.Д. Скобелев


4)

В.А. Корнилов


5)

В.И. Истомин


6)

П.И. Багратион


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

817D5B



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.16/xs3docsrcE0B1D07F0CD6AEE24F947E2822611B21_1_1359362406.jpg

Напишите название войны, события которой обозначены на данной схеме.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

FAF105



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.16/xs3docsrcE0B1D07F0CD6AEE24F947E2822611B21_1_1359362406.jpg

Напишите имя российского монарха, в годы правления которого шла война, события которой обозначены на данной схеме


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F5653E



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.16/xs3docsrcE0B1D07F0CD6AEE24F947E2822611B21_1_1359362406.jpg

Напишите название города, у стен которого произошло сражение, обозначенное на схеме цифрой «1».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5EBE1F




Начало формы


Прочтите отрывок из законодательного акта.

«…дед наш, Пётр Великий… в тогдашнее ж время российскому дворянству… повелел вступить в военные и гражданские службы … Правда, что таковые учреждения, хотя и в начале казались тягостными и несносными для дворянства… (но) последовали от того неисчётные пользы, переменилось невежество в здравый рассудок, полезное знание и прилежность к службе умножило… усердие и отменную в службе нашей ревность, а потому и не находим мы той необходимости в принуждении к службе, какая до сего времени потребна была. И тако мы… отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству…

1. Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать сколь долго пожелают, и их состояние им позволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред начатием оной за три месяца об увольнении из службы… просить да не дерзают…

6. А как по сему нашему всемилостивейшему установлению никто уже из дворян российских неволею службу продолжать не будет, …разве особливая надобность потребует, но то не иначе как за подписанием нашей собственной руки именным указом поведено будет…

7. …о малолетних их детях, коих отныне повелеваем для единственного только сведения объявлять в 12 лет от рождения их в герольдии, губерниях, провинциях и городах, …причём от родителей или от сродников их, у кого оные в смотрении, брать известия, чему они до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают, …однако ж чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом…

8. Находящихся же ныне в нашей военной службе дворян в солдатах и прочих нижних чинах менее обер-офицера, кои не дослужились офицерства, не отставлять, разве кто более 12 лет военную службу продолжал, то таковые получат увольнения от службы».

Укажите, в каком году был издан данный акт. Какое название он получил? Какой государь (государыня) его издал(-а)?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

7DE896



Начало формы


Прочтите отрывок из законодательного акта.

«…дед наш, Пётр Великий… в тогдашнее ж время российскому дворянству… повелел вступить в военные и гражданские службы … Правда, что таковые учреждения, хотя и в начале казались тягостными и несносными для дворянства… (но) последовали от того неисчётные пользы, переменилось невежество в здравый рассудок, полезное знание и прилежность к службе умножило… усердие и отменную в службе нашей ревность, а потому и не находим мы той необходимости в принуждении к службе, какая до сего времени потребна была. И тако мы… отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству…

1. Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать сколь долго пожелают, и их состояние им позволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред начатием оной за три месяца об увольнении из службы… просить да не дерзают…

6. А как по сему нашему всемилостивейшему установлению никто уже из дворян российских неволею службу продолжать не будет, …разве особливая надобность потребует, но то не иначе как за подписанием нашей собственной руки именным указом поведено будет…

7. …о малолетних их детях, коих отныне повелеваем для единственного только сведения объявлять в 12 лет от рождения их в герольдии, губерниях, провинциях и городах, …причём от родителей или от сродников их, у кого оные в смотрении, брать известия, чему они до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают, …однако ж чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом…

8. Находящихся же ныне в нашей военной службе дворян в солдатах и прочих нижних чинах менее обер-офицера, кои не дослужились офицерства, не отставлять, разве кто более 12 лет военную службу продолжал, то таковые получат увольнения от службы».

В чём заключалось основное право, предоставленное русскому дворянству этим законодательным актом? Какие ограничения предоставленного дворянам права вводились этим актом (укажите не менее двух ограничений)?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

DF5CE1



Начало формы


Прочтите отрывок из законодательного акта.

«…дед наш, Пётр Великий… в тогдашнее ж время российскому дворянству… повелел вступить в военные и гражданские службы … Правда, что таковые учреждения, хотя и в начале казались тягостными и несносными для дворянства… (но) последовали от того неисчётные пользы, переменилось невежество в здравый рассудок, полезное знание и прилежность к службе умножило… усердие и отменную в службе нашей ревность, а потому и не находим мы той необходимости в принуждении к службе, какая до сего времени потребна была. И тако мы… отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству…

1. Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать сколь долго пожелают, и их состояние им позволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред начатием оной за три месяца об увольнении из службы… просить да не дерзают…

6. А как по сему нашему всемилостивейшему установлению никто уже из дворян российских неволею службу продолжать не будет, …разве особливая надобность потребует, но то не иначе как за подписанием нашей собственной руки именным указом поведено будет…

7. …о малолетних их детях, коих отныне повелеваем для единственного только сведения объявлять в 12 лет от рождения их в герольдии, губерниях, провинциях и городах, …причём от родителей или от сродников их, у кого оные в смотрении, брать известия, чему они до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают, …однако ж чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом…

8. Находящихся же ныне в нашей военной службе дворян в солдатах и прочих нижних чинах менее обер-офицера, кои не дослужились офицерства, не отставлять, разве кто более 12 лет военную службу продолжал, то таковые получат увольнения от службы».

Какие другие важные внутриполитические мероприятия были предприняты императором, при котором был издан данный акт? (Укажите одно любое мероприятие.) Как окончилось его правление? В каком последующем законодательном акте были закреплены права и привилегии дворян?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

52F1BA



Начало формы


В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«В судебной реформе 1864 г. были последовательно осуществлены принципы буржуазного права, устранены недостатки, свойственные судебной системе дореформенного периода».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

FB1360



Начало формы


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) А.В. Суворов; 2) Симон Боливар; 3) Николай II; 4) Г.В. Плеханов.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

9C35C3








М.М. Сперанский, А.А. Аракчеев были крупнейшими государственными деятелями в царствование

1) Александра I

2) Петра I

3) Анны Иоанновны

4) Елизаветы Петровны





Какое из названных понятий характеризует экономическое развитие России во второй половине XVIII в.?

1) железнодорожное строительство

2) промышленный переворот

3) мануфактурное производство

4) монополистический капитализм

К представителям культуры XVII в. принадлежит

1) Дионисий

2) Алевиз Новый

3) Симон Ушаков

4) Феофан Грек



Современниками были

1) Екатерина II и Екатерина Дашкова

2) Екатерина I и М.М. Сперанский

3) Анна Иоанновна и Иван Фёдоров

4) Елизавета Петровна и А.А. Аракчеев





Из перечисленных лиц декабристом был

1) С.И. Муравьёв-Апостол

2) Г.В. Плеханов

3) М.В. Буташевич-Петрашевский

4) И.С. Аксаков





Что явилось одной из причин отхода Александра I от либеральных преобразований?

1) вмешательство европейских держав во внутренние дела России

2) массовое недовольство крестьян правительственной политикой

3) неудачи России во внешней политике

4) недовольство дворянства преобразованиями императора





Прочтите отрывок из донесения князя А.С. Меншикова императору Николаю I и укажите название сражения, о котором идёт речь.



«Повеление Вашего Императорского Величества исполнено Черноморским флотом самым блистательным образом. Первая турецкая эскадра, которая решилась выйти на бой, 18-го числа ноября истреблена вице-адмиралом Нахимовым. Командовавший оною турецкий адмирал Осман-паша раненый взят в плен и привезён в Севастополь».

1) Гангутское

2) Гренгамское

3) Чесменское

4) Синопское



Какое из событий произошло раньше остальных?

1) Кровавое воскресенье

2) учреждение Государственной думы

3) восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический»

4) денежная реформа С.Ю. Витте





Что явилось причиной создания фабричного законодательства в России?

1) стихийное стачечное движение

2) деятельность российской социал-демократии

3) стремление правительства следовать примеру западноевропейских стран

4) деятельность народнических организаций





Прочтите отрывок из исторического источника и назовите государственного деятеля, являвшегося инициатором издания закона, о котором идёт речь.



«Закон не ломает общины в тех местах, где хлебопашество имеет второстепенное значение, где существуют другие условия, которые делают общину лучшим способом использования земли.



Личный собственник, по смыслу закона, властен распоряжаться своей землёй, властен закрепить за собой свою землю, властен требовать отвода отдельных участков её к одному месту; он может прикупить себе земли, может заложить её в Крестьянском банке, может, наконец, продать её. Весь запас его разума, его воли находится в полном его распоряжении: он в полном смысле слова кузнец своего счастья. Но вместе с тем ни закон, ни государство не могут гарантировать его от известного риска, не могут обеспечить его от возможности утраты собственности, и ни одно государство не может обещать обывателю такого рода страховку, погашающую его самодеятельность».

1) Н.А. Милютин

2) С.Ю. Витте

3) В.К. Плеве

4) П.А. Столыпин





Э.М. Фальконе создал в 1782 г.

1) Зимний дворец

2) дворец в Петергофе

3) дворец в Царском Селе

4) памятник Петру I





Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные

в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.



Место

Событие

Дата

__________ (А)

Объединение сил 1-й и 2-й русских армий

__________ (Б)

г. Малоярославец

__________ (В)

12 октября 1812 г.

__________ (Г)

Военный совет, принявший решение об оставлении Москвы

__________ (Д)

Река Березина

__________ (Е)

14–17 ноября 1812 г.



Пропущенные элементы:

1) 26 августа 1812 г.

2) г. Смоленск

3) неудачная попытка окружения и уничтожения армии Наполеона

4) деревня Фили

5) сражение, исход которого заставил Наполеона отступать по Старой Смоленской дороге

6) село Бородино

7) 1 сентября 1812 г.

8) 4–

5 августа 1812 г.

9) сражение, надломившее дух завоевателей, ослабившее их наступательную активность

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



Какие три из перечисленных военачальников прославились во время Крымской войны? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) М.Б. Барклай де Толли

2) П.С. Нахимов

3) М.Д. Скобелев

4) В.А. Корнилов

5) В.И. Истомин

6) П.И. Багратион











Прочтите отрывок из законодательного акта.



«…дед наш, Пётр Великий… в тогдашнее ж время российскому дворянству… повелел вступить в военные и гражданские службы … Правда, что таковые учреждения, хотя и в начале казались тягостными и несносными для дворянства… (но) последовали от того неисчётные пользы, переменилось невежество в здравый рассудок, полезное знание и прилежность к службе умножило… усердие и отменную в службе нашей ревность, а потому и не находим мы той необходимости в принуждении к службе, какая до сего времени потребна была. И тако мы… отныне впредь на вечные времена и в потомственные роды жалуем всему российскому благородному дворянству…



1. Все находящиеся в разных наших службах дворяне могут оную продолжать сколь долго пожелают, и их состояние им позволит, однако ж военные ни во время компании, ниже пред начатием оной за три месяца об увольнении из службы… просить да не дерзают…



6. А как по сему нашему всемилостивейшему установлению никто уже из дворян российских неволею службу продолжать не будет, …разве особливая надобность потребует, но то не иначе как за подписанием нашей собственной руки именным указом поведено будет…



7. …о малолетних их детях, коих отныне повелеваем для единственного только сведения объявлять в 12 лет от рождения их в герольдии, губерниях, провинциях и городах, …причём от родителей или от сродников их, у кого оные в смотрении, брать известия, чему они до двенадцатилетнего возраста обучены, и где далее науки продолжать желают, …однако ж чтоб никто не дерзал без обучения пристойных благородному дворянству наук детей своих воспитывать под тяжким нашим гневом…



8. Находящихся же ныне в нашей военной службе дворян в солдатах и прочих нижних чинах менее обер-офицера, кои не дослужились офицерства, не отставлять, разве кто более 12 лет военную службу продолжал, то таковые получат увольнения от службы».





Укажите, в каком году был издан данный акт. Какое название он получил? Какой государь (государыня) его издал(-а)?

В чём заключалось основное право, предоставленное русскому дворянству этим законодательным актом? Какие ограничения предоставленного дворянам права вводились этим актом (укажите не менее двух ограничений)?

Какие другие важные внутриполитические мероприятия были предприняты императором, при котором был издан данный акт? (Укажите одно любое мероприятие.) Как окончилось его правление? В каком последующем законодательном акте были закреплены права и привилегии дворян?





В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.



«В судебной реформе 1864 г. были последовательно осуществлены принципы буржуазного права, устранены недостатки, свойственные судебной системе дореформенного периода».



Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.



Ответ запишите в следующем виде.



Аргументы в подтверждение:



1) …



2) …



Аргументы в опровержение:



1) …



2) …





Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.



1) А.В. Суворов; 2) Симон Боливар; 3) Николай II; 4) Г.В. Плеханов.



Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.



1) Мартин Лютер; 2) Елизавета Петровна; 3) С.Ю. Витте; 4) Е.Т. Гайдар.



Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

B8810A



--------------------------------------------------------------------------------



В первой четверти XVIII в. русская армия стала укомплектовываться рядовым составом на основе

1) всесословной воинской обязанности

2) дворянского ополчения

3) свободного найма

4) рекрутской повинности

C456F8



--------------------------------------------------------------------------------



Государственная деятельность М.М. Сперанского, Н.Н. Новосильцева, А.А. Аракчеева относится к царствованию

1) Екатерины II

2) Александра I

3) Александра II

4) Александра III

437494



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного явилось одним из результатов деятельности Великого посольства?

1) обострение борьбы европейских держав за выход к Чёрному морю

2) создание антианглийской коалиции

3) снижение Россией таможенных пошлин на ввозимые европейские товары

4) создание Северного союза против Швеции

810927



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите монарха, о котором идёт речь.



«Диапазон деятельности был широк и разнообразен; от сочинения детских сказок для внуков до составления "Наказа" Уложенной комиссии, от проведения губернской реформы до строительства роскошных дворцов в Царском Селе и столице Империи, от рескриптов генералам и фельдмаршалам с указаниями, как им вести военные действия, до написания комедий и исторических сочинений, от собирания библиотеки и коллекций картин и раритетов до правительственных указов…»

1) Пётр I

2) Екатерина II

3) Елизавета Петровна

4) Александр I

ADF23F



--------------------------------------------------------------------------------



О развитии капитализма в сельском хозяйстве России в конце XIX в. свидетельствовало существование

1) общины

2) кулаков и батраков

3) месячины

4) натурального хозяйства

89488E



--------------------------------------------------------------------------------



Что из перечисленного явилось одной из причин русско-турецкой войны 1877–

1878 гг.?

1) стремление России ликвидировать нейтральный режим Чёрного моря

2) захват Турцией русских крепостей в Закавказье

3) отказ Турции улучшить положение славянских народов на Балканском полуострове

4) блокада турецким флотом черноморского побережья России

BC2B10



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из исторического документа и укажите год его создания.



«Призвав Бога в помощь, Мы решились дать делу изменения положения крепостных людей лучшее исполнительное движение.



В силу означенных новых положений крепостные люди получат в своё время полные права свободных сельских обывателей.



Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам за установленные повинности в постоянное пользование усадебную их оседлость, и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред Правительством, определённое в положениях количество полевой земли и других угодий.



Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются временнообязанными».

1) 1803 г.

2) 1842 г.

3) 1861 г.

4) 1883 г.

C2027B



--------------------------------------------------------------------------------



Какие из данных терминов обозначают новые направления в российском искусстве в начале XX в.?

1) барокко, классицизм

2) символизм, футуризм

3) реализм, сентиментализм

4) ампир, шатровый стиль

ECBD3C



--------------------------------------------------------------------------------



Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,

в правильной последовательности в таблицу.

1) принятие Соборного уложения

2) Невская битва

3) «стояние» на реке Угре

4) издание указа «о вольных хлебопашцах»

5) вхождение Крыма в состав Российской империи

Что явилось одним из последствий Всероссийской политической стачки в октябре 1905 г.?

1) создание правительства, ответственного перед Государственной думой

2) создание фабричного законодательства

3) дарование населению России политических прав и свобод

4) созыв Учредительного собрания

FE3A8E



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из исторического источника и укажите город, в котором происходили описываемые события.



«15 мая на общем собрании 35 тысяч рабочих на реке Талке была создана невиданная в мире рабочая организация –

Совет рабочих депутатов, который послужил прообразом других Советов, в 1905 году…



Совет сразу стал популярным в глазах рабочих, так как в него входили представители всех фабрик и заводов, и ещё более стал влиятельным потому, что в него вошли и женщины, составлявшие преобладающий элемент пролетариата города. Совет с первых же шагов взял на себя заботу о насущных интересах рабочих во время стачки: переговоры с городской думой, с губернатором, полицией, а также с местными лавочниками. Совет действовал как орган власти, представляющий интересы рабочих масс».

1) Москва

2) Санкт-Петербург

3) Иваново-Вознесенск

4) Тула

3410D2



--------------------------------------------------------------------------------





Кто из перечисленных ниже лиц был учёным-химиком, автором оперы «Князь Игорь»?

1) О.И. Бове

2) И.П. Мартос

3) Т.А. Кон

4) А.П. Бородин

1ED3B8



--------------------------------------------------------------------------------



Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,

в правильной последовательности в таблицу.

1) дарование Конституции Царству Польскому

2) разгром Хазарского каганата

3) введение института присяжных в российском судопроизводстве

4) подписание Андрусовского перемирия с Речью Посполитой

5) первый созыв Земского собора

8E25F8



--------------------------------------------------------------------------------





Установите соответствие между фамилиями военачальников и названиями войн, в которых они прославились: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ВОЕНАЧАЛЬНИКИ НАЗВАНИЯ ВОЙН

А) А.А. Брусилов

Б) М.Д. Скобелев

В) П.С. Нахимов

Г) А.В. Суворов

1) русско-турецкая война 1768–

1774 гг.

2) Отечественная война 1812 г.

3) Крымская война

4) русско-турецкая война 1877–

1878 гг.

5) Первая мировая война

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

C73F8D



--------------------------------------------------------------------------------



Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные

в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.



Властный орган

Государственные деятели

Правители

__________ (А)

К.В. Нессельроде

Александр I

__________ (Б)

С.А. Муромцев

__________ (В)

Министерство государственных имуществ

__________ (Г)

Николай I

__________ (Д)

М.Т. Лорис-Меликов

__________ (Е)



Пропущенные элементы:

1) П.Д. Киселёв

2) Верховная распорядительная комиссия

3) Александр II

4) Александр III

5) А.Х. Бенкендорф

6) Государственная дума

7) Николай II

8) Министерство иностранных дел

9) Секретный комитет по крестьянскому вопросу

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

AC58BD



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите прошение к правителю.



«Всемилостивейший государь!



Понеже труды Вашего Величества в произведении нашего отечества

и подданного Вашего всероссийского народа всему свету известны, того ради, хотя мы ведаем, что Вашему Величеству яко самодержцу вся принадлежит, однако ж в показание и знак нашего истинного признания, что весь подданной Ваш народ ничем иным, кроме единых Ваших неусыпных попечений и трудов об оном, и со ущербом дражайшего здравия Вашего положенных, на такую степень благополучия и славы в свете произведён есть, помыслили мы, по примеру древних, особливо ж римского и греческого народов, дерзновение восприять, в день торжества и объявления заключённого Вашего Величества трудами всей России столь славного

и благополучного мира, принесть своё прошение к Вам публично, дабы изволили принять от нас яко от верных своих подданных во благодарение титул Отца Отечества, Императора Всероссийского…



Святейший Синод в том с нами согласен.



И тако ожидаем от Вашего Величества милостивого нам невозбранения. Александр Меншиков. Канцлер граф Головкин. Князь Григорий Долгорукой. Князь Дмитрий Кантемир. Барон Пётр Шафиров. Адмирал граф Апраксин. Князь Дмитрий Голицын. Пётр Толстой. Андрей Матвеев».



Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.



Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Прошение было написано в 1725 г.

2) Прошение адресовано Петру I.

3) Мирный договор, упоминаемый в тексте, завершил Семилетнюю войну.

4) Прошение подписано членами созданного Петром I Сената.

5) Следствием подписания упоминаемого в тексте мирного договора стало получение Россией Балтийского побережья от Риги до Выборга.

6) Упоминаемый в тексте Святейший Синод был создан в конце XVII в.

3B6F4F



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из «Воспоминаний» Б.Н. Чичерина.



«В то время в России не было никакой общественной жизни, никаких практических интересов, способных привлечь внимание мыслящих людей. Всякая внешняя деятельность была подавлена. Государственная служба представляла только рутинное восхождение по чиновной лестнице, где протекция оказывала всемогущее действие. Точно так же и общественная служба, лишённая всякого серьёзного содержания, была поприщем личного честолюбия и мелких интриг. В неё стремились люди, которых тщеславие удовлетворялось тем, что они на маленьком поприще играли маленькую роль. При таких условиях всё, что в России имело более возвышенные стремления, всё, что мыслило и чувствовало не заодно с толпою, всё это обращалось к теоретическим интересам, которые за отсутствием всякой практической деятельности открывали широкое поле для любознательности и труда. Однако и в этой области препятствия были громадные. При тогдашней цензуре немилосердно отсекалось всё, что могло бы показаться хотя отдалённым намёком на либеральный образ мыслей. Хотя, разумеется, и в университете не допускалась проповедь либеральных начал, однако под защитой просвещённого попечителя слово раздавалось свободнее, можно было, не касаясь животрепещущих вопросов, в широких чертах излагать историческое развитие человечества. И когда из стен аудитории это слово раздалось в поучение публики, то оно привлекло к себе всё, что было мыслящего и образованного в столице. Московский университет сделался центром всего умственного движения в России. Это был яркий свет, распространявший лучи свои повсюду, на который обращены были все взоры. В особенности кружок так называемых западников, людей, веровавших в науку и свободу, в который слились все прежние московские кружки, и философские и политические, исключая славянофилов, собирался вокруг профессоров Московского университета».





Назовите императора, правившего Россией в период, о котором идёт речь. Укажите годы его правления. Какое событие, произошедшее при вступлении на престол этого императора, в значительной степени повлияло на его деятельность, способствовавшую созданию обстановки в стране, о которой сказано в отрывке?

95D2C3



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из «Воспоминаний» Б.Н. Чичерина.



«В то время в России не было никакой общественной жизни, никаких практических интересов, способных привлечь внимание мыслящих людей. Всякая внешняя деятельность была подавлена. Государственная служба представляла только рутинное восхождение по чиновной лестнице, где протекция оказывала всемогущее действие. Точно так же и общественная служба, лишённая всякого серьёзного содержания, была поприщем личного честолюбия и мелких интриг. В неё стремились люди, которых тщеславие удовлетворялось тем, что они на маленьком поприще играли маленькую роль. При таких условиях всё, что в России имело более возвышенные стремления, всё, что мыслило и чувствовало не заодно с толпою, всё это обращалось к теоретическим интересам, которые за отсутствием всякой практической деятельности открывали широкое поле для любознательности и труда. Однако и в этой области препятствия были громадные. При тогдашней цензуре немилосердно отсекалось всё, что могло бы показаться хотя отдалённым намёком на либеральный образ мыслей. Хотя, разумеется, и в университете не допускалась проповедь либеральных начал, однако под защитой просвещённого попечителя слово раздавалось свободнее, можно было, не касаясь животрепещущих вопросов, в широких чертах излагать историческое развитие человечества. И когда из стен аудитории это слово раздалось в поучение публики, то оно привлекло к себе всё, что было мыслящего и образованного в столице. Московский университет сделался центром всего умственного движения в России. Это был яркий свет, распространявший лучи свои повсюду, на который обращены были все взоры. В особенности кружок так называемых западников, людей, веровавших в науку и свободу, в который слились все прежние московские кружки, и философские и политические, исключая славянофилов, собирался вокруг профессоров Московского университета».





Как характеризует государственную и общественную службу Б.Н. Чичерин? В чём, по мнению автора, состоит одна из причин интереса мыслящих людей к теоретическим вопросам в данный период? Как автор характеризует роль Московского университета?

8B6719



--------------------------------------------------------------------------------



Прочтите отрывок из «Воспоминаний» Б.Н. Чичерина.



«В то время в России не было никакой общественной жизни, никаких практических интересов, способных привлечь внимание мыслящих людей. Всякая внешняя деятельность была подавлена. Государственная служба представляла только рутинное восхождение по чиновной лестнице, где протекция оказывала всемогущее действие. Точно так же и общественная служба, лишённая всякого серьёзного содержания, была поприщем личного честолюбия и мелких интриг. В неё стремились люди, которых тщеславие удовлетворялось тем, что они на маленьком поприще играли маленькую роль. При таких условиях всё, что в России имело более возвышенные стремления, всё, что мыслило и чувствовало не заодно с толпою, всё это обращалось к теоретическим интересам, которые за отсутствием всякой практической деятельности открывали широкое поле для любознательности и труда. Однако и в этой области препятствия были громадные. При тогдашней цензуре немилосердно отсекалось всё, что могло бы показаться хотя отдалённым намёком на либеральный образ мыслей. Хотя, разумеется, и в университете не допускалась проповедь либеральных начал, однако под защитой просвещённого попечителя слово раздавалось свободнее, можно было, не касаясь животрепещущих вопросов, в широких чертах излагать историческое развитие человечества. И когда из стен аудитории это слово раздалось в поучение публики, то оно привлекло к себе всё, что было мыслящего и образованного в столице. Московский университет сделался центром всего умственного движения в России. Это был яркий свет, распространявший лучи свои повсюду, на который обращены были все взоры. В особенности кружок так называемых западников, людей, веровавших в науку и свободу, в который слились все прежние московские кружки, и философские и политические, исключая славянофилов, собирался вокруг профессоров Московского университета».





В чём состояли разногласия между представителями двух направлений общественной и философской мысли, названных в отрывке? Приведите любые три положения.

[123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136]



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.01/xs3docsrc50359B2A83D686274FBCAC5834A4BD18_1_1359354542.jpg

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.



1)

Мирный договор по итогам войны, события которой обозначены на схеме, был подписан в Ништадте.


2)

В результате войны, события которой обозначены на схеме, Россия получила новые территории.


3)

Боеприпасы и пополнение для русской армии в ходе войны, события которой обозначены на схеме, поставлялись по железной дороге.


4)

В событиях, обозначенных на схеме, участвовали корабли Балтийского флота России.


5)

Одним из участников событий, изображённых на схеме, был адмирал
С.О. Макаров.


6)

В ходе войны, события которой обозначены на схеме, союзницей России была Англия.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5D9E01



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_02.01/xs3docsrcF912FCC9F3C3A4124E5611E4F8116983_1_1359354560.jpg

Какие суждения о медали, изображённой на рисунке, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.



1)

Война, участники которой получали эту медаль, завершилась победой России.


2)

Война, участники которой получали эту медаль, стала одной из причин реформы, изменившей социальную структуру российского общества.


3)

Среди участников войны, отмеченных этой медалью, были
М.А. Милорадович и Н.Н. Раевский.


4)

Медаль украшена вензелями двух императоров, так как император, при котором началась война, в ходе неё лишился трона в результате дворцового переворота.


5)

Мирный договор, завершивший войну, которой посвящена данная медаль, был подписан в Париже.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

280F17



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_02.01/xs3docsrcF912FCC9F3C3A4124E5611E4F8116983_1_1359354560.jpg

Какая из представленных ниже картин относится к художественному направлению, возникшему в России в годы правления императора, при котором завершилась связанная с медалью война? В ответе запишите цифру, под которой эта картина указана.

1)

http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/questions/E13.B13.01_28copy2_29/xs3qstsrcD17B76457007A31F4057FB4E81F3A24C_2_1360248540.jpg

2)

http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/questions/E13.B13.01_28copy2_29/xs3qstsrcD17B76457007A31F4057FB4E81F3A24C_4_1360248540.jpg

3)

http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/questions/E13.B13.01_28copy2_29/xs3qstsrcD17B76457007A31F4057FB4E81F3A24C_6_1360248540.jpg

4)

http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/questions/E13.B13.01_28copy2_29/xs3qstsrcD17B76457007A31F4057FB4E81F3A24C_8_1360248540.jpg




Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D57289



Начало формы


События декабря 1825 г. были связаны с проведением повторной присяги новому императору. Как объявление повторной присяги способствовало развитию этих событий? Почему наследником императора Александра I оказался не великий князь Константин Павлович, а великий князь Николай Павлович? Как события 14 декабря 1825 г. повлияли на политику нового императора?

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

1A345E



Начало формы


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Иван Калита; 2) Павел I; 3) Авраам Линкольн; 4) М.С. Горбачёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

394D33



Начало формы


Внутренняя политика России во второй половине XVIII в. характеризовалась


1)

ослаблением крепостничества


2)

смягчением сословных различий


3)

расширением привилегий дворянства


4)

созданием военных поселений


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

358599



Начало формы


С восточным вопросом во внешней политике России в XIX в. были связаны международные противоречия из-за


1)

спорных территорий с Японией


2)

территории Аляски и Калифорнии


3)

спорных территорий с Китаем


4)

проливов Босфор и Дарданеллы


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

6B8F23



Начало формы


Что было одной из причин дворцового переворота 1801 г.?


1)

восстановление права монастырей на земельную собственность


2)

стремление старой дворянской аристократии к восстановлению утраченных политических позиций


3)

обострение восточного вопроса во внешней политике России


4)

участие России в разделах Речи Посполитой


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

304172



Начало формы


Прочтите отрывок из указа и определите, кто издал этот указ.

«Объявляем во всенародное известие. Желая разными способами благополучие и силу государства умножать и всегда к этому желание и попечение имея…

…Между прочим всемилостивейше усмотрели, какие от сборщиков внутри государства таможенных пошлин происходят отягощения для платящих оные…

…Из нашей императорской милости к народу и любви к отечеству, верноподданных наших всемилостивейше жалуем и освобождаем от платежа внутри государства таможенных и мелочных сборов…»


1)

Пётр I


2)

Анна Иоанновна


3)

Елизавета Петровна


4)

Екатерина II


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D2F1A8



Начало формы


Аграрная реформа П.А. Столыпина предполагала


1)

национализацию части помещичьей земли


2)

ограничение политики переселения крестьян


3)

развитие общинного землевладения


4)

образование отрубов и хуторских хозяйств


Конец формы






Начало формы


Кто из государственных деятелей занимал высокий пост в царствование Николая II?


1)

С.Ю. Витте


2)

П.Д. Киселёв


3)

Н.Н. Новосильцев


4)

Е.Ф. Канкрин


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

52FD62



Начало формы


Необходимость преодоления внутреннего кризиса, рост недоимок крестьян по выкупным платежам вынудили Александра III в начале 1880-х гг. принять решение о


1)

прекращении временнообязанного состояния крестьян


2)

возвращении крестьянам отрезков


3)

ликвидации помещичьего землевладения


4)

массовом переселении малоземельных крестьян на неосвоенные земли


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

35C9CB



Начало формы


Прочтите отрывок из воспоминаний генерала и назовите его.

«Если бы я гнался только за своей собственной славой, то я должен был бы быть спокойным и довольным таким оборотом действий 1916 года, ибо по всему миру пронеслась весть о "[моём] наступлении". Вся Россия ликовала… Что касается меня, то я как воин, всю свою жизнь изучавший военную науку, мучился тем, что грандиозная победоносная операция, которая могла осуществиться при надлежащем образе действий нашего верховного главнокомандования в 1916 году, была непростительно упущена».


1)

П.С. Нахимов


2)

А.А. Брусилов


3)

Л.Г. Корнилов


4)

И.В. Гурко


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

315930



Начало формы


Какой памятник архитектуры построен по проекту В. Растрелли?


1)

собор Василия Блаженного в Москве


2)

Зимний дворец в Санкт-Петербурге


3)

Успенский собор Московского Кремля


4)

Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

ED3DDE



Начало формы


Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
в правильной последовательности в таблицу.



1)

ограничение срока крестьянских переходов Юрьевым днём

2)

окончательный разгром печенегов

3)

введение института присяжных в российском судопроизводстве

4)

издание манифеста о трёхдневной барщине

5)

вхождение Финляндии в состав Российской империи



Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

60183A



Начало формы


Какие три из перечисленных сражений относятся к русско-турецким войнам второй половины XVIII в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


1)

сражение у деревни Лесная


2)

Чесменское морское сражение


3)

штурм крепости Измаил


4)

морское сражение у мыса Гангут


5)

сражение на реке Рымник


6)

морское сражение у острова Гренгам


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

428555



Начало формы


Напишите пропущенное словосочетание.

Одним из самых важных событий первых лет царствования Екатерины II был созыв ____________________, депутатами которой были представители всех слоёв населения, кроме крепостных крестьян и духовенства.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F06FF3



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.01/xs3docsrc50359B2A83D686274FBCAC5834A4BD18_1_1359354542.jpg

Назовите российского императора, в годы правления которого произошли события, обозначенные на схеме.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

8CDBD1



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.01/xs3docsrc50359B2A83D686274FBCAC5834A4BD18_1_1359354542.jpg

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

3F20B4



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.01/xs3docsrc50359B2A83D686274FBCAC5834A4BD18_1_1359354542.jpg

Укажите название сражения, район которого заштрихован и обозначен на схеме цифрой «2».


Конец формы




Начало формы

Прочтите отрывок из исторического источника.

«В конце июля открылась первая сессия Комиссии о сочинении нового Уложения

свода законов. Подобные комиссии существовали и при Петре Великом, и позднее, но работа ни одной из них не сопровождалась таким громким пропагандистским шумом. Старые комиссии тихо собирались, вызывали для совещаний представителей с мест, переписывали, дополняли старые законы, обсуждали новые. Теперь всё было по-другому. Свыше
570 нарядно

подчас весьма экзотично

одетых людей, приехавших со всех необъятных концов страны, представляли собой яркое зрелище: ведь со времён Земских соборов XVII века не собиралась вся "Земля", Россия. Великолепна была и сама красочная процедура открытия заседаний комиссии в освящённой традицией Грановитой палате, и многословный "Наказ" императрицы депутатам, где часто встречались гордые, высокие и даже крамольные по тем временам политические понятия: "равенство всех граждан", "вольность", "под защитой законов", "права" и т.д. Наконец, работа Комиссии шла в обстановке солидности и серьёзности, говоривших
о намерении власти и депутатов преобразовать страну.

И хотя сам "Наказ" был довольно посредственной компиляцией (преимущественно

из "Духа законов" Монтескьё) о принципах желательного устройства государства, хотя пылкие речи депутатов создавали лишь иллюзию парламентской свободы, а итоги их многомесячной работы были ничтожны, тем не менее о Комиссии и её инициаторе заговорила вся страна, а потом и мир».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


1)

Созыв упоминаемой в отрывке комиссии демонстрировал готовность власти
к преобразованиям.


2)

Автором упоминаемого в тексте «Наказа» была императрица Елизавета Петровна.


3)

Заседания комиссии проходили в Санкт-Петербурге.


4)

В состав комиссии входили представители государственных крестьян.


5)

Результатом работы комиссии стало принятие нового свода законов.


6)

Заседания комиссии были прерваны в связи с началом русско-турецкой войны.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

15D121



Начало формы


Прочтите отрывок из указа.

«…всемилостивейше указали мы, для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень, следующий порядок учинить:

1) Кто имеет двух и более сыновей, из оных одному, кому отец заблагоразсудит, остаться в доме для содержания экономии, также которые братья родные два или три, не имея родителей, пожелают оставить в доме своём для смотрения деревень и экономии, кого из себя одного, в том давать им на волю; но чтобы те оставшие в домах довольно грамоте… обучены были…

2) Прочие все братья… должны вступить в военную службу. Но понеже какое время быть в воинской службе, по сие время определения было не учинено, …для того всем шляхтичам от 7 до 20 лет возраста их быть в науках, а от 20 лет употреблять в воинскую службу, и всякой должен служить в воинской службе, от 20 лет возраста своего, 25 лет; а по прошествии 25 лет всех… от воинской и статской службы отставлять с повышением одного ранга и отпущать в домы…

5) А которые, выслужа при армии и полках вышеписанные урочные годы, пожелают в домы свои, таковых отпущать с повышением одного ранга, токмо при отпуске из службы брать у них в службу из их собственных людей, за кем 100 душ и меньше, по одному, а с таких, за которыми великие деревни,

с каждого ж 100 душ по человеку.

6) Таким же образом, как выше сего означено, поступать и с штатскими чинами, которые свои деревни имеют. А понеже ныне с турками война, и для того отставку по вышеписанному в урочные лета чинить по окончании той турецкой войны».

Укажите десятилетие, когда был издан данный указ. Назовите монарха, который его издал. Какое название получил период правления этого монарха?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

E96D4A



Начало формы


Прочтите отрывок из указа.

«…всемилостивейше указали мы, для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень, следующий порядок учинить:

1) Кто имеет двух и более сыновей, из оных одному, кому отец заблагоразсудит, остаться в доме для содержания экономии, также которые братья родные два или три, не имея родителей, пожелают оставить в доме своём для смотрения деревень и экономии, кого из себя одного, в том давать им на волю; но чтобы те оставшие в домах довольно грамоте… обучены были…

2) Прочие все братья… должны вступить в военную службу. Но понеже какое время быть в воинской службе, по сие время определения было не учинено, …для того всем шляхтичам от 7 до 20 лет возраста их быть в науках, а от 20 лет употреблять в воинскую службу, и всякой должен служить в воинской службе, от 20 лет возраста своего, 25 лет; а по прошествии 25 лет всех… от воинской и статской службы отставлять с повышением одного ранга и отпущать в домы…

5) А которые, выслужа при армии и полках вышеписанные урочные годы, пожелают в домы свои, таковых отпущать с повышением одного ранга, токмо при отпуске из службы брать у них в службу из их собственных людей, за кем 100 душ и меньше, по одному, а с таких, за которыми великие деревни,

с каждого ж 100 душ по человеку.

6) Таким же образом, как выше сего означено, поступать и с штатскими чинами, которые свои деревни имеют. А понеже ныне с турками война, и для того отставку по вышеписанному в урочные лета чинить по окончании той турецкой войны».

Какие новшества провозглашал указ в отношении существовавших норм о дворянской службе (укажите одно любое новшество)? Какова согласно документу цель введения новых норм? Какое внешнеполитическое событие препятствовало немедленному получению льгот дворянами на основании данного указа?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

580D00



Начало формы


Прочтите отрывок из указа.

«…всемилостивейше указали мы, для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень, следующий порядок учинить:

1) Кто имеет двух и более сыновей, из оных одному, кому отец заблагоразсудит, остаться в доме для содержания экономии, также которые братья родные два или три, не имея родителей, пожелают оставить в доме своём для смотрения деревень и экономии, кого из себя одного, в том давать им на волю; но чтобы те оставшие в домах довольно грамоте… обучены были…

2) Прочие все братья… должны вступить в военную службу. Но понеже какое время быть в воинской службе, по сие время определения было не учинено, …для того всем шляхтичам от 7 до 20 лет возраста их быть в науках, а от 20 лет употреблять в воинскую службу, и всякой должен служить в воинской службе, от 20 лет возраста своего, 25 лет; а по прошествии 25 лет всех… от воинской и статской службы отставлять с повышением одного ранга и отпущать в домы…

5) А которые, выслужа при армии и полках вышеписанные урочные годы, пожелают в домы свои, таковых отпущать с повышением одного ранга, токмо при отпуске из службы брать у них в службу из их собственных людей, за кем 100 душ и меньше, по одному, а с таких, за которыми великие деревни,

с каждого ж 100 душ по человеку.

6) Таким же образом, как выше сего означено, поступать и с штатскими чинами, которые свои деревни имеют. А понеже ныне с турками война, и для того отставку по вышеписанному в урочные лета чинить по окончании той турецкой войны».

Какова была продолжительность дворянской службы до издания данного указа? С отменой какого указа Петра I о дворянском землевладении были связаны новые нормы? Укажите год, когда была отменена обязательная служба дворян.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

58792E



Начало формы


В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. приобрела реакционный характер».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

75438F



Начало формы


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Василий Шуйский; 2) Симон Боливар; 3) Александр II; 4) Л.Д. Троцкий.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

BFE886



Начало формы


Секуляризация церковных земель была проведена в годы правления


1)

Екатерины II


2)

Петра I


3)

Екатерины I


4)

Николая I


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

7042D4



Начало формы


Какое мероприятие было проведено в начале царствования Александра I?


1)

дарование жалованной грамоты городам


2)

введение всесословной воинской повинности


3)

издание циркуляра «о кухаркиных детях»


4)

учреждение министерств


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

8F1740



Начало формы


Что было результатом принятия в начале XVIII в. Табели о рангах?


1)

предоставление возможности получения дворянства в результате продвижения по служебной лестнице


2)

отмена местничества


3)

установление порядка назначения на военную и государственную службу с учётом знатности происхождения


4)

предоставление всем сословиям одинаковых прав


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

0C669A



Начало формы


Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.

«Неграмотный… за всю жизнь научившийся только выводить крупными буквами свои имя и фамилию, оказался прекрасным государственным мужем, опытным администратором, лихим кавалерийским генералом, смелым моряком. Конечно, нельзя при этом забывать, что дорога [его] к власти была освещена лучами безмерной любви Петра, во всём… доверявшего своему фавориту».


1)

Г.А. Потёмкин


2)

А.В. Суворов


3)

А.Д. Меншиков


4)

П.А. Румянцев


Конец формы


Начало формы

Государственная деятельность М.М. Сперанского, Н.Н. Новосильцева, А.А. Аракчеева относится к царствованию


1)

Петра I


2)

Екатерины II


3)

Александра I


4)

Николая II


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

097301



Начало формы


Организация Великого посольства была вызвана стремлением Петра I


1)

создать антианглийскую коалицию


2)

вступить в брак с одной из представительниц правящих европейских династий


3)

найти союзников для войны с Турцией


4)

обеспечить российскую Академию наук кадрами


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

70FF6A



Начало формы


Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название представителей общественной мысли середины XIX в., о которых идёт речь.

«[Они] утверждали, прежде всего, что единой общечеловеческой цивилизации и, следовательно, единого пути развития для всех народов не существует. Каждый народ или группа близких народов живёт своей самостоятельною, "самобытною" жизнью, в основе которой лежит глубокое идейное начало, "народный дух", проникающий во все стороны народной жизни. Для России этими исконными идейными началами являются православная вера и связанные с нею принципы внутренней правды и духовной свободы; воплощением этих начал в жизни является община, крестьянский мир как добровольный союз для взаимной помощи и поддержки».


1)

славянофилы


2)

декабристы


3)

западники


4)

народники


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

880CE6



Начало формы


Диспропорция в промышленном развитии в России в конце XIX в. проявлялась, в частности, в


1)

росте количества мануфактур и недостатке крестьян-отходников


2)

начале промышленного переворота и недостатке наёмной рабочей силы


3)

отставании темпов развития сельского хозяйства от темпов развития промышленности


4)

развитии торговли и отсутствии железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

1B1170



Начало формы


Что из перечисленного явилось одной из причин отмены крепостного права?


1)

массовые демонстрации рабочих в промышленных центрах Империи


2)

пропагандистская деятельность народнических организаций


3)

поражение России в Крымской войне


4)

настоятельное требование этого со стороны европейских держав


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

9D37BD



Начало формы


Прочтите отрывок из исторического документа и укажите пропущенное слово (словосочетание).

«Призвав Бога в помощь, Мы решились дать делу изменения положения крепостных людей лучшее исполнительное движение.

В силу означенных новых положений крепостные люди получат в своё время полные права свободных сельских обывателей.

Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют крестьянам, за установленные повинности, в постоянное пользование усадебную их оседлость, и сверх того, для обеспечения быта их и исполнения обязанностей их пред Правительством, определённое
в положениях количество полевой земли и других угодий.

Пользуясь сим поземельным наделом, крестьяне за сие обязаны исполнять
в пользу помещиков определённые в положениях повинности. В сем состоянии, которое есть переходное, крестьяне именуются <…>».


1)

обязанными крестьянами


2)

свободными хлебопашцами


3)

временнообязанными


4)

посессионными крестьянами


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

E9A083



Начало формы


В XIX в. достижения в области математики были связаны с именами


1)

Н.И. Лобачевского, С.В. Ковалевской


2)

А.С. Попова, К.Э. Циолковского


3)

И.И. Мечникова, К.А. Тимирязева


4)

А.М. Бутлерова, Д.И. Менделеева


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

FA2221



Начало формы


Какие три из перечисленных понятий связаны со Столыпинской аграрной реформой? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


1)

национализация


2)

отруб


3)

мировой посредник


4)

хутор


5)

переселенческая политика


6)

вольные хлебопашцы


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

0B467B



Начало формы


Установите соответствие между правителями и событиями, происходившими в годы их царствования: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.



ПРАВИТЕЛИ


СОБЫТИЯ

А)

Василий Шуйский

Б)

Иван IV

В)

Пётр I

Г)

Екатерина II



1)

Ливонская война

2)

восстание под предводительством И.И. Болотникова

3)

разделы Речи Посполитой

4)

Северная война

5)

учреждение патриаршества в России



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

489F11



Начало формы


Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные
в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Исторический персонаж

Деятельность

Годы жизни

А.И. Желябов

__________ (А)

__________ (Б)

В.А. Корнилов

__________ (В)

1806–1854 гг.

__________ (Г)

Командование Тихоокеанской эскадрой

__________ (Д)

__________ (Е)

Создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»

1870–1924 гг.





Пропущенные элементы:

1)

Г.В. Плеханов

2)

командование русской армией при осаде и взятии Плевны

3)

руководство организацией «Народная воля»

4)

С.О. Макаров

5)

1851

1881 гг.

6)

руководство обороной Севастополя

7)

1848

1904 гг.

8)

В.И. Ленин

9)

1856

1918 гг.



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif


Начало формы

Установите соответствие между именами российских государей и созданными в их правление органами власти и управления: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.



ГОСУДАРИ


ОРГАНЫ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ

А)

Иван III

Б)

Пётр I

В)

Александр I

Г)

Николай II



1)

Государственная дума

2)

Государственный совет

3)

Сенат

4)

Земский собор

5)

Дворец



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

34631D



Начало формы


Напишите пропущенное словосочетание.

Изданная Петром I __________________, устанавливая принципиально новые критерии служебной годности, предоставляла возможность пополнять дворянское сословие талантливыми выходцами из других социальных групп.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

FD6B21



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.07/xs3docsrc85961E160BCB879546C660D9EADE74D9_1_1359364443.jpg

Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

EBD7A5



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.07/xs3docsrc85961E160BCB879546C660D9EADE74D9_1_1359364443.jpg

Напишите фамилию полководца, командовавшего армией, обозначенной на схеме цифрой «3».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C11BFF



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.07/xs3docsrc85961E160BCB879546C660D9EADE74D9_1_1359364443.jpg

Напишите название города, где соединились армии, обозначенные цифрами «1» и «3».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

124E88



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_01.07/xs3docsrc85961E160BCB879546C660D9EADE74D9_1_1359364443.jpg

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.



1)

Войсками, действия которых обозначены серыми стрелками, командовал король Карл XII.


2)

Участниками войны, события которой изображены на данной схеме, были А.В. Суворов и П.А. Румянцев.


3)

В начале военных действий, изображённых на схеме, неприятель обладал большим численным превосходством.


4)

Перемещение войск в пункт, обозначенный цифрой «4», получило название «Тарутинский манёвр».


5)

Участниками движения, районы действия которого обозначены точками, были Д.В. Давыдов и А.Н. Сеславин.


6)

Общее командование войсками, действия которых обозначены чёрными стрелками, осуществлял Н.Н. Раевский.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

48C1FA



Начало формы


В XVII

XVIII вв. дворяне получили от государства многочисленные земельные владения (которые стали их собственностью) с крепостными крестьянами. Крепостные работали на помещиков на барщине и платили оброк: землевладелец получал доход, но расходов по хозяйству не нёс, поскольку труд крепостных был даровым. Однако в XIX в., несмотря на поддержку государства, дворяне-помещики стали разоряться.

Укажите один факт, свидетельствующий о разорении дворянства к середине XIX в. Назовите не менее двух причин, которые привели к кризису крепостнической системы, который в итоге заставил и государство, и помещиков пойти на отмену крепостного права.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C87B0A



Начало формы


В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Распространение в России панславянских настроений, усиление влияния России на Балканах, более тесное взаимодействие с Болгарией, Сербией и другими славянскими странами и народами после русско-турецкой войны 1877

1878 гг. были выгодны для России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

1C6073



Начало формы


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Владимир Мономах; 2) Джузеппе Гарибальди; 3) Николай II; 4) Л.И. Брежнев.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

9269FA


Начало формы

Что было одной из характерных черт развития культуры в России в первой трети XIX в.?


1)

расцвет «усадебной культуры» (культуры «дворянских гнёзд»)


2)

проведение «Русских сезонов» в Париже


3)

расцвет творчества передвижников


4)

деятельность объединения «Мир искусства» («мирискуссников»)


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5F1040



Начало формы


Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.



1)

создание российского Черноморского флота

2)

введение всеобщей воинской повинности

3)

введение золотого стандарта рубля

4)

ликвидация внутренних таможенных пошлин и границ

5)

учреждение Сената



Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

4834D4



Начало формы


Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Сражение

Полководец

Правитель

__________ (А)

А.В. Суворов

Екатерина II

Чесменский бой

__________ (Б)

__________ (В)

__________ (Г)

П.С. Салтыков

Елизавета Петровна

Бой у мыса Гангут

__________ (Д)

__________ (Е)





Пропущенные элементы:

1)

Пётр I

2)

сражение на реке Рымник

3)

Екатерина II

4)

Полтавская битва

5)

сражение при Кунерсдорфе

6)

П.И. Багратион

7)

Ф.М. Апраксин

8)

Г.А. Спиридов

9)

Павел I



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

A2FA7A



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_1.21/xs3docsrc5E4B017A33F7B08241A0BF0A02CD3332_1_1359367211.jpg

Напишите название города, где состоялся конгресс, по решению которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная цифрой «II».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5A4A4F



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_1.21/xs3docsrc5E4B017A33F7B08241A0BF0A02CD3332_1_1359367211.jpg

Назовите императора, в годы правления которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная на схеме цифрой «I».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

37DAED



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_1.21/xs3docsrc5E4B017A33F7B08241A0BF0A02CD3332_1_1359367211.jpg

Назовите императора, в годы правления которого был построен объект, обозначенный на схеме буквой «A».


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D780F2



Начало формы


http://85.142.162.119/os11/docs/068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89/docs/E13.HC_1.21/xs3docsrc5E4B017A33F7B08241A0BF0A02CD3332_1_1359367211.jpg

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.



1)

Объект, обозначенный на схеме буквой «А», был первым подобным объектом, построенным в России.


2)

В подготовке и подписании мирного договора, по которому в состав Российской империи вошла территория, обозначенная на схеме цифрой «IV», участвовал А.С. Грибоедов.


3)

Территория, обозначенная на схеме цифрой «I», была присоединена
к России в результате русско-шведской войны.


4)

Большинство текстильных предприятий, согласно схеме, находилось
в центральном районе страны.


5)

Присоединение территории, обозначенной на схеме цифрой «III», произошло в 1829 г.


6)

Промышленное освоение района, в котором, согласно схеме, отмечается наибольшая концентрация металлургических предприятий, началось только в первой половине XIX в.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

DDB5EA



Начало формы


Прочтите отрывок из проекта договора.

«Одушевлённые одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях.

1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию.

2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам.

3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1 300 000 человек, со стороны России

от 700 000 до 800 000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке, и на западе.

4. Генеральные штабы обеих стран будут всё время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер.

Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее.

5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира.

6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что
и Тройственный союз.

7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете».



Укажите десятилетие, когда был составлен данный проект договора. Назовите императора, правившего Россией в период оформления союза, одним из шагов к которому было заключение данного договора. Укажите название военно-политического блока, в который в дальнейшем войдут обе страны, заключившие данный договор.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

337833



Начало формы


Прочтите отрывок из проекта договора.

«Одушевлённые одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях.

1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию.

2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам.

3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1 300 000 человек, со стороны России

от 700 000 до 800 000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке, и на западе.

4. Генеральные штабы обеих стран будут всё время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер.

Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее.

5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира.

6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что
и Тройственный союз.

7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете».



Какие обязательства брала на себя Россия по данному проекту договора? Укажите три любых обязательства.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

6109D9



Начало формы


Прочтите отрывок из проекта договора.

«Одушевлённые одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях.

1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию.

2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам.

3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1 300 000 человек, со стороны России

от 700 000 до 800 000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке, и на западе.

4. Генеральные штабы обеих стран будут всё время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер.

Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее.

5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира.

6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что
и Тройственный союз.

7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете».



Каковы были причины сближения двух стран, между которыми заключался данный договор? Укажите три причины.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

071979


Начало формы

Напишите пропущенное словосочетание.

Предпринятое весной 1874 г. «_____________________» было пёстрым и разнородным: одни шли в деревню, чтобы её «бунтовать»; другие – готовить к революции путём пропаганды.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C591F9



Начало формы


Прочтите отрывок из донесения военачальника.

«Наполеон, видя неудачу всех своих предприятий и все покушения его на левый наш фланг уничтоженными, обратил всё своё внимание на центр наш, против коего, собрав большие силы во множестве колонн пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, несколько колонн неприятельских были жертвою столь дерзкого предприятия, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареею, с коей однако ж генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий…

Правый и левый фланги нашей армии сохраняли прежнюю позицию; войска,
в центре находящиеся под командою генерала от инфантерии Милорадовича, заняли высоту, близ кургана лежащую, где, поставя сильные батареи, открыли ужасный огонь на неприятеля. Артиллерия наша, нанося ужасный вред неприятелю цельными выстрелами своими, принудила неприятельские батареи замолчать, после чего вся неприятельская пехота и кавалерия отступила…

Таким образом, войски наши, удержав почти все свои места, оставались на оных.

Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дралась отчаянно».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


1)

Следствием сражения, которое описывается в документе, стало объединение 1-й и 2-й русских армий.


2)

Сражение произошло 22 июня 1812 г.


3)

В начале сражения французская армия имела двукратное численное превосходство.


4)

В решающий момент сражения, которое описывается в документе, Наполеон не решился ввести в бой свои последние резервы.


5)

Участниками сражения, которое описывается в документе, были будущие декабристы.


6)

Автор документа восторгается храбростью русских солдат.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

E06EDE



Начало формы


В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«″Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости″ от 19 февраля 1861 г. соответствовало интересам помещиков, а не крестьян».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

711056



Начало формы


Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Святослав Игоревич (великий князь Киевский); 2) Леонардо да Винчи; 3) С.Ю. Витте; 4) М.С. Горбачёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

77786E



Начало формы


Созданные Петром I коллегии постепенно заменили собой


1)

земства


2)

приказы


3)

вече


4)

министерства


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C957DE



Начало формы


Вследствие катастрофической нехватки денег Екатерина II была вынуждена


1)

учредить купеческие гильдии


2)

ввести подушное налогообложение


3)

впервые прибегнуть к внешним займам


4)

создать Вольное экономическое общество


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

314FEB



Начало формы


Прочтите отрывок из приказа полководца и назовите фамилию этого полководца.

«Храбрые воины! Приведите себе в сей день на память все наши победы и докажите, что никто не может противиться силе оружия российского. Нам предлежит не сражение, которое бы в воле нашей состояло отложить, но непременное взятие места знаменитого, которое решит судьбу кампании и которое турки почитают неприступным. Два раза осаждала Измаил русская армия и два раза отступала; нам остаётся в третий раз или победить, или умереть со славою».


1)

А.В. Суворов


2)

П.С. Нахимов


3)

М.Д. Скобелев


4)

А.П. Ермолов


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

9E8A50



Начало формы


Аграрная реформа П.А. Столыпина предполагала


1)

передачу всей помещичьей земли крестьянам


2)

ограничение политики переселения крестьян


3)

ликвидацию частной собственности на землю


4)

образование отрубных и хуторских крестьянских хозяйств


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

46D93D



Начало формы


А.М. Горчаков разослал «циркулярную ноту», уведомляя, что Россия не считает себя связанной обязательствами Парижского договора 1856 г., воспользовавшись


1)

колониальным конфликтом Франции и Англии


2)

восстаниями в колониях Французской империи


3)

сближением с Англией и Францией, приведшим к созданию Антанты


4)

поражением Франции во франко-прусской войне


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

846DC9



Начало формы


Прочтите отрывок из законодательного акта и назовите императора, в правление которого он был обнародован.

«Ст. 1. Власть судебная принадлежит: мировым судьям, съездам мировых судей, судебным палатам и Правительствующему Сенату в качестве верховного кассационного суда.

Ст. 2. Судебная власть означенных в 1-й статье установлений распространяется на лица всех сословий и на все дела, как гражданские, так и уголовные.

Ст. 3. Мировой судья есть власть единоличная, съезды мировых судей, окружные суды, судебные палаты и Сенат суть установления коллегиальные…

Ст. 4. Для производства следствий по делам о преступлениях и проступках состоят судебные следователи.

Ст. 5. Для определения в уголовных делах вины или невинности подсудимых к составу судебных мест в случаях, означенных в уставе уголовного судопроизводства, присоединяются присяжные заседатели».


1)

Александр I


2)

Николай I


3)

Александр II


4)

Александр III


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C2A5BE


Начало формы

Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Юрий Долгорукий; 2) Александр I; 3) А.В. Колчак.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

56B34A



Начало формы


Кто из названных деятелей был сподвижником Петра I?


1)

Э.И. Бирон


2)

Ф.Я. Лефорт


3)

П.И. Шувалов


4)

Г.А. Потёмкин


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5BA8C2



Начало формы


Современником Екатерины II был


1)

Андрей Курбский


2)

Алексей Адашев


3)

Александр Суворов


4)

Иван Фёдоров


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

060DB3



Начало формы


Усиление влияния России в Европе в годы царствования Александра I было достигнуто в результате


1)

включения в состав Российского государства Правобережной Украины


2)

завершения Заграничного похода русской армии, капитуляции Франции


3)

завоевания Россией выхода к Чёрному морю


4)

военных успехов России в годы Семилетней войны


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D1F9DE



Начало формы


Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, кто написал письмо,
о котором идёт речь в первом абзаце.

«Я… написала письмо государю, чтобы получить разрешение следовать за мужем…

Вот его ответ:

"Я считаю себя обязанным ещё раз повторить предостережения… относительно того, что Вас ожидает, лишь только Вы проедете Иркутск. Впрочем, я вполне предоставляю Вашему личному усмотрению, сударыня, избрать тот образ действий, который будет найден Вами более подходящим
в Вашем положении.

1826, 21 декабря Преданный Вам Николай"».


1)

С.Л. Перовская


2)

М.Н. Волконская


3)

В.И. Засулич


4)

С.В. Ковалевская


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

5743F9



Начало формы


Отмена временнообязанного состояния крестьян, разработка фабричного законодательства, издание циркуляра «о кухаркиных детях», ограничение прав земств – всё это относится к царствованию


1)

Николая I


2)

Александра I


3)

Александра II


4)

Александра III


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D15AD8



Начало формы


Какое событие произошло в годы Первой мировой войны?


1)

оборона Порт-Артура


2)

оборона Шипки


3)

Цусимское сражение


4)

Брусиловский прорыв


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F1E344



Начало формы


Прочтите отрывок из высказывания председателя Совета министров и укажите его фамилию.

«Бодрый оптимизм, наблюдаемый в нашей провинции, совпадает с проведением в жизнь земельной реформы. Я полагаю, что прежде всего надлежит создать гражданина, крестьянина, крестьянина-собственника и мелкого землевладельца, а когда эта задача будет осуществлена

гражданственность сама воцарится на Руси… Эта великая задача наша

создание крепкого единоличного собственника, надёжнейшего оплота государственности и культуры

неуклонно проводится Правительством».


1)

П.Н. Милюков


2)

К.П. Победоносцев


3)

М.Т. Лорис-Меликов


4)

П.А. Столыпин


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

DF493C



Начало формы


Кто из названных учёных начала ХХ в. был основоположником ракетостроения?


1)

В.И. Вернадский


2)

И.И. Мечников


3)

И.П. Павлов


4)

К.Э. Циолковский


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

19DF3F



Начало формы


Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям XVIII в.

1) Кондиции; 2) прокурор; 3) фискал; 4) дворянское собрание; 5) Негласный комитет; 6) Уложенная комиссия.

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

Конец формы


Начало формы

Организатором военных поселений был «всесильный временщик» Александра I


1)

А.А. Аракчеев


2)

К.П. Победоносцев


3)

А.Х. Бенкендорф


4)

П.Д. Киселёв


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

E56D3E



Начало формы


Что из названного относится к результатам победы России в Северной войне?


1)

обеспечение выхода России к Балтийскому морю


2)

присоединение к России Крыма


3)

временное упразднение гетманства на Украине


4)

присоединение к России Белоруссии с Минском и Правобережной Украины


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

0585EF



Начало формы


Прочтите отрывок из исторического документа и укажите имя императрицы, о которой идёт речь.

«Первое время по вступлении на престол сама принимала деятельное участие в государственных делах… [затем] передала управление Империей в руки своих сотрудников; только изредка между охотой, обедней и балом она уделяла немного внимания иностранной политике... Более других интересовал ещё вопрос о престолонаследии… Чтобы успокоить умы, вызвала в Петербург своего племянника, Карла-Петра-Ульриха [Петра Фёдоровича], который был провозглашен наследником престола».


1)

Анна Иоанновна


2)

Екатерина II


3)

Елизавета Петровна


4)

Екатерина I


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

EEC715



Начало формы


Какая из политических партий в годы Первой мировой войны выступила
с лозунгом превращения империалистической войны в гражданскую?


1)

октябристы


2)

кадеты


3)

эсеры


4)

большевики


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

31D075



Начало формы


Что было одной из причин сохранения зависимости крестьян от помещиков после реформ 1860–1870-х гг.?


1)

введение временнообязанного состояния крестьян


2)

право помещиков осуществлять полицейский надзор над крестьянами


3)

укрепление крестьянской общины


4)

запрещение крестьянам заниматься торговлей, заключать сделки


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

25F911



Начало формы


Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и укажите время событий, о которых идёт речь.

«Художники вместе с Александром Бенуа, Добужинским, …Лансере и Сомовым сформировали ядро мятежников, восставших против устаревших принципов искусства. Благодаря неутомимой энергии Дягилева они объединились в группу под названием "Мир искусства", полностью отделившуюся от академиков».


1)

начало XIX в.


2)

середина XIX в.


3)

конец XIX – начало XX в.


4)

середина XX в.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

8CB510



Начало формы


Выдающимся русским оперным певцом был


1)

И.Ф. Стравинский


2)

С.П. Дягилев


3)

И.Н. Крамской


4)

Ф.И. Шаляпин


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

9D3CA4



Начало формы


Установите соответствие между историческими личностями и военными событиями XVIII–XIX вв.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.



ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ


ВОЕННЫЕ СОБЫТИЯ

А)

А.В. Суворов

Б)

М.И. Кутузов

В)

П.С. Нахимов

Г)

М.Д. Скобелев



1)

Бородинское сражение

2)

переход российских войск через Альпы

3)

сражение под Шипкой-Шейново

4)

Синопское сражение

5)

капитуляция Парижа



Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F8F95B



Начало формы


Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIХ в.

Министерства, винная монополия, железная дорога, контрреформы, рекруты, октябристы.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F9C664



Начало формы


Ниже указаны две точки зрения на характер восстания (крестьянской войны) 1773–1775 гг.

1. Повстанцы во главе с Е.И. Пугачёвым боролись против феодально-крепостнического строя.

2. Повстанцы во главе с Е.И. Пугачёвым казнили воевод и помещиков, но при этом пытались копировать существовавшую модель государственного устройства.

Какая из точек зрения представляется Вам более обоснованной? Используя исторические знания, приведите три аргумента, подтверждающих избранную Вами точку зрения.

Конец формы


Начало формы

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите даты войны, о событиях которой идёт речь.

«…князь Меншиков в день Альминского сражения приказал генерал-адъютанту Корнилову затопить у входа на рейд несколько кораблей. Желая сразиться на море с врагом, генерал-адъютант Корнилов всячески боролся против затопления…

Но, настаивая на своём, главнокомандующий предложил Корнилову оставить Севастополь и хотел уже отдать приказ о потоплении кораблей вице-адмиралу Станюковичу. "Остановитесь, – крикнул Корнилов, – это самоубийство то, к чему вы меня принуждаете. Но, чтобы я оставил Севастополь, окружаемый неприятелем, – невозможно. Я готов повиноваться вам". 10-го состоялось распоряжение, а утром 11-го на местах затопленных кораблей… плавали лишь обломки рангоутов».


1)

1828–1829 гг.


2)

1853–1856 гг.


3)

1877–1878 гг.


4)

1904–1905 гг.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

A1A986



Начало формы


Кто из названных лиц был деятелем культуры начала ХХ в.?


1)

А.И. Гучков


2)

С.Ю. Витте


3)

П.Я. Чаадаев


4)

К.С. Станиславский


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

8574A9



Начало формы


Расположите следующие территории в хронологической последовательности их присоединения к России. Запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в таблицу.



1)

Левобережная Украина с Киевом

2)

Западная Сибирь

3)

балтийское побережье от Выборга до Риги

4)

Крым

5)

Астраханское ханство



Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

089874



Начало формы


Какие три из перечисленных ниже положений характеризуют состояние экономики России в первой половине XIX в.? Запишите в таблицу соответствующие цифры.


1)

равномерное распределение промышленных предприятий на территории России


2)

господство крепостного труда на рудниках и горных заводах Урала


3)

начало промышленного переворота в текстильной промышленности


4)

аграрный характер экономики


5)

высокий уровень квалификации рабочих


6)

завершение промышленного переворота в тяжёлой промышленности


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

923167



Начало формы


Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к XIХ в.

Фабрики, пролетариат, железная дорога, министерства, стахановцы, индустриализация.

Найдите и запишите термин, относящийся к другому историческому периоду.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

65A3F6



Начало формы


Из указа императора Александра I.

1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретённых или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своём через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения нам; и если последует от нас решение желанию его согласное: тогда предъявятся сии условия в Гражданской палате и запишутся у крепостных дел со взносом узаконенных пошлин.

2) Таковые условия, сделанные помещиком с его крестьянами и у крепостных дел записанные, сохраняются как крепостные обязательства свято и нерушимо. По смерти помещика законный его наследник, или наследники, вступает во все обязанности и права, в сих условиях означенные.

3) В случае неустойки той или другой стороны в сих условиях присутственные места по жалобам разбирают и чинят взыскания по общим узаконениям о контрактах... если помещик или целое селение не исполнит своих обязательств: то возвращается помещику с землёю и семейством его во владение по-прежнему.

4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отпускаемые, если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных их землях земледельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев.

5) Дворовые люди и крестьяне, кои доселе отпущаемы были лично на волю с обязательством избрать род жизни, могут в положенный законами срок вступить в сие состояние свободных земледельцев, если приобретут себе земли в собственность».

Когда был принят указ? Под каким названием он вошёл в историю? Какую цель преследовал данный указ?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

B6C5A3



Начало формы


Из указа императора Александра I.

1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретённых или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своём через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения нам; и если последует от нас решение желанию его согласное: тогда предъявятся сии условия в Гражданской палате и запишутся у крепостных дел со взносом узаконенных пошлин.

2) Таковые условия, сделанные помещиком с его крестьянами и у крепостных дел записанные, сохраняются как крепостные обязательства свято и нерушимо. По смерти помещика законный его наследник, или наследники, вступает во все обязанности и права, в сих условиях означенные.

3) В случае неустойки той или другой стороны в сих условиях присутственные места по жалобам разбирают и чинят взыскания по общим узаконениям о контрактах... если помещик или целое селение не исполнит своих обязательств: то возвращается помещику с землёю и семейством его во владение по-прежнему.

4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отпускаемые, если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных их землях земледельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев.

5) Дворовые люди и крестьяне, кои доселе отпущаемы были лично на волю с обязательством избрать род жизни, могут в положенный законами срок вступить в сие состояние свободных земледельцев, если приобретут себе земли в собственность».

Кому согласно указу принадлежит право законного перевода крестьян в состояние свободных земледельцев? При каком условии свободными земледельцами могли стать дворовые люди?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

04654E



Начало формы


Из указа императора Александра I.

1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретённых или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своём через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения нам; и если последует от нас решение желанию его согласное: тогда предъявятся сии условия в Гражданской палате и запишутся у крепостных дел со взносом узаконенных пошлин.

2) Таковые условия, сделанные помещиком с его крестьянами и у крепостных дел записанные, сохраняются как крепостные обязательства свято и нерушимо. По смерти помещика законный его наследник, или наследники, вступает во все обязанности и права, в сих условиях означенные.

3) В случае неустойки той или другой стороны в сих условиях присутственные места по жалобам разбирают и чинят взыскания по общим узаконениям о контрактах... если помещик или целое селение не исполнит своих обязательств: то возвращается помещику с землёю и семейством его во владение по-прежнему.

4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отпускаемые, если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных их землях земледельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев.

5) Дворовые люди и крестьяне, кои доселе отпущаемы были лично на волю с обязательством избрать род жизни, могут в положенный законами срок вступить в сие состояние свободных земледельцев, если приобретут себе земли в собственность».

Укажите не менее двух последствий принятия данного указа.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

D2D178



Начало формы


Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Пётр I; 2) Павел I; 3) В.М. Молотов.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

79F372



Начало формы


Право иметь свои сословные организации дворяне получили в царствование


1)

Александра I


2)

Петра I


3)

Екатерины II


4)

Елизаветы Петровны>


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

ABB4D2


Начало формы

Из мемуаров.

«Губернатор, видя мою решимость ехать, сказал мне: "Подумайте же, какие условия Вы должны будете подписать". – "Я их подпишу, не читая". – "Я должен велеть обыскать все Ваши вещи, Вам запрещено иметь малейшие ценности". С этими словами он ушёл и прислал ко мне целую ватагу чиновников […] тогда мне предъявили к подписи пресловутую подписку, причём они мне сказали, чтобы я сохранила с неё копию, дабы хорошенько её запомнить. Когда они вышли, мой человек, прочитавший её, сказал мне со слезами на глазах: "Княгиня, что Вы сделали, прочтите же, что они от Вас требуют!" – "Мне всё равно, уложимся скорее и поедем".

Вот эта подписка: "Жена, следуя за своим мужем и продолжая с ним супружескую связь, делается естественно причастной его судьбе и потеряет прежнее звание, то есть будет уже признаваема не иначе как женою ссыльнокаторжного, и с тем вместе принимает на себя переносить всё, что такое состояние может иметь тягостного, ибо даже начальство не в состоянии будет защищать её от ежечасных могущих быть оскорблений от людей самого… презрительного класса, которые найдут в том как будто некоторое право считать жену государственного преступника, несущую равную с ним участь, себе подобною; оскорбления сии могут быть даже насильственные. Закоренелым злодеям не страшны наказания […] Дети, которые приживутся в Сибири, поступят в казённые заводские крестьяне […] Ни денежных сумм, ни вещей многоценных с собой взять не дозволено; это запрещается существующими правилами и нужно для собственной их безопасности по причине, что сии места населены людьми, готовыми на всякого рода преступления. Отъездом в Нерчинский край уничтожается право на крепостных людей, с ними прибывших"».

Укажите, кем является автор мемуаров. Укажите десятилетие, к которому относятся описанные события. Почему автор мемуаров могла лишиться гражданских прав?


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

0C34A2



Начало формы


Из мемуаров.

«Губернатор, видя мою решимость ехать, сказал мне: "Подумайте же, какие условия Вы должны будете подписать". – "Я их подпишу, не читая". – "Я должен велеть обыскать все Ваши вещи, Вам запрещено иметь малейшие ценности". С этими словами он ушёл и прислал ко мне целую ватагу чиновников […] тогда мне предъявили к подписи пресловутую подписку, причём они мне сказали, чтобы я сохранила с неё копию, дабы хорошенько её запомнить. Когда они вышли, мой человек, прочитавший её, сказал мне со слезами на глазах: "Княгиня, что Вы сделали, прочтите же, что они от Вас требуют!" – "Мне всё равно, уложимся скорее и поедем".

Вот эта подписка: "Жена, следуя за своим мужем и продолжая с ним супружескую связь, делается естественно причастной его судьбе и потеряет прежнее звание, то есть будет уже признаваема не иначе как женою ссыльнокаторжного, и с тем вместе принимает на себя переносить всё, что такое состояние может иметь тягостного, ибо даже начальство не в состоянии будет защищать её от ежечасных могущих быть оскорблений от людей самого… презрительного класса, которые найдут в том как будто некоторое право считать жену государственного преступника, несущую равную с ним участь, себе подобною; оскорбления сии могут быть даже насильственные. Закоренелым злодеям не страшны наказания […] Дети, которые приживутся в Сибири, поступят в казённые заводские крестьяне […] Ни денежных сумм, ни вещей многоценных с собой взять не дозволено; это запрещается существующими правилами и нужно для собственной их безопасности по причине, что сии места населены людьми, готовыми на всякого рода преступления. Отъездом в Нерчинский край уничтожается право на крепостных людей, с ними прибывших"».

О каких опасностях, помимо потери гражданских прав, предупреждают власти автора мемуаров? Укажите не менее трёх опасностей.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

A526C3



Начало формы


Из мемуаров.

«Губернатор, видя мою решимость ехать, сказал мне: "Подумайте же, какие условия Вы должны будете подписать". – "Я их подпишу, не читая". – "Я должен велеть обыскать все Ваши вещи, Вам запрещено иметь малейшие ценности". С этими словами он ушёл и прислал ко мне целую ватагу чиновников […] тогда мне предъявили к подписи пресловутую подписку, причём они мне сказали, чтобы я сохранила с неё копию, дабы хорошенько её запомнить. Когда они вышли, мой человек, прочитавший её, сказал мне со слезами на глазах: "Княгиня, что Вы сделали, прочтите же, что они от Вас требуют!" – "Мне всё равно, уложимся скорее и поедем".

Вот эта подписка: "Жена, следуя за своим мужем и продолжая с ним супружескую связь, делается естественно причастной его судьбе и потеряет прежнее звание, то есть будет уже признаваема не иначе как женою ссыльнокаторжного, и с тем вместе принимает на себя переносить всё, что такое состояние может иметь тягостного, ибо даже начальство не в состоянии будет защищать её от ежечасных могущих быть оскорблений от людей самого… презрительного класса, которые найдут в том как будто некоторое право считать жену государственного преступника, несущую равную с ним участь, себе подобною; оскорбления сии могут быть даже насильственные. Закоренелым злодеям не страшны наказания […] Дети, которые приживутся в Сибири, поступят в казённые заводские крестьяне […] Ни денежных сумм, ни вещей многоценных с собой взять не дозволено; это запрещается существующими правилами и нужно для собственной их безопасности по причине, что сии места населены людьми, готовыми на всякого рода преступления. Отъездом в Нерчинский край уничтожается право на крепостных людей, с ними прибывших"».

Какие общественные и психологические факторы поддерживали решимость женщин, подобных автору мемуаров, в их действиях? Укажите не менее двух факторов.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

AD5764



Начало формы


Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Даниил Галицкий; 2) Александр II; 3) Л.Д. Троцкий

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности.

Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

6CE1FF



Начало формы


Губернская реформа была проведена в правление


1)

Елизаветы Петровны


2)

Петра III


3)

Екатерины II


4)

Павла I


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

C4B32E



Начало формы


Какое из перечисленных событий относится к царствованию Александра I?


1)

учреждение III отделения императорской канцелярии


2)

упразднение гетманства на Украине


3)

возникновение тайных обществ декабристов


4)

создание С.С. Уваровым теории «официальной народности»


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

638A0D



Начало формы


Что из названного было одним из результатов государственно-административных реформ Петра I?


1)

учреждение коллегий


2)

учреждение министерств


3)

отмена кормлений


4)

отмена местничества


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

1BBE91



Начало формы


Прочтите отрывок из записок современника и укажите год, в котором произошли описанные события.

«Князь Меншиков пошёл с ротою прямо к императорскому дворцу, выломал дверь комнаты, где находились сенаторы и генералы, и объявил императрицею и законною русскою государыней Екатерину, коронованную императором в Москве в мае месяце предшествовавшего года. Никто не ожидал такого смелого поступка от князя Меншикова, и никто не решился воспротивиться объявлению Екатерины императрицей, которой в тот же день принесли присягу на верность гвардия, полевые полки и гарнизон, а равно сенаторы, министры, высшее дворянство, наконец, коллегии и проч., проч.»


1)

1721 г.


2)

1725 г.


3)

1730 г.


4)

1741 г.


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

F3CEEC



Начало формы


Кто из перечисленных чиновников в начале XX в. занимал пост председателя Совета Министров?


1)

И.Л. Горемыкин


2)

М.Т. Лорис-Меликов


3)

Д.А. Толстой


4)

А.М. Горчаков


Конец формы


http://85.142.162.119/os11/images/addfav.gifhttp://85.142.162.119/os11/admin/images/view0.gif

1CFE57



Начало формы


Одной из причин образования «Товарищества передвижных художественных выставок» было неприятие передвижниками эстетических принципов


1)

академической живописи


2)

пролетарского искусства


3)

футуризма


4)

реализма


Конец формы






















































Задания для подготовки к ЕГЭ по истории России XIX век

1. Прочтите отрывок из записок современника и укажите название войны, о событиях которой идет речь.

«Углицкий и Казанский полки, и пятая дружина болгарского опол чения с изумительно красивою стройностью двинулись вперед под густым огнем неприятеля... После блистательных атак Скобелев выстроил перед <Шипкой-Шейново> Владимирский полк...

Ну, братцы, за мной теперь. Ваши товарищи честно сделали свое дело, - кончим и мы как следует.

Постараемся...

Смотрите же... Идти стройно... Турки почти уже разбиты... Благословясь, с Богом!

Солдаты сняли шапки, перекрестились. Оркестр заиграл марш, и под звуки его стройно двинулась атака... Шли смело, блестяще, отсталых не было...».

1)русско-турецкая война 1806-1812 гг. 2)русско-турецкая война 1828-1829 гг

3)Крымская война 1853-1856 гг. 4)русско-турецкая война 1877-1878 гг.

2.Прочтите отрывок из воспоминаний И.Е. Репина и ука жите, как назывались художники, о которых говорится в от рывке. «Приехал Г.Г. Мясоедов из Москвы ... с предложением петер бургским художникам примкнуть к ... Товариществу.

Когда Мясоедов явился с предложением от москвичей - Перова, Прянишникова, Маковского, Саврасова и других - Крамской сразу сделался горячим приверженцем этого дела. Потом лет десять вел он в Петербурге все дела Товарищества.

В Петербурге примкнули к Товариществу многие выдающиеся русские художники, как, например, Ге, Шишкин, Максимов, Бого любов и др.».

1)импрессионисты 2)авангардисты

3)«мирискусники» 4)передвижники

3.Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«Министром финансов стал... железнодорожный деятель... При нем была проведена денежная реформа, введена винная монопо лия, велось грандиозное железнодорожное строительство. Он с успе хом продолжал модернизацию промышленности, начатую его пред шественниками. На посту министра он пробыл 11 лет до 1903 г.»

1)А.Х. Бенкендорф 2)А.Ф. Керенский

3)М.М. Сперанский 4)С.Ю. Витте

4.Прочтите отрывок из документа XIX в. и укажите, что вменялось в вину подсудимым, о которых идет речь в отрывке.

«По указу его императорского величества, правительствующий сенат, в особом присутствии для суждения дел о государственных преступлениях, выслушав дело и прения сторон, постановил подсу димых: крестьянина таврической губернии, Феодоссийского уезда, Петровской волости, деревни Николаевки, Андрея Иванова Желя бова, 30-ти лет; дворянку Софью Львовну Перовскую, 27-ми лет; сына священника Николая Иванова Рысакова, 19-ти лет; ...и крес тьянина Смоленской губернии, Сычевского уезда, Ивановской во лости, деревни Гаврилково, Тимофея Михайлова, 21-го года, на основании ст. улож. о нак. 9, 13, 18, 139, 152, 241, 242, 243, 279 и 1459-й, лишить всех прав состояния и подвергнуть смертной казни чрез повешение».

1)покушение на императора Павла I 2)выступление на Сенатской площади

3)убийство императора Александра II 4)покушение на императора Александра III

5.Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и укажите, как в первой половине XIX в. назывались крестьяне, о которых идет речь.

«В России есть два способа извлекать доход из поместья: <крестьян> либо заставляют работать на земле, либо взимают с них оп ределенную подать, называемую оброком... Более половины... кре стьян платит в России свою подать <помещику> деньгами; лишь меньшая часть обязана вносить подати <помещику> натурой или работать на барщине».

1)экономическими 2) государственными

3)приписными 4) крепостными

6.Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и укажите, как в XIX веке назывались представители сословия, о которых идет речь. «<Они> платят подушную подать, от которой освобождены дво ряне и купцы; следовательно, они, как и крестьяне, подлежат рек рутскому набору. Они обязаны постоянно проживать в городах, где могут заниматься ремеслами и вести мелкую розничную торговлю». 1)мещане 2)священники 3)бояре 4)казаки

7.Прочтите отрывок из воспоминаний современника и ука жите даты реформ, о которых идет речь.

«Прослушавши в церкви Высочайший Манифест со слезами во сторга, сделался таким оптимистом, что теперь стыдно становится того увлечения и того, что говорил я тогда по этому поводу. .. .Ра довался я и гласному суду <присяжных заседателей>, и земским учреждениям, нарочно ездил даже за 35 верст в Пошехонье на пер вое земское собрание послушать и поглядеть на мужичков гласных, заседавших за одним столом рядом с купцами и дворянами. Под влиянием увлечения новыми порядками охотно переменил я долж ность волостного писаря на таковую же письмоводителя земской управы и в здании ее смотрел первое заседание уголовного отделе ния окружного суда».

1)1803-1810 гг. 2)1837-1841 гг. 3)1861-1864 гг. 4)1881-1883

8.Прочтите отрывок из доклада, составленного в XIX в., и укажите фамилию министра, составившего доклад.

«...Исцелить новейшее поколение от слепого необдуманного пристрастия к... иноземному, распространяя в юных душах радуж ное уважение к отечественному..., оценить... все противополож ные элементы нашего гражданского образования..., искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия, народности - такова была цель, к которой Министерство народно го просвещения приближалось десять лет...».

1)С.С. Уваров 2)Г.А. Потемкин 3)Г.Р. Державин 4)С.Ю. Витте

9.Прочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и ука жите имя императора, о мероприятиях которого идет речь.

«Для того, чтобы существующий порядок действовал правиль но, надо было дать учреждениям строгий кодекс. Такой кодекс мог быть выработан при указанной программе: если решено поддержи вать существующий порядок, то в свод законов должны быть взяты существующие узаконения; новый свод законов должен быть сво дом законов действующих, а не кодексом, созданным отвлеченной мыслью. Эту задачу прежде всего и взялся разрешить <император>. Для этого он учредил при себе особое отделение Собственной кан целярии (II отделение) и в руководители дела призвал лицо, давно искусившееся в этой работе... М.М. Сперанского».

1)Павел I 2)Николай I 3)Александр II 4)АлександрIII

10.Установите соответствие между событиями и фамилиями полководцев




11.Установите соответствие между событиями и фами лиями исторических личностей.



12. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.



13.Что было одной из причин экономического подъема в России в 1880-1890 гг.?

1)правительственные заказы, субсидии промышленникам

2)проведение П.А. Столыпиным аграрной реформы

3)запрет на иностранные инвестиции в российскую промыш ленность

4)введение труда приписных, посессионных крестьян

14.В XIX в. сохранение круговой поруки в крестьянской по земельной общине

1)препятствовало проведению рекрутских наборов

2)облегчало сбор податей

3)способствовало обнищанию и пролетаризации крестьянства

4)подрывало власть помещика над крепостными крестьянами

15. Введение института присяжных заседателей стало воз можным в результате проведения

1)Судебной реформы 1864 г. 2)Земской реформы 1864 г.

3)Крестьянской реформы 1861 г. 4)Военной реформы 1874 г.

16. В результате проведения денежной реформы С.Ю. Вит те

1)основой денежной системы стал золотой рубль

2)основой денежной системы стал серебряный рубль

3)из обращения были изъяты бумажные деньги

4)было восстановлено обращение бумажных денег

17. Установите соответствие между фамилиями истори ческих личностей и их принадлежностью к течениям обще ственной мысли.



18.В 1861 г. в результате проведения Крестьянской рефор мы помещичьи крестьяне получили

1)право свободного выхода из общины с наделами земли

2)полное освобождение от барщины и оброка

3)землю бесплатно

4)свободу от крепостной зависимости

19. Что из названного было одной из причин зависимости крес тьян от помещиков после проведения реформ 1860-х - 1870-х гг. ?

1)запрещение крестьянам заключать сделки

2)малоземелье крестьян

3)разрушение крестьянской общины

4)сохранение права помещика переводить крестьян на месячину

20. В результате проведения военной реформы в 1874 г. в России

1)введен рекрутский набор в армию

2)создана регулярная армия вместо дворянского ополчения

3)увеличено число наемных войск

4)введена всесословная воинская повинность

21. Развитию капитализма в России во второй половине XIX в. способствовало

1)освобождение крестьян от крепостной зависимости 2)введение отработок

3)сохранение барщины, оброка 4)существование крестьянской общины

22. Проведение реформ 1860-1870 гг. в России

1)способствовало переходу от традиционного общества к инду стриальному

2)устранило все препятствия для перехода к индустриальному обществу

3)замедлило переход от традиционного общества к индустри альному

4)не изменило основы традиционного общества

23. Что было одной из непосредственных причин осуществ ления Николаем I жесткого внутриполитического курса в на чале его царствования?

1)дворцовый переворот, убийство Павла I 2)убийство народовольцами Александра II

3)выступление декабристов 4)поражение России в Крымской войне

24.Что было одной из причин поражения России в Крымс кой войне 1853-1856 гг.?

1)превосходство армий европейских держав в вооружении

2)отсутствие у России парусного флота

3)рост антивоенных выступлений в России

4)отсутствие у России крепостей на побережье Черного моря

25.В результате проведения реформы 1861 г. в России было(а)

1)отменено крепостное право 2)отменено временнообязанное положение крестьян

3)ликвидировано помещичье землевладение 4)разрушена крестьянская община

26. Расположите следующие события первой четверти XIX в. в хронологической последовательности. Запишите буквы, ко торыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А)создание Южного общества декабристов

Б) Отечественная война

В)выступление декабристов на Сенатской площади

Г)Заграничный поход русской армии

27. Прочтите отрывок из сочинения современника и напи шите фамилию деятеля культуры, о котором идёт речь.

«Если же что продолжало жить и сильно развиваться, так это знаменитая галерея русской живописи... Она обогатилась в отчёт ном году на целых 14 произведений, принадлежащих 13 художни кам, и привлекла до 26 680 посетителей. Кроме того, в ней устро ился в том же году новый отдел — рисунков и акварелей русских мастеров в количестве 266 экземпляров, приобретённых в разное время. Но это надо отнести к особой энергии и необыкновенному самопожертвованию её владельца, посвятившего всю свою жизнь на создание действительно настоящего национального музея для русского искусства... который завещается им <Москве>».

Ответ:

28. Какие три из перечисленных органов государствен ной власти существовали в России в самом начале XX в. (до 1905 г.)? Обведите соответствующие- цифры и запишите их в таблицу.

1)Сенат 2)Государственный совет 3)Верховный тайный совет

4)Синод 5)Непременный совет 6)Государственная дума

29. Какие три из перечисленных событий относятся к исто рии тайных обществ декабристов? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1)написание Н.М. Муравьёвым «Конституции»

2)образование Северного общества

3)составление проекта М.Т. Лорис-Меликова

4)убийство Александра II

5)написание Н.Г. Чернышевским романа «Что делать?»

6)создание Союза Благоденствия

30. Установите соответствие между именами российских им ператоров и событиями начала их царствования



31. Прочтите отрывок из письма современницы и напишите название войны XIX в., о последствиях которой идёт речь.

«Я уже пять дней в нашей несчастной Москве. Ах, Гриша, го лубчик, ты представить себе не можешь, что Москва сделалась, уз нать ее нельзя и без слёз видеть невозможно этих руин. От камен ных домов стены остались, а от деревянных печи торчат. Вообрази, какое чудо, что маменькин дом уцелел... а слободы как не было — вся выгорела...».

32. Какие три из перечисленных ниже событий относятся ко второй половине XIX в.?

1)открытие первого профессионального театра в Ярославле

2)основание Московского Художественного общедоступно го театра (МХТ)

3)основание Московского университета

4)учреждение Товарищества передвижных художественных выставок

5)открытие Высших женских курсов

6)основание Царскосельского лицея

33. Установите соответствие между именами российских им ператоров XIX—XX вв. и событиями внешней политики.



34. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название представителей общественной мысли, о которых идёт речь.

«Составляющей... единения <представителей обществен ной мысли> была... теснейшая привязанность к Москве и Московскому университету, с которым были связаны почти все виднейшие Представители этого направлениях Хомяков был кандидатом университета, братья Киреевские брали уро ки у университетских профессоров, курс «студентства» в раз ные годы прошли К. Аксаков, А. Кошелев, Ю. Самарин, Д. Валуев...».

35. Какие три из перечисленных явлений сохранились в России в 1890-е гг 1)самодержавие 2)месячина 3)военные поселения

4)барщина 5)помещичье землевладение 6)крестьянская поземельная община

36. Прочтите отрывок из записок военного корреспондента и напишите название проходившей в XIX в. войны, о которой идёт речь.

«Нашу стоянку у Константинополя долго не забудут войска скобелевскога отряда. Со дня на день ждали приказа — дви нуться и занять Царьград. Население готовило цветы и флаги, христиане подняли голову... На берегах Босфора толпы солдат и офицеров стояли у пристани в ярком мареве чудесного, сказоч ного города...».

37. Расположите следующие события Отечественной войны 1812 г. в хронологической последовательности. Запишите бук вы, которыми обозначены события, в правильной последова тельности в таблицу.

А)Бородинское сражение

Б) преследование войск Наполеона

В)оставление Москвы русской армией

Г) Тарутинский марш-манёвр

38. Какие три из перечисленных положений связаны с ме роприятиями внутренней политики Александра I, получившей название «аракчеевщина»? 1)военные поселения

2)временщик

3)учреждение первых министерств

4)«вольные хлебопашцы»

5)ужесточение дисциплины в армии

6)учреждение Ш отделения Собственной Его Императорс кого Величества канцелярии

39. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите имя императора, в царствование которого были проведены ука занные преобразования.

«Министр народного просвещения И.Д. Делянов настоял на закрытии большинства высших женских курсов, он же в 1887 г. издал циркуляр, где запрещал принимать в гимназии «детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому по добных людей». Известный как циркуляр о «кухаркиных де тях», он стал позорной страницей в истории российской школы».

40. Какие три из перечисленных явлений свидетельствовали о сохранении пережитков традиционного общества в России в 1870—1880-у гг.? 1) самодержавная власть

2) разорение мелкопоместных дворян

3) увеличение числа наёмных работников

4) связь рабочих с деревней

5) неполноправие сословий

6) возникновение «рабочего вопроса»

41. Прочтите отрывок из сочинения М.Е. Салтыкова-Щед рина и напишите, как в XIX в. называлась повинность крепост ных крестьян, о которой идёт речь.

«Помещик всецело овладел <крестьянином> в свою пользу и да ёт ему управляться у себя лишь урывками. По праздникам (а в будни только по ночам) мужики и бабы вольны управляться у себя, а затем, пока <крепостные крестьяне> томятся на палях помещика, мальчи ки и девочки работают дома лёгкую работу: сушат сено, вяжут сно пы... Почти нет той минуты в сутках, чтобы в <помещичьих> полях не кипела работа; три часа в течение дня и немногим более в течение ночи — вот всё, что остается крестьянину для отдыха».

42.Установите соответствие между реформами, преобразованиями в России XIX в. и датами начала их проведени43. Расположите следующие явления XIX — начала XX в. хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены явления, в правильной последовательности в таблицу.

А)начало промышленного переворота

Б) отмена выкупных платежей

В)учреждение военных поселений

Г) возникновение первых монополистических объединений

44. Установите соответствие между теориями и их отдельны ми положениями.



45. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите императора, с правлением которого связано проведение указан ных мероприятий.

«За это время Сперанский, по поручению <императора> со ставил план общей политической реформы, которая охватила весь строй политических и гражданских отношений. Законода тельство, суд, администрация (от волости до высших учрежде ний), крепостное состояние — ничего не было забыто в этом плане. Император одобрил план и решил постепенно приводить его в исполнение. Реформа Государственного совета, реформа министерств, реформа Сената...».

46.Какие три из перечисленных изменений, преобра зований были проведены в ходе Великих реформ 1860— 1870-х гг.?

1) отмена рекрутского набора в армию

2) ограничение барщины тремя днями в неделю

3) создание губернских и уездных земских учреждений

4) запрещение продавать крестьян без земли

5) учреждение суда присяжных заседателей

6) освобождение дворян от военной службы

47. Прочтите свидетельство К.П. Победоносцева и назовите императора, проводившего описанное совещание.

«Когда обратились ко мне, я не мог уже сдержать волнения негодования. Объяснив всю фальшь "проекта Лорис-Меликова", я сказал, что стыд и позор покрывают лицо, когда подума ешь, в какие минуты мы об этом рассуждаем, когда лежит ещё не погребенным труп нашего Государя. А кто виновен в том? Что мы делали всё это время и в царствование Александра II? Мы говорили, говорили... и дарованная им свобода стала ложью. А в последние годы — в годы взрывов и мин, что мы делали, чтобы охранить его? Мы говорили — и только...

...Абаза и Лорис-Меликов — едва сдерживали свою ярость на меня. Абаза ответил очень резко: "Из того, де, что сказал обер-про курор Синода, следует, что всё, что сделано в минувшее царствова ние, никуда не годится — и освобождение крестьян, и прочее"».

Ответы :

1. 4

2. 4

3 .4

4. 3

5. 4

6. 1

7. 3

8. 1

9. 2

10. А-2, Б-4,В-1, Г-3

11. А-4, Б-3, В-2, Г-1

12. А-4,Б-2,В-5,Г-3

13. 1

14. 2

15. 1

16. 1

17. А-5, Б-1,В-2, Г-3

18. 4

19. 2

20. 4

21. 1

22. 1

23. 3

24. 1

25. 1

26. Б,Г,А,В

27. Третьяков

28. 1,4,2

29. 1,2,6

30. А-5,Б-3,В-4,Г-2

31.Отечественная

32. 2,4,5

33. А-2,Б-1,В-4,Г-5

34.славянофилы

35.1,5,6

36.Русско-турецкая 1877-1878 гг.

37. А,В,Г,Б

38.1,2,5

39.Александр III

40.1,4,5

41.барщина

42.А-4, Б-5,В-2,Г-3

43.В,А,Б,Г

44.А-4,Б-3,В-1,Г-2

45.Александр I

46.1,3,5

47. Александр III




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров3670
Номер материала ДВ-011140
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх