Тема: Предложение.
А.1: Укажи верное
утверждение.
1)Предложение-это группа
слов.
2)Предложение - это
группа слов самостоятельных частей речи.
3)Предложение - это
группа слов, выражающих законченную мысль.
4)Предложение – это
группа слов самостоятельных и служебных частей речи.
А.2: Выбери верное
утверждение.
1) Главные члены
предложения чаще всего бывают выражены именем существительным и именем
прилагательным.
2) Главные члены
предложения чаще всего бывают выражены наречием и глаголом.
3) Главные члены
предложения чаще всего бывают выражены местоимением и наречием.
4) Главные члены
предложения чаще всего бывают выражены существительным и глаголом.
А.3: Отметь группу слов,
которая является предложением.
1)Осиновый листочек
спустился землю тонкой паутинке.
2)Деревья слегка ветра
покачнулись.
3)Под сидел грач у
пальто девочки.
4) Земля вокруг Солнца
ходит по особому расписанию.
А.4:В предлжении Жёлтый
листик клёна медленно поплыл в воздухе грамматической основой является
1)поплыл медленно
2)жёлтый листик
3)листик поплыл
4)листик клёна
А.5:Словосочетанием в
предложении Первый снег раскрывал тайны ночной жизни зверей не
является
1) тайны зверей
2)снег раскрывал
3)раскрывал тайны
4) ночной жизни
А.6: Слово приветливый
является
1)существительным
2)прилагательным
3)наречием
4)глаголом
В.1:Отметь простое
предложение с однородными членами.
1)В ручье отражается
прозрачное небо с прозрачными облаками.
2)Я внимательно выслушал
объяснения и пошёл вперёд.
3)Зима уже хозяйничает
над землёй.
4)Тронул лисёнок мышку,
она пустилась бежать.
В.2:Укажи сложное
предложение.
1) Медведь заметил людей
и быстро умчался.
2)Листва с деревьев,
кустов совсем облетела.
3)Вдруг набежала туча,
хлынул дождь.
4)Летнее солнце плывёт
над полями, дорогой.
В3:В каком варианте
ответа правильно указаны все цифры, на месте которых ставится запятая?
На мху(1)на траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землёй(2) и
прелыми листьями.Из вороха листьев(3) из валежника (4) выглядывают грибы.
1)1,2,3
2)2,3
3)1,2,3,4
4)1,3
В.4: Прочитай текст.
Выполни задание 10-17
(1) Се…одня была
забавная встреч… .(2) З…брал…сь мы в л…сную глуш… .(3) С…дим мы,отдыха…м.
(4) Вдуг рядом зашуршал… старые лист…я.(5) Из-под них пок…зался кр…хотный
ёжик.
Запиши пропущенные буквы
в клеточки по порядку.
В.5: В каком предложении
более полна отражена тема текста?
1)1
2)2
3)4
4)5
Озаглавь текст,
используя слова выбранного тобой предложения, и запиши это заглавие.
_____________________________________________________________________________
В.6:Подбери и запиши
синоним к слову крохотный
В.7:Отметь номер
предложения из текста, которое соответствует следующей характеристике: повествовательное,
невосклицательное, нераспространённое.
1)1
2)5
3)3
4)4
В.8: Из четвёртого (4)
предложения текста выпиши грамматическую основу.
В.9: Из пятого (5)
предложения текста выпиши словосочетание, в котором главным словом является имя
существительное.
В.10:В каком варианте
ответа правильно указаны все номера преложений текста, в которых есть
местоимения?
1)2,3,4
2)4,5
3)3,4,5
4)2,3,5
В.16: Прочитай
предложения.
(1) Как хорошо
клюёт рыбка!
(2) Вечером нас
ждёт вкусная уха.
Определи типы
предложений по цели высказывания и интонации ,запиши их.
1.________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.