Тест по русскому языку по теме " Предложение"-4 класс

Предпросмотр материала:

Тема: Предложение.

А.1: Укажи верное утверждение.

1)Предложение-это группа слов.

2)Предложение  - это группа слов самостоятельных частей речи.

3)Предложение - это группа слов, выражающих законченную мысль.

4)Предложение – это группа слов самостоятельных и служебных частей речи.

 

А.2: Выбери верное утверждение.

1) Главные члены предложения чаще всего бывают выражены именем существительным и именем прилагательным.

2) Главные члены предложения чаще всего бывают выражены наречием и глаголом.

3) Главные члены предложения чаще всего бывают выражены местоимением и наречием.

4) Главные члены предложения чаще всего бывают выражены существительным и глаголом.

 

А.3: Отметь группу слов, которая является предложением.

1)Осиновый листочек спустился землю тонкой паутинке.

2)Деревья слегка ветра покачнулись.

3)Под сидел грач у пальто девочки.

4) Земля вокруг Солнца ходит по особому расписанию.

 

А.4:В предлжении Жёлтый листик клёна медленно поплыл в воздухе грамматической основой является

1)поплыл медленно

2)жёлтый листик

3)листик поплыл

4)листик клёна

 

А.5:Словосочетанием в предложении Первый снег раскрывал тайны ночной жизни зверей не является

1) тайны зверей

2)снег раскрывал

3)раскрывал тайны

4) ночной жизни

А.6: Слово приветливый  является

1)существительным

2)прилагательным

3)наречием

4)глаголом

 

В.1:Отметь простое предложение с однородными членами.

1)В ручье отражается прозрачное небо с прозрачными облаками.

2)Я внимательно выслушал объяснения и пошёл вперёд.

3)Зима уже хозяйничает над землёй.

4)Тронул лисёнок мышку, она пустилась бежать.

 

В.2:Укажи сложное предложение.

1) Медведь заметил людей и быстро умчался.

2)Листва с деревьев, кустов совсем облетела.

3)Вдруг набежала туча, хлынул дождь.

4)Летнее солнце плывёт над полями, дорогой.

 

 

 

 

 

 

 

В3:В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых ставится запятая?

На мху(1)на траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землёй(2) и прелыми листьями.Из вороха листьев(3) из валежника (4) выглядывают грибы.

1)1,2,3

2)2,3

3)1,2,3,4

4)1,3

 

В.4: Прочитай текст. Выполни задание  10-17

(1) Се…одня была забавная встреч… .(2) З…брал…сь  мы в л…сную  глуш… .(3) С…дим  мы,отдыха…м.      (4) Вдуг рядом зашуршал… старые  лист…я.(5) Из-под них пок…зался кр…хотный ёжик.

 

Запиши пропущенные буквы в клеточки по порядку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.5: В каком предложении более полна отражена тема текста?

1)1

2)2

3)4

4)5

Озаглавь текст, используя слова выбранного тобой предложения, и запиши это заглавие.

 

_____________________________________________________________________________

 

В.6:Подбери и запиши синоним к слову крохотный

 

 

 

В.7:Отметь номер предложения из текста, которое соответствует следующей характеристике: повествовательное, невосклицательное, нераспространённое.

1)1

2)5

3)3

4)4

 

В.8: Из четвёртого (4) предложения текста выпиши  грамматическую основу.

 

 

В.9: Из пятого (5) предложения текста выпиши словосочетание, в котором главным словом является имя существительное.

 

 

В.10:В каком варианте ответа правильно указаны все номера преложений текста, в которых есть местоимения?

1)2,3,4

2)4,5

3)3,4,5

4)2,3,5

 

 

 

 

 

 

В.16: Прочитай предложения.

(1) Как хорошо клюёт рыбка!

(2) Вечером нас ждёт вкусная уха.

 

Определи типы предложений по цели высказывания и интонации ,запиши их.

1.________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________

 

 

 

Краткое описание материала

Тест по русскому языку по теме " Предложение"-4 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Борзик Ольга Анатольевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 25437
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 25437
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Борзик Ольга Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: