Урок- игра для 5 класса "Команда спасателей"

Математическая игра для 5 классов «КОМАНДА СПАСАТЕЛЕЙ»

Автор: учитель математики Калтасинской СОШ №1 Шамкаева Л.Е.

Цели игры:

1.                 Повторение материала начальных классов: правила решения уравнений, порядок действий в сложных примерах и др.

2.                 Привитие интереса к математике.

3.                 Воспитание взаимоподдержки и взаимопомощи.

Подготовка к игре:  Составляются две команды по 9 человек, выбирается секретарь. Из учеников старших классов выбрать помощников на роли Двоек, эльфов. Сделать символические цепи (новогодние цепочки), карту на ватмане, карточки из приложения, грамоту лучшей команде спасателей и призы обеим командам.

Ход игры: В зале напротив места для зрителей стоят две башни – стулья спинками к зрителям, на которых изображение башни и большого кодового замка. Рядом два стола, за которыми сидят Эльфы. На доске карта и таблица баллов. Под музыку появляются стражницы Двойки, обматывают цепями двух учеников и уводят в башни.

Ведущий: - Друзья мои!

                   Со всех дворов зовем гостей,

                   Чем больше, тем веселей!

                   Что у нас тут приключилось?

                   -Я расскажу вам сейчас:

                   Двойка в цепи превратилась,

Забрала друзей от нас.

Чтоб товарищей спасти

И преграды все пройти

Две команды есть у нас:

Они представятся сейчас.

Представление команд ( например, «Чип и Дейл» и «Супер спасатели»).

Ведущий: - Что ж, друзья, готовы к пути? Удачи вам! Чтоб идти не как нибудь, а в верном направлении, царица Математика прислала нам карту, а еще отправила на помощь двух эльфов. Они будут давать вам подсказки, необходимые в дальнейшем пути. Но чтобы их получить вы должны добежать до них, стукнуть 3 раза по столу левой рукой, поздороваться с эльфом правой рукой. Только тогда вы получите подсказку. А так как наша игра командная, то наши зрители будут оценивать вашу быстроту и правильность действий по 5 бальной системе. Все заработанные вами баллы будет записывать на доске наш секретарь. Спасатели, равняйсь. К спасению товарищей готовы?

Спасатели: - Готовы!

Ведущий: - На старт, внимание, марш!

Первый конкурс, оценивание.

Ведущий: - Посмотрите на нашу карту. Куда мы с вами попали? Мы попали в болото примеров. У вас на руках ответы, а в болоте – примеры. Ваша задача – как можно быстрее найти свой пример, забрать его, проверить правильность у своего эльфа и передать эстафету следующему игроку своей команды. Спасатели, на подвиг готовы?

Спасатели: - Готовы!

Ведущий: - На старт, внимание, марш!

Второй конкурс, оценивание.

Ведущий: - А теперь мы попали в лес математических тайн. А вот и дерево загадок. По очереди подходите к дереву, срываете листок, читаете загадку. Отгадаете – балл ваш, а с ним и пропуск к мосту через реку Уравнений. Сколько отгадок, столько спасателей продолжат дальнейший путь. Спасатели, отгадывать загадки готовы?

Спасатели: - Готовы!

Ведущий: - Вперед первые игроки!

Третий конкурс, оценивание.

Ведущий: - А вот и река уравнений. Много ребят, не знающих правила решения уравнений, утонули в ней. Надеюсь такая судьба минует капитанов наших команд, ведь именно они должны построить мост из ответов к тем уравнениям, которые лежат на вашем пути. Пожалуйста, капитаны, получите ответы у ваших верных эльфов. Капитаны, готовы?

Спасатели: - Готовы!

Ведущий: - На старт, внимание, марш!

Четвертый конкурс, оценивание.

Ведущий: - Наконец-то мы добрались с вами к стенам замков, в которых заключены ваши друзья. Вас ждет последняя преграда – кодовый замок.  Найдите код, и замок откроется, освободит пленника. Подсказка: добавьте знаки действий, чтобы пример стал верным. Спасатели, готовы?

Спасатели: - Готовы!

Ведущий: - На старт, внимание, марш!

Пятый конкурс, оценивание.

Подведение итогов игры, чествование победителей.

Приложения:

Карточки для 2 конкурса с примерами и карточки с ответами:

Для первой команды		Для второй команды
100:25	4	75:25	3
17*3	51	18*3	54
142+38	180	126+64	190
37-18	19	38-19	18
74:2	37	76:2	39
15*4	60	25*2	50
130-31	99	120-22	98
53+18	71	54+19	73
48:3	16	48:2	24

Листочки с загадками для 3 конкурса:

1.   Длина бревна 5 метров. В одну минуту от этого бревна отпиливают по одному метру. За сколько минут распилят все бревно?

2.   Сколько концов у 4 палок? У 5 палок? У 5 с половиной палок?

3.   Сестре 4 года, брату 6 лет. Сколько будет брату, когда сестре исполнится 6 лет?

4.   Арифметический  я знак,

   В задачнике меня найдешь во многих строчках.

  Лишь О ты вставишь, зная как,

  И я —  географическая точка.

5.   В планету поместите меру,

   И ветер всколыхнет всю атмосферу

—     Такой, которого сильнее не найти:

Он все сметает на пути.

6.   Я не люблю у школьника быть в дневнике,
    Ему из-за меня всё не мила природа.

    Но если внутрь меня поставить Е,

    То — среди женского я рода.

7.   Я цифра — меньше десяти,
   Меня тебе легко найти.

   Но если букве Я прикажешь рядом встать,

   Я всё — отец, и ты, и дедушка, и мать.

8.      Я  пространственное  тело,
    И не сложен я с натуры.
   Если ж вставить Л умело,  —
   Стану домом я культуры.

9.   Чтоб  поддерживать скворечню
    Иль антенну,  я гожусь.

   С мягким знаком я, конечно,

   Сразу цифрой окажусь.

10.             Я важная деталь судна,

        И без меня оно по воле ветра мчится.

        А если букву Б ты вставишь внутрь меня,

        То я — простая денежная единица.

11.            В 12 часов ночи шел снег. Может ли через 24 часа быть солнечная погода?

12.            Один ослик нес 10 кг сахару, а другой ослик нес 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее?

13.            Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколь­ко внуков было у бабушки?

14.            Дети лепили снежную бабу. После прогулки на батарее сохло 14 мокрых варежек. Сколько детей лепило снежную бабу?

15.            Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать?

16.            Веревку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?

17.            Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец вытянули репку. Сколько глаз увидело репку?

18.            Как сделать из 2 спичек 10, не ломая их?

Ответы к загадкам:

1.   За 4 минуты

2.   8, 10, 12 концов.

3.   8 лет.

4.   плюс – полюс.

5.   уран – ураган.

6.   два – дева.

7.   семь – семья.

8.   куб – клуб.

9.   шест – шесть.

10.             руль – рубль.

11.             нет, будет ночь.

12.             одинаково

13.             3 внука

14.             7 ребят

15.             12 подков

16.             6 частей

17.             12  глаз

18.             Х – римская десять

Карточки с уравнениями и карточки с ответами:

Для первой команды		Для второй команды
Х+20=100	Х=80	Х+30=100	Х=70
2Х=70	Х=35	3Х=60	Х=20
Х:2=15	Х=30	Х:5=20	Х=100
100-Х=50	Х=50	50-Х=25	Х=25
Х-15=30	Х=45	Х-5=22	Х=27

Кодовый замок:

Для 1 команды

            1 2 3 4 5 6 = 10   (Ответ  1+2*3+4-5-6=10)

для 2 команды

            1 2 3 4 5 6 = 20   (Ответ 1*2*3+4*5-6=20)