Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики 6 класс «Координатная плоскость. Графики»

Урок математики 6 класс «Координатная плоскость. Графики»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

«Координатная плоскость. Графики»


Цель урока: - повторить изученный материал по и отработать навыки теме «Координатная плоскость. Графики»

  • научить оценивать свои знания;

  • научить правильно распределять обязанности между членами группы;

  • воспитывать умение слушать друг друга, работать в коллективе;

  • развивать устную речь учащихся и умение составлять рассказ по графику;

  • развивать интерес к изучению математики по средствам интересного применения изученной темы.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Разбить класс на смешанные группы. Объяснить, что от ребят потребуется не только знание математики, но и умение составить интересный рассказ по графику движения. Если учащиеся не смогут правильно распределить задания между собой, то они не успеют выполнить их все. Если это необходимо учитель помогает сделать это распределение.


1 группа

2 группа

3 группа

I задание (5+5 б)




II задание (2,5*4 б)




III задание (3*3+1б)




Итого




Показать максимальное количество баллов за каждое задание (если в группе 6 человек). 1 задание 5б- за математику + 5б – за сочинение.

2 задание по 2,5 б за каждую букву. За третье задание 10 б.

Раздается задание по группам

1hello_html_1e918040.gifhello_html_mce5d0c1.gifhello_html_5bb6433a.gifhello_html_2ce13d8c.gifhello_html_56371680.gifhello_html_1b783d7f.gifhello_html_m3aa993e1.gifhello_html_410c3b69.gifhello_html_mc5a12d5.gif. Составьте рассказ о туристе, движение которого представлено графиком

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gifhello_html_m1ad00f9e.gif




hello_html_m1ad00f9e.gif


hello_html_m1ad00f9e.gif





hello_html_m1ad00f9e.gif

hello_html_m1ad00f9e.gif

hello_html_m1ad00f9e.gif

hello_html_m1ad00f9e.gif

hello_html_m1ad00f9e.gif

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gif

1 3 5 7 9 11 13

Время движения (в ч)






Задание № 2 у всех трех групп разные. Получаются слова «ЛЕТО», «ЖАРА», «МОРЕ»

2. Отметьте следующие точки и соедините их последовательно: (-6;0), (-6;5), (-5;3), (-4;5), (-4;0).

(-2;0), (-2;5), (0;5), (0;0)

(2;0), (2;5), (4;5), (4;3), (2;3)

(8;0), (6;0) (6;5), (8;5); (6;2,5), (8;2,5)

Что у вас получилось?

2. Отметьте следующие точки и соедините их последовательно: (-6;0), (-4;5); (-4;0), (-6;5); (-5;0), (-5;5).

(0;0), (-1;5), (-2;0); (-2;2,5), (0;2,5)

(2;0), (2;5), (4;5), (4;3), (2;3)

(6;0), (5;5), (8;0); (6;2,5), (8;2,5)

Что у вас получилось?

2. Отметьте следующие точки и соедините их последовательно: (-6;0), (-5;5), (-4;0).

(0;0), (-2;0) (-2;5), (0;5); (-2;2,5), (0;2,5)

(3;0), (3;5); (2;5), (4;5)

(6;0), (6;5), (8;5), (8;0)

Что у вас получилось?


3. Попробуйте построить график роста дерева по описанию:

«Первые 5 лет дерево росло по 1 м в год, затем год оно болело и не росло, но зато следующие 4 года оно росло по 1,5 м в год». (дается по 3 балла за каждый описываемый период + 1 балл за оформление координатной плоскости)

Задания № 1 и № 3 одинаковые, чтобы дети могли сравнить полученные у них рассказы и графики.


В конце урока подсчитываются баллы и делятся между членами команды в зависимости от внесенного в работу вклада.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Урок с применением групповой формы работы. Цель урока: - повторить изученный материал по и отработать навыки теме «Координатная плоскость. Графики»

  • научить оценивать свои знания;
  • научить правильно распределять обязанности между членами группы;
  • воспитывать умение слушать друг друга, работать в коллективе;
  • развивать устную речь учащихся и умение составлять рассказ по графику;
  • развивать интерес к изучению математики по средствам интересного применения изученной темы.
Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров176
Номер материала ДВ-256613
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх