Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе на тему "Решение задач"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 3 классе на тему "Решение задач"

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя школа №5»








Урок математики в 3 классе

Тема: «Решение задач»








Подготовила:

учитель начальных классов

Алёхина И.С.




Цель: закрепить знание табличных случаев умножения и деления с числом 2, развивать умения решать задачи, совершенствовать вычислительные навыки, развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных задач.


Оборудование: ИКТ, тетради, учебник.

























1.Организационный момент.

- Чем мы занимались на прошлых уроках? (делили, умножали)

-Поэтому тема нашего урока:

«Решение задач на умножение и деление.»

- Сегодня мы отправляемся в экологическую экспедицию. Мы должны быть внимательные, наблюдательные. Мы будем работать в научно-исследовательских группах.

- Начинаем путешествие с логической разминки.

2. Актуализация знаний.

1.- исправьте ошибки в условиях задач:

! Сластена съел на обед 3 шоколадные конфеты, 5 груш, 9 штук карамели, 2 кисти винограда и 4 арбуза. Сколько всего конфет съел сластена? (12 конфет)

! Арбуз весит 8 дм., а дыня 11 дм. На сколько арбуз легче дыни? (все измеряется в кг. и гр.)

! В детском саду было 6 синих мячей, а красных больше. Сколько красных мячей было в детском саду? (на сколько больше или меньше красных мячей)

2.- Мы подошли к болоту. Через болото можно переправиться на кочках. Но наступать можно только на те кочки, где записан пример, в ответе которого получается круглое число.









3. Работа по теме урока.

- На лесной поляне нас встречает белочка. Она просит помочь ей сделать запас орехов. Она нашла коробку прямоугольной формы.

30 см

20 см


- переведем см. в дм.

- Что такое прямоугольник?

- Найдем периметр прямоугольника.

- Что такое периметр.



4. Физкультминутка.

5. Выберите правильное решение для задачи, запишите в тетрадь.


- Сделаем рисунок 0000 0000


8 картофелин разложили поровну на 2 тарелки. Сколько картофелин положили на каждую тарелку?


- Найдите верное решение.


8х2=16 (к) 8-2=6 (к)


2х8=16 (к) 8:2=4 (к)


6. Равенство.

А х В = С


- Подберите к нему верные равенства.

- Запишите.

1. В х С=А 2.С – А=В 3. С : В=А 4. В х А=С


7. Учебник стр. 99 №28.

15т.


7т. 5т. ?





1 способ 2 способ

7+5=12 (т) 15-7=8 (т)

15-12=3 (т) 8-5=3 (т)



8. Путешествие подошло к концу.

- Лесные жители благодарят Вас за помощь.

9. Рефлексия.

- Что понравилось? (в парах)

- Какие задачи были интересны?

- Были ли трудности?




- Выберите смайлики, которые отражают ваше настроение после урока.



10. Домашнее задание.



Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-024072
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх