174835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок математики в 3 классе на тему "Решение задач"

Урок математики в 3 классе на тему "Решение задач"

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя школа №5»








Урок математики в 3 классе

Тема: «Решение задач»








Подготовила:

учитель начальных классов

Алёхина И.С.




Цель: закрепить знание табличных случаев умножения и деления с числом 2, развивать умения решать задачи, совершенствовать вычислительные навыки, развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных задач.


Оборудование: ИКТ, тетради, учебник.

























1.Организационный момент.

- Чем мы занимались на прошлых уроках? (делили, умножали)

-Поэтому тема нашего урока:

«Решение задач на умножение и деление.»

- Сегодня мы отправляемся в экологическую экспедицию. Мы должны быть внимательные, наблюдательные. Мы будем работать в научно-исследовательских группах.

- Начинаем путешествие с логической разминки.

2. Актуализация знаний.

1.- исправьте ошибки в условиях задач:

! Сластена съел на обед 3 шоколадные конфеты, 5 груш, 9 штук карамели, 2 кисти винограда и 4 арбуза. Сколько всего конфет съел сластена? (12 конфет)

! Арбуз весит 8 дм., а дыня 11 дм. На сколько арбуз легче дыни? (все измеряется в кг. и гр.)

! В детском саду было 6 синих мячей, а красных больше. Сколько красных мячей было в детском саду? (на сколько больше или меньше красных мячей)

2.- Мы подошли к болоту. Через болото можно переправиться на кочках. Но наступать можно только на те кочки, где записан пример, в ответе которого получается круглое число.









3. Работа по теме урока.

- На лесной поляне нас встречает белочка. Она просит помочь ей сделать запас орехов. Она нашла коробку прямоугольной формы.

30 см

20 см


- переведем см. в дм.

- Что такое прямоугольник?

- Найдем периметр прямоугольника.

- Что такое периметр.



4. Физкультминутка.

5. Выберите правильное решение для задачи, запишите в тетрадь.


- Сделаем рисунок 0000 0000


8 картофелин разложили поровну на 2 тарелки. Сколько картофелин положили на каждую тарелку?


- Найдите верное решение.


8х2=16 (к) 8-2=6 (к)


2х8=16 (к) 8:2=4 (к)


6. Равенство.

А х В = С


- Подберите к нему верные равенства.

- Запишите.

1. В х С=А 2.С – А=В 3. С : В=А 4. В х А=С


7. Учебник стр. 99 №28.

15т.


7т. 5т. ?





1 способ 2 способ

7+5=12 (т) 15-7=8 (т)

15-12=3 (т) 8-5=3 (т)



8. Путешествие подошло к концу.

- Лесные жители благодарят Вас за помощь.

9. Рефлексия.

- Что понравилось? (в парах)

- Какие задачи были интересны?

- Были ли трудности?




- Выберите смайлики, которые отражают ваше настроение после урока.



10. Домашнее задание.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.