Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Другие методич. материалыУрок по химии в 8 классе на тему "Составление химических формул по валентности".

Урок по химии в 8 классе на тему "Составление химических формул по валентности".

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 14-1.pptx

библиотека
материалов
«Составление химических формул по валентности» Тема урока:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Составление химических формул по валентности» Тема урока:
Описание слайда:

«Составление химических формул по валентности» Тема урока:

2 слайд CaO – NaCl – PbS – окс ид кальция хлор ид натрия сульф ид свинца Знак химичес
Описание слайда:

CaO – NaCl – PbS – окс ид кальция хлор ид натрия сульф ид свинца Знак химического элемента Латинское название Русское название Са кальций О оксигениум кислород Na натрий Cl хлорум хлор Pb свинец S сульфур сера

3 слайд оксид азота (V) Записать знаки химических элементов N O Обозначить валентност
Описание слайда:

оксид азота (V) Записать знаки химических элементов N O Обозначить валентность элементов V II Найти наименьшее общее кратное (НОК) 10 Разделить НОК на валентность элементов N 10 : V = 2 O 10 : II = 5 Расставить индексы (внизу справа) 2 5

4 слайд оксид алюминия Al II O III 6 2 Al 6: III = 2 O 6: II = 3 3
Описание слайда:

оксид алюминия Al II O III 6 2 Al 6: III = 2 O 6: II = 3 3

5 слайд Домашнее задание: §12, вопросы 4-7 стр. 37 (письменно), упр. 5 дать названия
Описание слайда:

Домашнее задание: §12, вопросы 4-7 стр. 37 (письменно), упр. 5 дать названия веществам, задача 2 стр. 37.

6 слайд CrO3 CrO Cr2O3 оксид хрома (VI) II II*3= VI VI II II*1= II II оксид хрома (II
Описание слайда:

CrO3 CrO Cr2O3 оксид хрома (VI) II II*3= VI VI II II*1= II II оксид хрома (II) II II*3= VI VI :2=III III оксид хрома (III)

Выбранный для просмотра документ 14-8.docx

библиотека
материалов

Урок в 8 классе

Тема: « Составление химических формул по валентности».

Цели:

  • закрепить умения определять валентность по формулам соединений;

  • ввести понятие «бинарные соединения»;

  • научить составлять названия бинарных соединений по их формулам;

  • научить составлять формулы соединений по валентности элементов.


(Вы узнаете:

  • какие вещества называют бинарными;

  • как правильно составлять название бинарного соединения;

  • как с помощью валентности уточняют названия веществ;

  • как по названию бинарных соединений составляют их формулы.

Вспомните:

  • что такое валентность;

  • как определить валентность, зная формулу вещества.)


Ход урока.

  1. Организационный момент. Проверка домашнего задания.

  • Что такое валентность химических элементов?

  • Почему валентность водорода принята за единицу?

  • Какие химические элементы имеют постоянную валентность?

  • Какие химические элементы имеют переменную валентность?

  1. Новая тема.

На прошлом уроке мы научились определять валентность химических элементов по формулам веществ. Определите валентность элементов в данных соединениях.

(самостоятельно, потом проверка со всем классом)


Na2O SO3 Fe2O3 Ag2O CaH2 H2S

Во всех этих соединениях валентность одного элемента мы знали. А если нет химического элемента с известной валентностью? На помощь придет ПСХЭ (8 групп, металлы и неметаллы).

Правила по определению валентности:

  1. Валентность металлов, находящихся в группе А равна номеру группы.

  2. Неметаллы проявляют две валентности: максимальную, равную номеру группы и минимальную, равную 8 – номер группы.


Давайте посмотрим еще раз на ряд соединений, написанный на доске. Что общего в этих соединениях?

(сложные вещества; состоят из двух химических элементов)


Соединения, образованные атомами двух химических элементов называются бинарными. Приведите еще пример бинарного соединения, с которым встречаетесь каждый день (вода).


Сейчас мы с вами научимся давать названия бинарным соединениям. В химии для названия веществ и составления формул разработаны специальные правила, которые называют номенклатурой. Лишь для небольшого числа веществ сохраняются так называемые тривиальные названия (т.е. исторически сложившиеся). С правилами химической номенклатуры мы будем знакомиться постепенно, по мере ознакомления с классификацией веществ.


Составление названий бинарных соединений (приложение 1):

  1. Называем химический элемент, знак которого в формуле находится на втором месте. Используем его латинское название. Выделяем корень и добавляем к нему суффикс – ид.

  2. Называем химический элемент, знак которого в формуле вещества стоит на первом месте. Используем русское название в родительном падеже.


Презентация, слайд 2.

Дать названия веществам, изображенным на доске. (Все вместе).


Давайте составим номенклатурные названия углекислого и угарного газов:

углекислый газ – СО2 – оксид углерода;

угарный газ – СО – оксид углерода.

Получилось, что у разных веществ одинаковые названия. А такого быть не может. Что же нам делать?

Здесь поможет валентность. Определите валентность углерода в этих соединениях. Записывают: оксид углерода (IV), оксид углерода (II).


Зная валентность элементов, мы можем составлять формулы веществ. Составим формулу оксида азота (V). Для этого нужно выполнить следующие действия (приложение 2, презентация, слайд 3):

  1. Записать знаки химических элементов.

  2. Обозначить валентность элементов.

  3. Найти НОК.

  4. Разделить НОК на валентность элементов.

  5. Расставить индексы (справа внизу).


Презентация, слайд 4.

Пользуясь алгоритмом, составьте формулу оксида алюминия.



  1. Итог урока.


Определите валентность атомов хрома в соединениях:

CrO3

CrO

Cr2O3

Дайте им названия.

Проверка: презентация, слайд 6.

  1. Домашнее задание.

§12, вопросы 4-7 стр.37 (письменно), задача 2 стр. 37.



Приложение 1. Составление названий бинарных соединений:


  1. Называем химический элемент, знак которого в формуле находится на втором месте. Используем его латинское название. Выделяем корень и добавляем к нему суффикс –ид.

  2. Называем химический элемент, знак которого в формуле вещества стоит на первом месте. Используем русское название в родительном падеже.

CaOоксид кальция

NaClхлорид натрия

PbSсульфид свинца










Приложение 2. Составление химических формул бинарных соединений по их названиям.

оксид азота (V)


  1. Записать знаки химических элементов. N O


V II

  1. Обозначить валентность элементов. N O


  1. Найти НОК.

  1. Разделить НОК на валентность элементов. [N] 10: V=2 [O] 10: II=5



  1. Расставить индексы (справа внизу). N2O5

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Составление химических формул веществ по валентности элементов и составление названий бинарных соединений одни из главных тем на начальном этапе изучения химии. В разработке урока даны алгоритмы составления названий бинарных соединений и формул веществ по валентности элементов. Уделено внимание в различии названий бинарных соединений элементов с переменной валентностью. Важной составляющей материала является презентация, где наглядно и поэтапно показаны действия по алгоритму составления формул и названий бинарных соединений. С ее помощью также можно быстро проверить уровень усвоения данного материала учащимися.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.