1533033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку "Грамматейка" (Урок-обобщение 2 часа)

Урок по русскому языку "Грамматейка" (Урок-обобщение 2 часа)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6f12a315.gifhello_html_m215843fb.gifhello_html_52fe5e1d.gifhello_html_m70302d52.gifhello_html_11f0cca.gifhello_html_m7c8657.gif

Свистунова Е.В.

Класс 2 «Б»

Тема: Грамматей и… (урок-обобщение)

Цель: Обобщить зун по русскому языку за учебный год.

УУД:

Регулятивные: создать условия для осмысления учебной задачи урока; сопоставления учебной задачи с результатом, полученным по окончании урока; оценивания результата своей работы.

Познавательные: создать условия для формирования умения обобщать материал.

Коммуникативные: создать условия для формирования умения сотрудничать  в паре, группе, с  учителем; умения вести диалог, строить высказывания, делать выводы и обобщение, отстаивать свою точку зрения и принимать мнение другого.

Личностные: создать условия для формирования начальных  представлений о нравственных качествах через работу в группе.

Оборудование: раздаточный материал(для работы в группах) карточки, компьютерная презентация.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность

учеников

Вре

мя

1.



2.























3.












4.





5.







6.

Организационный момент.

Звучит песня «Дорогою добра»


Актуализация знаний.

Сегодня на уроке мы обобщим наши знания и умения по русскому языку. А для этого совершим путешествие в страну Грамматики.


Целеполагание

Назовите разделы русского языка, которые мы изучали в этом году


Мотивация.

-А можно ли попасть в загадочную страну грамматики? Что нужно для этого?

- Я думаю, что ответ вы дадите в конце урока.

-Составьте предложение из слов.

(На доске: один, тогда, за всех, все, будет, и в деле, за одного, успех)

Все за одного, один за всех, тогда и в деле будет успех.

-Может ли это стать девизом урока?


Показ 1 слайда – обращение царя Грамматея к ученикам.

Выполнение 1 задания. (выписать однокоренные слова) 4 первых правильно справившихся с работой ученика (сильные ученики) становятся помощниками учителя.

Все учащиеся делают самопроверку и ставят себе балл (лист самооценивания) 1 балл – половина работы, 2 балла 1-2 ошибки, 3 балла всё правильно.

На доске

Деление на группы

- на столах лежат жёлтые листочки. Возьмите 1 из них и определите номер своей группы. Перейдите к своим столам


Задание 2. Подготовить презентацию о частях речи. Каждой группе отдельное задание 1 группа – фонетика,

2 группа – словообразование,

3 группа – морфология,

4 группа – синтаксис.


Физкультминутка 

Создает положитель

ный эмоциональ

ный фон



Отмечает степень вовлеченности учащихся в работу на уроке.





Организует

самостоятельную работу учащихся: определение темы урока, постановка цели

Организует

беседу, связывая результаты урока с его целями





Организует

Групповую работу
















Отвечают на вопросы учителя. Приводят примеры

Формулируют тему, цели урока





Составляют предложение из слов













Распределяют работу в группе






2 мин

1 мин











1мин









3 мин











10 мин











1 мин

7.





























8.

















Презентация работ группами

1 группа – презентация о фонетике,

Выполнение задания на слайде

( взаимопроверка) на доске

2 группа – презентация о словообразовании

Задание на слайде (взаимопроверка)

на доске

3 группа – презентация о морфологии

Задание – письмо под диктовку. (самопроверка) по слайду

4 группа – презентация о синтаксисе (взаимопроверка) по слайду

2. Составить последнее предложение к тексту.

Чтение в группе. Презентация по 1 работе.

Итог урока

- подсчитывают очки. Переводят в оценки. Вкладывают оценочные листы в тетрадь и сдают работы


Рефлексия.

Мне было интересно…

Мне захотелось…

Урок заставил меня задуматься…

Хорошо работали..,

Я бы поставил…


Домашнее задание. Составить 5 предложение по уроку.

Организует работу в группах
















































Работают в группах, выполняют задания































По 5

4 раза











3мин



2мин



На доске фонетической разбор, разбор по составу











Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок проводится в конце учебного года с целью обобщить весь пройденный материал по русскому языку. Составлен по системе НИШ.

УУД:

Регулятивные: создать условия для осмысления учебной задачи урока; сопоставления учебной задачи с результатом, полученным по окончании урока; оценивания результата своей работы.

Познавательные: создать условия для формирования умения обобщать материал.

Коммуникативные: создать условия для формирования умения сотрудничать в паре, группе, с учителем; умения вести диалог, строить высказывания, делать выводы и обобщение, отстаивать свою точку зрения и принимать мнение другого.

Личностные: создать условия для формирования начальных представлений о нравственных качествах через работу в группе.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Похожие материалы
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.