Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русской грамоте для 1 класса "Урок обобщения!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русской грамоте для 1 класса "Урок обобщения!"

библиотека
материалов

Краткосрочное планирование



Ф.И.О. и место работы

Сердалина Б.Н. КГУ «Гимназия №93»

Предмет: Русская грамота

Класс: 1 «В»

Тема урока:

Урок обобщения

Цель:

(SMART, из среднесрочного планирования)

  • дети закрепят знания о русском алфавите;

  • приведут в систему знания об изученных звуках и буквах, их обозначающих;

  • научатся составлять звуковые схемы;

  • запомнят алгоритм звуко-буквенного (фонетического) разбора слов;

  • научатся составлять короткие рассказы и сказки; познакомятся с картинным и письменным планом; научатся самооценке;

  • научатся воспринимать оценку учителя как объективный результат своей учебной деятельности.



Ожидаемый результат:

(из среднесрочного планирования)

Развитие связной речи, памяти, внимания, мышления, фонематического слуха, воспитывать интерес к чтению

Воспитывать стремление в получении новых знаний, самостоятельность, настойчивость

Критерии успеха:

планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками; внимательное, вежливое отношение к друг другу, умение слушать друг друга. 


 

Ключевые идеи/подход:

направлять и оказывать помощь  учащимся в понимании и принятии ответственности за обучение, доброжелательного и уважительного отношения ребят друг к другу, развитие личностных качеств учеников.

Учебник:

(рекомендованный МОН РК)

Павленко В. К. «Букварь» - Алматы: Алматыкітап баспасы, 2012г.











Ход урока/заметки учителя:

Время

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Формативное

(ОдО)

Суммативное (ОО)

1. Эмоциональный настрой


Прозвенел и смолк звонок, Начинаем наш урок, Мы за парты дружно сели Друг на друга посмотрели, Пожелаем глазами удачи, И, вперед, за новыми знаниями

Ученики выполняют действия




2. Формулирование учащимися темы и цели урока



- Составьте слово из рассыпанных букв.

-Прочитайте пословицу

Букварь — к мудрости ступенька.

- Почему так говорят?

- Чему научил нас Букварь?

- Попробуйте определить тему урока

Букварь





Урок прощания с Букварем











Красочные буквы на доске


Слайд №1








3. Актуализа

ция знаний

Ребята, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по лучикам нашего солнышка. Каждый лучик имеет свое название и задание, которые мы должны будем выполнить. Начнем наше путешествие.





Слайд №2

4. Работа по теме урока

1)

Первый лучик, на который мы отправимся, называется – «Повторялкин». Здесь мы будем отвечать на вопросы и задавать вопросы группам

– Для чего нужна речь? (Ответы детей)

– В каких формах существует речь?
– Из чего состоит речь?
– Из чего состоят предложения?
– Из чего состоят слова?
– Из чего состоят слоги?
– А что обозначают буквы?
- На какие группы можно разделить все звуки?

- Как отличить гласные звуки от согласных?


Ученики отвечают на вопросы, составляют и задают вопросы группам



-Речь бывает устная и письменная.

- Речь состоит из предложений.

- Предложения состоят из слов

- Слова делятся на слоги.

- Слоги состоят из букв.

- Буквы обозначают звуки.

- Звуки бывают гласные и согласные.

- Гласные звуки поются, произносятся голосом, при произношении воздух, выходя из легких, не встречает преграды.



Слайд №3

2)































3) Собери слова

Молодцы, ребята, сейчас отправимся на следующий лучик под названием «Разминочный».

- А сейчас я хочу вам загадать загадки про буквы, а вы внимательно послушайте и скажите, какая это буква.

Загадки:

1.Вот два столба наискосок,
А между ними поясок,
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … 
(А)

2. Эта буква широка
И похожа на жука.
 (Ж)

3. Вы посмотрите: кто такой,
Загородив дорогу
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу.
 (Б)

4. На эту букву посмотри – 
Она совсем, как цифра три.
 (З)

5. Подойди, цыплёнок Цып,
Повторяй-ка: цып, цып, цып!
Если выучишь урок,
Подарю тебе цветок.
Это цапля на крыльце
Объясняет буква …
(Ц)

- Молодцы, ребята! Вы отгадали все буквы.



Работа в группах


Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву «А»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну –

Только не в начале.

Но сегодня – ну и ну! Все они сбежали.

(БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СМХР, КРНДШ)



  1. Физкультминутка.

Немного отдохнем и сделаем физическую минутку. Руки на локоток. Повторяем за мной.

Здравствуй, солнце золотое! (соединяются мизинцы обеих рук)
Здравствуй, небо голубое! (безымянные)

Здравствуй, легкий ветерок! (средние) 
Здравствуй, маленький дубок! (указательные)
Мы живем в родном краю, (большие)
Всех я вас приветствую! (ладошки пожимают друг друга)































Подведение итога












Слайд №4

4) Анализ слов

Работа в группах

Собери пословицы

- Что объединяет пословицы?

В группе нарисуйте звуковой анализ слова книга

Хорошая книга – лучший друг.

Будешь книги читать - будешь все знать

Книга поможет в труде, выручит в беде

Книга учит жить, книгой надо дорожить

Кто много читает, тот много знает

Книга – ключ к знанию

Золото добывают из земли, а знания — из книги.




5) Работа с деформированным текстом

Книга твой лучший друг. Если будешь много читать- будешь много знать. Книги нужно беречь и любить.

Друг твой лучший книга

Будешь если читать много

Знать много будешь

Любить нужно и книгу беречь




  1. 5. Итог урока.

  2. 6. Рефлек

  3. сия.


- Проверяю на внимание:

На уроке мы слышали…звуки

-Видели, читали…буквы

выскажи своё отношение к уроку, используя слова, записанные на доске

  • научился…

  • узнал …

  • понравилось …

  • затруднялся …

  • поделюсь …

  • расскажу …












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок обобщения по русской грамоте, составлен в игровой форме, в виде урока- путешествия по лучикам солнышка. Цель урока направлена на развитие связной речи, памяти, внимания, мышления, фонематического слуха, воспитание интереса к чтению, воспитания стремления в получении новых знаний, самостоятельности, настойчивости. При подведении урока дети проводят рефлексию. Урок содержит слайды с заданиями

Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала 310451
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх