Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по теме "Многоугольники
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по теме "Многоугольники

библиотека
материалов


Тема урока: Многоугольники

Цели: ввести понятия многоугольника и выпуклого многоугольника и рассмотреть четырехугольник как частный вид многоугольника; научить объяснять, какая фигура называется многоугольником, и называть его элементы; повторить в ходе решения задач признаки равенства треугольников.

Ход урока


  1. Целеполагание

  2. Актуализация опорных знаний

1 Какие многоугольники знают учащиеся? (треугольник, квадрат, прямоугольник...)

  1. Постройте в тетради ломаную, замкнутую ломаную.

Демонстрация модели ломаной

III Открытие новых знаний.

1. Вспомнить определение треугольника. Вспомнить элементы треугольника (сторона, вершина, угол). Является ли треугольник многоугольником?

2.

hello_html_58142d42.pnghello_html_245c876f.pnghello_html_m50223e96.png

Что общего у этих геометрических фигур?

3. Вводится понятие многоугольника.

4. Рассматриваются элементы многоугольника (вершины, стороны, диагонали, углы).

5. Отмечается, что каждый многоугольник разделяет плоскость на две области: внутреннюю и внешнюю. Можно раскрасить эти области в различные цвета/

  1. Дается понятие выпуклого многоугольника.

  2. Прочитать в учебнике определение выпуклого многоугольника и ответить на вопрос: В чем различие выпуклого многоугольника от невыпуклого?

II. Закрепление изученного материала.

  1. Какие многоугольники являются выпуклыми?

  2. Изобразазите в тетради выпуклый многоугольник

3. Задание для каждого ряда:

Начертите выпуклый семиугольник, восьмиугольник, девятиугольник и проведите все диагонали из какой-нибудь его вершины. Сколько получилось треугольников?

Решить задачу 365 (в)

Решить самостоятельно №364 (в)

4.Сколько треугольников изображено на рисунке?


hello_html_m7c735bf9.png


III. Повторение.

Найти пары равных треугольников и доказать их равенство: на рис. 1–3.

1

hello_html_m653d95fd.png

2

hello_html_662b432e.png

3

hello_html_m511a6e5b.png



IV. Итоги урока. Рефлексия

Домашнее задание: вопросы 1, 2, с. 114; №№ 366, 363


1 Оцените свою деятельность на уроке.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-369129
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх