Урок семей ной любви "Добро со мною рядом"

                 МАОУ «Кувинская средняя общеобразовательная школа»

               Учитель первой категории Тебенькова Маргарита Васильевна                                       

                                      Урок семейной любви

Аудитория: учащиеся 2 класса.

(Парты расставлены по кругу.)                                               

 Тема: Добро со мною рядом.

Цель урока: осознать, для чего человек делает добро.

                                              Ход урока

(На доске солнышко без лучей)

Учитель: Как вы думаете, о чем мы будем говорить

на уроке?

-Какие мысли у вас появились?

Определим цель нашего урока:

·        Узнаем, что такое добро.

·        Выясним, кому мы его делаем.

·        Определим, для чего его делаем.

1.     Работа по цепочке.

- Пожалуйста, ответьте на вопрос, что такое добро?

(это что-то хорошее, уважение, мир, делаем что-то и не ждем благодарности, ласка, помощь другому, что внутри человека живет: оптимизм, доверие, трудолюбие…)

Вывод учителя: Добро – это бескорыстное деяние человека.

2. Работа в группах. (5 минут)

 В каждой группе выбирается спикер. Он записывает на листочке мысли детей, примеры из жизни.

 - Давайте, ребята, выясним, кому мы делаем добро?

 Спикеры отвечают.(близким, родственникам, пожилым, животным, окружающей природе…всем, даже недругам.)

Вывод учителя:

Делать людям хорошее – хорошеть самому.

Добро нужно спешить делать.

Добро – это стремление что-то дать людям.

                       Стихотворение (читает ученик)

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если когда-то кому-то

Поможет улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живешь ты не зря!

3. Работа в группах. Работа на листочках.  Первая группа в роли, которая делает добро. Вторая группа в роли, которая получает добро.

 - Расскажите, пожалуйста, что ощущают люди, которые получают добро.

(Солнышко наполняется лучиками: счастье, радость, хорошее настроение, спокойствие…)

 - Расскажите, что вы чувствуете, когда дарите людям добро.

( радость, умиротворение, уважение к себе и другим, заснешь с улыбкой, не зря прошел день…)

Вывод учителя: Независимо от того, кто дарит добро, и кто его получает, чувства, ощущения мы испытываем и получаем только самые теплые, светлые, милосердные. Добрый человек – это тот, кто любит людей, помогает им. Будьте добры ко всем окружающим людям! Если вы ощущаете радость, значит кому-то принесли добро, радость, тепло….

На доске появляется вывод:

1. Добро – это бескорыстное деяние.

2. Спешите делать добро.

3. Добро приносит радость.

4.Рефлексия. Закончи предложение по цепочке.

- Какое добро я сегодня сделаю?

Я сегодня…

5. Учащиеся поют песню «Дорога добра» (слова Ю.Энтина, музыка М.Минкова)