Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок внеклассного чтение 4 класс Образ Женщины-Матери в произведениях русских и советских поэтовлассе ""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок внеклассного чтение 4 класс Образ Женщины-Матери в произведениях русских и советских поэтовлассе ""

библиотека
материалов

Кунакбаева Алтынай Абеновна

Учитель начальных классов

школы – гимназии № 17 г. Актобе РК


Литературное чтение 4 класс

Тема: Образ Женщины-Матери в произведениях русских и советских поэтов

Цели:

1. познакомить детей с произведениями русских и советских поэтов; учить детей выразительному чтению стихотворений, уметь понимать прочитанное, иметь свое мнение о стихотворении;

      1. развивать речь, память;

      2. воспитывать уважение и любовь к женщине, матери.

Оборудование: тексты произведений, аудиозаписи песен,стенд.


  1. Оргмомент. Стихотворение на доске.

- Сегодня на уроке мы отдаем честь и низкий поклон Матери-Женщине.

Нет ничего слабее и беззащитнее, чем маленький крохотный комочек, которого мама держит своими руками. Она нежно прижимает его к груди, качает в колыбельке и поет ему прекрасные добрые песни. Много на свете колыбельных песен. Поются они на разных языках. Но все они поются с любовью к своему дитятку. И мы сейчас послушаем «Колыбельную» песню в исполнении замечательной певицы Анны Герман. (Запись песни).


  1. Объявление темы урока:

Тема нашего урока: «Образ Женщины — Матери в произведениях русских и советских поэтов»

Мы увидим нашу Женщину в разные периоды истории нашей страны, в разных жизненных ситуациях.

Мы будем учиться красиво и выразительно читать стихи.

Этот урок мы проводим в прддверии прекрасного весеннего праздника Дня 8 Марта — Праздника всех Женщин.


  1. Знакомство с произведениями и работа над ними.

а) А начнем мы с А.С. Пушкина, который много стихов посвятил женщинам, с которыми он дружил, которых он любил, которые были для него добрыми друзьями.

«Зимний вечер»А.С. Пушкин.

Няня поехала с ним в ссылку и помогала ему, чем могла. И за это Пушкин говорит ей спасибо, посвящая няне это стихотворение. Он называет ее «доброй подружной». Пушкин отождествляет мать с няней. Но, конечно, самое главное предназначение женщины-быть матерью.

На экране: Самое прекрасное слово на Земле — МАМА

б)И сейчас мы узнаем как относится к своей маме замечательный русский поэт.

«Письмо матери» С.Есенин

Это стихотворение написано в виде письма матери. Мама ждет своего сына, кадый день выходя на дорогу. И сын пишет ей, чтоб она не волновалась за него, и что он обязательно приедет. Есенин с любовью пишет о своей маме.

  • Где живет мама Сергея Есенина?

  • Как вы это поняли?

  • Очем она беспокоится?

  • Как понимаете слова Есенина: «Ты одна мне помощь и отрада, Ты одна мне несказанный свет»

  • А как думаете, скучал ли Есенин по своей маме, по своему дому? Докажите.

в) Война это испытание, через которое проходят не только мужчины, но и женщины. И сейчас мы увидим женщину на войне.

«Советской женщине» М. Исаковский.

В своем стихотворении Исаковский раасказывает о трудных годах войны, когда на женские плечи легла безмерная тяжесть . Она одевала, обувала, кормила фронт. Ей было очень трудно. Автор восхищается женщинами и словами бойцов говорит ей спасибо за ее труд.

На уроках литературы мы сейчас читаем произведения о войне.

  • С каким врагом пришлось воевать Советскому Союзу?

  • В каких годах 20 века происходила Великая Отечественная война?

  • Почему в этом стихотворении сказано, что на женские плечи легла «безмерная тяжесть»?

  • Что ей пришлось испытать?

  • А что она писала на фронт в письмах о своей жизни?

Бойцы понимали всю неправду этих писем, гордились, мстили за них. И очень часто бойцы идя в бой , погибая шептали имена своих матерей, жен, любимых невест.

г) «Баллада о матери» А. Дементьев.

Прошло много лет, но материнское сердце ждет, оно не хочет верить, что сын погиб. Этим стихотворением А. Дементьев выступает против войны, чтобы матери не теряли своих детей.

  • Сколько лет уже ждет мать сына?

  • Почему она продолжает ждать его?

  • Как пришлось им встретиться?

  • Зачем мать встала, когда в фильме показывали кадр, что сын бросился из траншеи в бой?

Да, мать всегда старается защитить своих детей. Но к сожалению, здесь она бессильна.

д) «Колыбельная песня» Мустай Карим

В колыбельной песне мама дает пожелания своему сыну: быть сильным, храбрым, добрым. И об этих пожеланиях он должен помнить всю жизнь.

  • Как вы понимаете слова: «Помни; слава -не находка на дороге.На ветру один потухнешь без подмоги»?


Песня «Поговори со мною, мама»


е) «Мама. А. Дементьев.

Строчками этого стихотворения А. Дементьев выражает свою любовь к матери, благодарит ее, подарившей ему жизнь.

  • С чем олицетворяет поэт слово — мама? (Как мать у человека одна, так и Родина у человека одна и ее нужно любить так же, как и мать)

ж) «Мать Ю. Воронов.

  • О каком событии рассказывает мать с радостью?

  • Как думаете, трудно ли было малышу начать ходить?

  • Какие страхи его ожидали при первых шагах?

  • Кто помогал ему в преодолении страха и трудностей?

з) «Руки матери» Н. Рыленков. (на партах у детей лежат листы со стихотворением Николая Рыленкова «Руки матери», на доске задания:

  1. Найдите описание рук матери. (подчеркните карандашом).

  2. Как понимаете слова: «Они, как ковш. Приникни к ним и пей, И не сыскать источника бездонней».

  3. Главная мысль стихотворения?


  1. Творческая работа детей.

  1. Придумать рассказ 5-6 предложений по картинке, используя слова: бережно, ясные добрые глаза, с радостью, нежно и ласково, светятся счастьем.

  2. Попробуй, сочини стишок, используя слова: милая, добрая, любимая, красивая.


  1. Заключение.

Учитель: Я тоже приготовила для вас стихотворение. Послушайте его.

«Берегите матерей» Расул Гамзатов

Как бы ни манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот.

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот, от забот.


Боль за сыновей — сиьнее мела

Выбелила косы до бела.

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла!


Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова.

Знайте, дети ранят всех больней!


Если ваши матери устали,

Добрый отдых вы им дать должны.

Берегите мать от черных шалей,

Берегите женщин от войны!


Мать уйдет в душе оставив рану,

Мать умрет и боли не унять...

Заклинаю: берегите мамау!

Дети мира, берегите мать!


  • Главная мысль этого стихотворения?


  1. Итог.

- Чему учились на уроке?

Да, и сколько бы лет нам не было, нам всегда нужна МАМА!

Песня «Мамино сердце»


На экране:

«Мы будем вечно прославлять,

Ту женщину,

Чье имя — МАТЬ!»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-381288

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"