государственное
казенное специальное (коррекционное)
образовательное
учреждение Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья
"Специальная
(коррекционная) общеобразовательная
школа
- интернат VIII вида г. Балаково"
_______________________________________
Внеклассное
мероприятие
«Математический
винегрет»
СОСТАВИТЕЛИ:
учителя
.
математики:
Петрова
Светлана Юрьевна
Козлова
Галина Леонидовна
2015гг.
Внеклассное
мероприятие «Математический винегрет»
Цели: Закрепление
умений и навыков, полученных на уроках математики.
Задачи:
1. Развитие
умственных способностей учащихся (логического мышления, смекалки,
сообразительности и др.).
2. Расширение
кругозора учащихся.
3. Развитие
коммуникативного общения; воспитание коллективизма, сплочённости, умения
работать в команде.
Сцена
украшена воздушными шарами, в центре- плакат «Математический винегрет»,
картинка салатника с цифрами и геометрическими фигурами.
Два
игровых стола для команд, стол для жюри, стол для проведения конкурсов, два
стола для приготовления винегретов.
(Звучит
песня «Дважды два – четыре». Участники команд занимают свои места за столами)
Ход
мероприятия:
Исполнение
частушек про математику. (Таня К., Влад П.)
Г.Л. - Дорогие
ребята! Мы сегодня собрались чтобы провести интеллектуальную игру «Математический
винегрет». Из курса СБО вы должны знать, основные ингредиенты для
приготовления салата «Винегрет».
- Давайте назовем
нужные нам овощи.
- Правильно,
такими являются капуста, картофель, лук, зеленый горошек, огурец и, конечно,
свёкла.
С.Ю. - Мы
добавим немного математики, юмора, всё это тщательно перемешаем и получим
«Математический винегрет». У нас и команды как в винегрете смешаны из 5, 6, 7,
9 классов.
- Каждый
ингредиент для винегрета содержит математические задания, которые вам надо
будет решить, и только после этого от каждой команды представитель - мама,
сможет нарезать его и добавить в салатницу.
Г.Л. - Сегодняшнюю
игру судит жюри в составе…
С.Ю. - В
сегодня мы призываем поучаствовать активных и любознательных, находчивых и
смекалистых, и просто всем вместе отдохнуть и повеселиться.
Г.Л. - Для
игры в команде в первую очередь нужна общая цель, а это победа. Команда должна
работать как единое целое и игроки понимали друг друга с полуслова. Так же
важна атмосфера в команде, личные отношения игроков.
С.Ю. -
Представляем игроков команды «Умники»
Капитан: Наш девиз:
«Ум хорошо, а два – лучше».
Г.Л. -
Представляем игроков команды «Знатоки»
Капитан: Наш девиз:
команды «Знание – сила».
С.Ю. - Чтоб
всё в игре прошло без заминки,
Её мы начнём, …. ну
конечно, с разминки!
- Чья команда
отгадает загадку быстрее, та и начнет отвечать первой.
За каждый
правильный ответ команда получит «балл», как символ мудрости, знаний. Задача
каждой команды заработать как можно больше «баллов». Если команда отвечает
неправильно, право на ответ переходит к команде соперников.
Кругла,
рассыпчата, бела,
На стол
она с полей пришла.
Ты подсоли
её немножко,
Ведь,
правда, вкусная … (Картошка)
С.Ю. 1
конкурс – «Разминка для ума. Хитрые вопросы».
1) Двое
конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По ск-ко кругов
пробежал каждый ? (8)
2) На столе
стояли три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на
стол. Сколько стаканов на столе? (3)
3) Что легче:
килограмм ваты или килограмм гвоздей?
4) Сколько
концов у палки? (два)
Г.Л. Сидит
Ермошка на одной ножке,
На нём сто
одёжек;
Не шиты,
не кроены,
А весь в
рубцах. (Капуста)
2 Конкурс
– «Найди термин».
- Найдите, какие
математические термины спрятаны в лабиринтах. За каждое найденное слово
присуждается 1 балл. Время на выполнение задания 2–3 минуты.
|
в
|
ы
|
с
|
о
|
т
|
а
|
о
|
т
|
в
|
е
|
с
|
ь
|
|
н
|
а
|
т
|
р
|
е
|
у
|
г
|
о
|
л
|
о
|
с
|
н
|
|
н
|
м
|
е
|
т
|
р
|
ь
|
к
|
в
|
ь
|
р
|
т
|
е
|
|
о
|
п
|
а
|
к
|
й
|
д
|
ь
|
а
|
н
|
о
|
ь
|
в
|
|
т
|
е
|
ц
|
к
|
е
|
а
|
т
|
д
|
и
|
к
|
в
|
о
|
|
я
|
р
|
и
|
р
|
н
|
щ
|
с
|
р
|
к
|
с
|
р
|
р
|
|
а
|
и
|
р
|
у
|
п
|
о
|
о
|
а
|
р
|
е
|
е
|
у
|
|
м
|
м
|
к
|
г
|
л
|
л
|
н
|
т
|
а
|
и
|
м
|
р
|
|
я
|
е
|
у
|
л
|
ь
|
п
|
ж
|
р
|
с
|
н
|
я
|
а
|
|
р
|
т
|
р
|
о
|
к
|
р
|
у
|
о
|
с
|
я
|
к
|
ш
|
|
п
|
т
|
о
|
ч
|
к
|
а
|
б
|
м
|
т
|
о
|
у
|
б
|
|
м
|
а
|
с
|
с
|
а
|
д
|
р
|
о
|
б
|
ь
|
ч
|
и
|
|
м
|
е
|
р
|
а
|
ц
|
и
|
ф
|
р
|
а
|
о
|
л
|
с
|
Слова
могут читаться в любых направлениях: справа налево и наоборот, сверху вниз и
наоборот.
С.Ю. -
Игра со зрителями «Числа в ребусах»
(Подвал, стол,
семья, Родина, сорока, листок, трибуна, столица,
косточка, сторона, свисток, витрина)
Г.Л. За
кудрявый хохолок
Лису из
норки поволок.
На ощупь
очень гладкая,
На вкус,
как сахар, сладкая! (Морковь)
3 Конкурс
– «Знатоки таблицы умножения».
На столах каждой
команды лежат карточки с цифрами от 1 до 8 для каждого игрока. Дается пример из
таблицы умножения, при помощи карточек и игроков вы должны сложить и показать
ответ. Выходят игрок с цифрой 1 и игрок с цифрой 5.
Например: 3×5 =
- Чья
команда быстрее соберет ответ, получает 1 балл.
3 × 4 =
12 9 × 3 = 27
5 × 7 =
35 5 × 9 = 45
2 × 9 =
18 6 × 6 = 36
С.Ю. Над
землёй – трава,
Под землёй
– алая голова. (Свёкла)
4 Конкурс
– «Острый глаз».
Из букв слова «математика»
нужно составить новые слова. Кто больше слов составит, тот и
победит. Время на выполнение задания 2–3 минуты.
Г.Л. Игра
со зрителями «Математические загадки»
1. Пять
братцев в одном домике живут. (Варежка и пальцы рук)
2. Одна нога
и шапка, а головы - то нет. (Гриб)
3. Под двумя
дугами два яблока с кругами. ( Глаза)
4. Два
брюшка, четыре ушка. ( Подушка)
5. Пять
чуланов, а ход один. (Перчатка)
6. Семь братьев:
годами равные, именами разные. (Дни недели)
7. Один
говорит, два глядят, два слушают. (Язык, глаза, уши)
8. У матери
пять сыновей, все на одно имя. (Пальцы рук)
9. Две
головы, две руки, шесть ног. Кто это? (Всадник на лошади)
10.
Несчастливое число. (13)
С.Ю. -
Физминутка
«Помогатор».
Г.Л. Летом
свеженький, зелёный,
Прямо с
грядки прыг на стол,
А зимою я
– солёный,
И вокруг
меня – рассол. (Огурец)
5 конкурс
– конкурс Капитанов. Отвечать нужно быстро, времени на
раздумья нет.
- А пока
капитаны соревнуются между собой, остальные игроки команды из
геометрических фигур выложат любую цифру.
С.Ю. - Вопросы
Капитану «Знатоков» (Г.Л. считает правильные ответы)
1. Как называется
результат деления? (частное)
2. Как называется
прибор для измерения длины отрезков? (линейка)
3. Сколько секунд
в минуте (60)
4. Наибольшее
двузначное число (99)
5. Сколько граммов
в килограмме (1000)
6. Сколько нулей в
записи числа сто тысяч? (5)
7. Сколько острых
углов у квадрата? (нет острых углов)
8. Бревно
распилили на 4 части. Сколько сделали распилов? (3)
Г.Л. -
Капитан команды «Знатоков» дал … правильных ответов из восьми.
С.Ю. - Вопросы
Капитану «Умников»
1. Как
называется результат умножения? (произведение)
2. Как
называется прибор для построения окружности? (циркуль)
3. Сколько
минут в часе? (60)
4. Наименьшее
трехзначное число? (100)
5. Сколько кг
в тонне? (1000)
6. Сколько
нулей в записи числа миллион? (6)
7. Сколько
прямых углов у окружности? (у окружности нет прямых углов)
8. Бублик
разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов? (3)
Г.Л. -
Капитан команды «Умников» дал … правильных ответов из восьми.
Г.Л. - В нем
витаминов целые груды, от насморка вылечит и от простуды. (лук)
6 конкурс
– «Зашифрованное слово». Та команда, которая быстрее решит свои примеры
получает 1 балл.
Решив примеры, вы
расшифруете слово. Каждому ответу соответствует своя буква.
6 × 8 +
42 И=90 9х9 –
41 Р=50
1000 – 200 ×
4 Г=200 300х 3+ 100 В=1000
237+732
Е=969 798-247 Е=251
13х5х0
Н=0 12х6×1 Т=72
С.Ю. - Игра
с болельщиками «Объяснялки». Выходят 3 болельщика.
Болельщик
вытаскивает из коробки листочек с названием геометрической фигуры. Он должен
рассказать все, что знает об этой фигуре так, чтобы остальные могли
догадаться, о чем идет речь (определение, свойства). Название геометрической
фигуры упоминать нельзя. Как без слов показать геометрическую фигуру? К
показу можете привлекать других болельщиков. На листочках: прямоугольник,
окружность, угол.
Г.Л. -
Посмотрите, получился какой-то салат из букв. И это слово… ВИНЕГРЕТ
В
зелёненькой палатке
Спят колобочки
сладко.
С.Ю. Там
круглых много крошек!
Что это? ...
(зеленый горошек)
7 конкурс
– «Художников».
Задание: С
помощью цифр и геометрических фигур изобразить лицо человечка. Каждый игрок
команды должен нарисовать свою часть лица. Оценивается оригинальность и
максимальное использование цифр и геометрических фигур.
Г.Л. Игра
с болельщиками «Продолжи пословицу или поговорку»
… в поле не воин. (Один)
Семь бед - …. 1
ответ.
Один за всех и….
все за 1.
Лучше один раз
увидеть, ….чем 100 раз услышать.
Одна голова –
хорошо,….. а 2 лучше.
Все за одного,… 1 за
всех.
Не имей…..100 рублей
,а имей…. 100 друзей.
Сколько –то …. раз
отмерь(7), …1 раз отрежь.
За….. 2 зайцами
погонишься, ни …..1 не поймаешь.
Ум хорошо, а …..2 лучше.
За двумя зайцами
погонишься - ….ни 1 не поймаешь.
Два сапога – ….
пара.
Скупой платит ….
(дважды).
Бог любит
…(троицу).
Обещанного …(три)
года ждут.
Трус умирает сто
раз, а герой - ….(один) раз.
С.Ю. Он под
солнцем созревал
И цветком
красивым стал
Из него
получим ….. масло
Это будет
так прекрасно (подсолнечное масло)
8 конкурс –
«Веселая задачка»
Вот задача
перед вами, и на блюдечке лежат
Пять
отваренных картошек, лук, морковка и свекла.
Что
случилось, что за чудо?
Вы сегодня
повара!
Принимайтесь
все за дело - начинается стряпня!
- Что
придется вам готовить?
- Ну
конечно – винегрет!
Измельчите
всё, что было: и морковь, и огурец.
Всё на
блюдо положите, соль и масло под конец.
Рассчитайте
все умело, овощи постройте в ряд,
Чтобы
сумма получилась, нужных граммов на салат.
Задача.
Для
вкусного винегрета были приготовлены следующие ингредиенты:
Картофель
отварной- 500г
Морковь –
200г
Свекла - 400г
Лук – 100г
Огурцы
соленые – 250г
Зеленый
горошек – 150г
Подсолнечное
масло – 50г. Подсчитайте вес нашего винегрета. (1650г)
Г.Л. - Игра
с болельщиками «Фокус с числами». Вызывается болельщик.
- Загадай подряд 3
числа, сложи их и назови сумму (1,2,3=6) Я : на 3, =2, 1, 3 получается число
посередине, называю первое и последнее.
- Загадай
число от 1 до 10. К задуманному числу прибавь 2, полученную сумму
умножь на 4, из полученного произведения вычти 8 и назови, число
которое у тебя получилось. Можешь воспользоваться калькулятором на
телефоне. Я : на 4 и говорю ответ. (7+2)×4-8=28:4=7
С.Ю. Вот
закончилась игра,
Результат узнать
пора
Кто же лучше всех
трудился,
В Математическом
винегрете отличился?
Г.Л. - Пока
жюри подводит итог нашей игры давайте посчитаем смайлики у болельщиков, у кого
3 смайлика и больше - тот получает приз.
С.Ю. - Для
объявления победителей в нашей игре слово предоставляется жюри.
Г.Л. - Вы все
сегодня хорошо поработали, молодцы. Мамы приготовили вкусный винегрет. Мы
приглашаем вас в столовую его попробовать.
Игра
«Математический винегрет»
|
№
п/п
|
Конкурс
|
Умники
|
Знатоки
|
|
1.
|
Разминка
для ума. «Хитрые вопросы».
|
|
|
|
2.
|
«Найди
термин».
Высота,
отвес, треугольник, метр, круг, окружность, масса, мера, цифра, точка, куб,
дробь, шар, расстояние, скорость, время, число, площадь, периметр, циркуль,
ромб, прямая, тонна, уровень
|
|
|
|
3.
|
«Знатоки
таблицы умножения».
|
|
|
|
4.
|
«Острый
глаз».
|
|
|
|
5.
|
Конкурс
капитанов.
|
|
|
|
6.
|
«Зашифрованное
слово»
|
|
|
|
7.
|
Конкурс
«Художников».
|
|
|
|
8.
|
«Веселая
задачка».
|
|
|
|
|
Итог:
|
|
|
