Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Заинская средняя общеобразовательная школа № 5»
Заинского муниципального района Республики Татарстан
Внеклассное
мероприятие
по
математике для 6 класса
Игра
«Туристический поход»
Учитель математики
Жилина Аделя Фаритовна
г.
Заинск
2010
год
«Чтобы
переварить знания, надо поглощать их с аппетитом» А.Франц
Цели:
- формировать и
развивать интерес учащихся к занятиям математикой;
- развивать
логическое мышление, интуицию, внимание, догадку, эрудицию;
- формировать
навыки общения, умения работать в коллективе;
- прививать навыки
самостоятельного поиска новых закономерностей, пробудить любознательность и
инициативу учащихся.
Предварительная
подготовка: помощь учащимся в организации
команд и выборе капитанов; подготовке домашнего задания; подбор материалов для
конкурса и наглядном оформлении плакатов.
Оборудование:
• высказывание А.Франца на плакате;
• названия станций;
• оформления станций;
• тексты заданий;
• проектор;
• рисунки и плакаты.
Ход игры
1. Организационный момент.
Начинается игра с подготовки к походу. Класс
делится на две команды. Каждой команде даются задания:
1. придумать название команды;
2. придумать девиз команды;
3. выбрать капитана.
Игра начинается с
представления команд и девизов. После этого учащиеся отправляются в
туристический поход, где должны побывать на цветочной поляне, отдохнуть на
чудесном пруду, посетить таинственный лес. Прежде чем отправиться в поход, проверим
готовность команд к соревнованиям и их знание «прописных истин». Ребята должны
будут собрать пословицы из разрезанных частей. В ходе игры за каждый правильный
ответ команда будет награждена медалью.
Разминка
Пословицы для первой команды:
Одно дерево срубишь - десять посади.
Одному ехать - и дорога длинна.
Одна голова - хорошо, а две - лучше.
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.
Сам не дерусь, семерых не боюсь.
Пословицы для второй команды:
Один в море - не рыбак.
Трус умирает сто раз, а герой - один раз.
За двумя зайцами погонишься - ни одного не
поймаешь.
Семеро с ложкой - один с плошкой.
Весна да осень - на дню погод восемь.
Затем каждая команда отправляется по своему
маршруту.
Цветочная
поляна
1. Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за
столом, а ничего не ест. Что это? (вилка)
2. Шли две матери с дочерьми, да бабушка с
внучкой. Нашли полтора пирога. По сколько им достанется? (по половинке)
3. Двенадцать братьев друг за другом стоят,
но друг друга не видят. (месяцы)
4. Я
— тире в грамматике, А кто я в математике? (минус)
5. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)
6. Как далеко в лес может забежать заяц? (до
середины, дальше он уже выбегает из леса)
7. Напишите 100 пятью единицами. (111-11)
8. У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? (пять)
9. Можно ли в решете принести воду? (когда
она замерзнет)
10. Сумма каких двух натуральных чисел
равна их произведению? (2+2=2*2)
11. Как нужно трижды записать цифру 3,
чтобы в итоге получилось 4? (3:3+3)
Чудесный
подводный мир
1. От куска материи
каждый день отрезали по 20м. Через сколько дней отрезали последний кусок
материи? Кусок материи 100м. (4 дня)
2. Разложить 30
орехов на 3 кучки, чтобы в каждой было нечетное число. Как это сделать?
3. Спутник земли
делает один оборот за 1 час 40 минут, а другой за 100 минут. Как это объяснить?
(одинаковы)
4. Из Москвы в
Ленинград вышел поезд со скоростью 50 км/час, а из Ленинграда в Москву со
скоростью 60 км/час. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?
(на одинаковом)
5. По стеблю ползет
улитка, высота стебля 1м. Днем она поднимается на 4 дм., ночью опускается на
2дм. На какой день улитка будет на вершине?
6. Двое играли в
шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый?
7. Тройка лошадей
пробежала 30км. Сколько км. пробежала каждая лошадь?
8. За покупку надо
заплатить 19 рублей. У тебя только 3-х рублевые купюры, а у кассира только 5
рублевые. Как ты расплатишься?
9. Назовите десятизначное
число, используя различные цифры.
10. Кирпич весит
2кг. и еще полкирпича. Сколько весит кирпич?
11. Одно число в 4
раза больше другого, сумма этих чисел 20. Найти эти числа?
12. Три различных
числа сначала сложили, затем перемножили, и они оказались равными. Назвать эти
числа.
Таинственный
лес
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.