Учитель: Кладка С.Н.
Дата: 19.11.2020 г.
Класс: 4
Цели: показать детям, что в их
жизни значат родители, учителя, воспитатели; воспитывать уважение к людям
старшего поколения, развивать наблюдательность, внимание, речь.
Задачи:
1.Формирование
нравственной культуры детей
2. Развитие
коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
3. Воспитание
у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
4. Развитие
сотрудничества семьи и школы.
5. Сплочение
классного коллектива.
Формы: коллективная.
Оборудование:
стенд, костюмы (врач, повар, пожарный), 3 стакана с водой, интерактивная доска,
ноутбук, проектор, метки для жеребьевки.
Ход
мероприятия
-
Здравствуйте, ребята. Сегодня нас ждет много интересных заданий и открытий. От
вас требуется хорошее настроение, желание взаимодействовать, честность и
искренность.
1.
Первый
лепесток (ОБЕРЕГАЮТ)
«Доверяю
ли я взрослым (родителям, учителям)»
-
Ребята, сейчас вам необходимо будет ответить на ряд моих вопросов. Если вы
отвечаете «Нет»- то стоите на месте, если «Да»- делаете шаг вперёд. (дети стоят
спиной к доске)
1).
Всегда ли вы поступаете так, как хотят от вас взрослые, родители?
2).
Вы обижаетесь, когда родители вам что-то запрещают, не разрешают?
3).Вы
попросили в подарок то, о чем давно мечтали, а получили совсем другое. Вы
расстроитесь?
4).Мама
не покупает вам вредные для здоровья продукты (чипсы, сухарики, газированную
воду). Вы обижаетесь?
5).Вы
гуляете во дворе, на улицу, играете в очень интересную игру. Родители зовут
вас домой. Всегда ли вы сразу выполняете их просьбу?
6).
На прогулку мама просить вас надеть теплую куртку, шапку, шарф. Просит не
снимать и не расстегиваться. Вы, когда выйдете на улицу, если захотите, то
снимите или будете слушать маму?
(
перед детьми на доске появляется слово «Родители»)
Вывод:
родители, наши самые близкие и дорогие люди. Так почему мы оказались от них так
далеко и очень часто их не слушаем? Ведь они заботятся о нас. Делают все, что
бы мы были здоровыми, нам было хорошо.
Они
нас ОБЕРЕГАЮТ (открывается лепесток) и поэтому вы всегда должны прислушиваться
к их советам и просьбам.
2.
Второй
лепесток (ОТВЕТСТВЕННОСТЬ)
«Театрализованное
представление»
Детям
предлагается облачится в костюмы врача, повара, парикмахера.
(реквизиты
взрослой жизни)
-
Внешне наши ребята поменялись? Они стали выглядеть по другому? (да)
Они
стали взрослыми, если надели взрослую одежду? (нет)
-
Готовы ли вы заняться взрослыми делами? (Если да, предложить ребёнку сделать
укол, подстричь)
-
Можете ли вы навредить другим своими действиями? (Да)
Вывод:
взрослые несут ОТВЕТСТВЕННОСТЬ (открывается лепесток) за ваши жизни и жизни
других людей.
3.
Третий
лепесток
Подвижная
игра «Эти заботливые взрослые»
Дети
по считалке выбирают водящего (1 или 2 круга), становятся в круг (фишки).
Водящий по кругу называет обязанность взрослых, выражающую заботу о ребёнке
(Например, моя мама готовит мне еду).
Вывод:
взрослые ЗАБОТЯТСЯ о вас. Делают все, что бы вы были сытыми, тепло одетыми,
были здоровыми.
4.
Четвертый
лепесток
«Поддержка
(маятник)»
Двое
детей (высокого и низкого роста) становятся спиной друг к другу. По очереди
учитель предлагает им упасть в руки другому ребёнку. ( Высокий ребёнок
испугается падать в руки низкому ребенку). Тогда учитель предлагает упасть к
нему в руки.
-
Почему ты не стал падать в руки другому ребёнку?
-Что
ты испытывал, когда доверился мне? Было ли тебе страшно? Ты был уверен, что я
тебя удержу? А почему ты так думал?
Почему
же вы не всегда доверяете своим родителям, а друзей слушаете, даже когда они предлагают
совершить плохой поступок.
Вывод:
не ищите ПОДДЕРЖКУ у посторонних, идите к своим родителям
5.
Пятый
лепесток
«Всему
своё время»
Учитель
наполняет 1 большой стакан водой и переливает из него в другой большой стакан
-
Ребята, все ли поместилось, ничего не разлилось? Почему?
Затем
из большого стакана учитель переливает воду в маленький.
-
Почему вода разлилась, не поместилась? Давайте сравним большой стакан со
взрослым человеком, а маленький с ребёнком.
Вывод:
то, что может поместить в себе взрослый (знания, опыт, умения) не может пока
ещё поместить ребёнок. Поэтому ко всем СОВЕТАМ взрослых надо прислушиваться.
-
Так какой же вывод мы можем извлечь из нашего занятия?
Итог
мероприятия: родители, семья, учителя, воспитатели оберегают вас, несут
ответственность, заботятся, поддерживают, советуют, а значит…. ЛЮБЯТ (открывается
серединка цветка). Значит, давайте будем слушать родителей, выполнять их
просьбы, не обижаться на них. Они желают вам только добра.
(Презентация фото
детей и родителей. Исполнение песни.).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.