Выступление в городском "Учительском ежедневнике" 2020 г

1.     Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут…. Я хочу рассказать о том как происходит реализация внеурочной деятельности в режиме электронного образования
2.     В нашей школе внеурочная деятельность реализуется по 5 направлениям: Спортивно-оздоровительное Общеинтеллектуальное Общекультурное Духовно-нравственное Социальное. Разработаны программы курсов  внеурочной деятельности
3.     Так выглядела внеурочная деятельность до 18 марта А с 30 марта на нас лавиной обрушилась новая форма обучения –дистанционная! И возник главный вопрос: как обучать детей в новых условиях Для связи с учениками и родителями класса создана группа в  Вайбере.  Оперативная, удобная и бесплатная связь, дающая возможность обмениваться информацией, фотографиями, видеозаписями, своевременно информировать родителей и учеников о важных мероприятиях. Это хороший помощник в работе позволяющий рационально использовать время и средства.
4 Подобное использование цифровых ресурсов приносит свои положительные плоды: помогает наладить проектную деятельность, сплотить коллектив, заинтересовать детей, вовлечь их в продуктивную самостоятельную творческую деятельность Курс «.Путешествие по стране этикета» представляет общекультурное направление. Было проведено занятие  «Доброта, что солнце».  Сначала выяснили значение этих слов и решили объединить их в добрые дела. Ребята предлагали  мастер-классы, исходя из своих интересов. Выкладывали фото Мастер-классы 1)    Изготовление книжки-малышки «Дети-герои ВО войны»
5 2)    «Любимые герои» Работа с пластилином Ребята приняли участие в этом мастер-классе и получились замечательные поделки. Смешной котёнок Гав, жители Теремка. Сказка собственного сочинения «Вкусный завтрак»
6. Был предложен ребятам совсем неожиданный мастер-класс «Посади дерево на счастье и на века». Серии фотографий не заставили себя ждать. Многие на первомайские праздники, находясь на даче в деревне тоже посадили деревца.
7. Общеинтеллектуальное направление представлено курсом «Занимательная  математика. С использованием цифровых ресурсов в обучении увеличилось количество детей, желающих принимать участие в олимпиадах, интеллектуальных играх. В этом случае неоценимую помощь оказывает    образовательная платформа Учи.ру  Дети работают на ней с сентября, зарегистрирован весь класс.
8.Данная платформа предлагает не только олимпиады, но и игры, квесты, в которых надо проявить свои математические способности, позволяет отслеживать участие в олимпиадах и конкурсах каждого ученика, даёт возможность индивидуально разобрать ошибки  в выполненных заданиях. Высок уровень мотивации ученика к дальнейшему участию благодаря дипломам, грамотам, благодарностям
9. Внеурочная деятельность в период ДО приобрела  другую окраску, позволила быстрее и точнее выявить способности и интересы детей, помогла привлечь родителей к совместной работе с детьми, более плодотворному общению и пониманию.  Результаты данной работы не заставили себя ждать. На слайде представлены дипломы и грамоты, полученные в период ДО за участие в онлайн конкурсах и олимпиадах по направлениям внеурочной деятельности.
10. Духовно-нравственное направление представляет курс «Мы нижегородцы» Период  ДО совпал с активной подготовкой к празднованию 75-летия Победы в ВО войне. Ученики нашего класса приняли участие в онлайн-конкурсе «Подвиг ваш бессмертен». Были сделаны открытки ветеранам. Данная работа проводилась индивидуально. Одним из запланированных мероприятий был конкурс чтецов «Мы этой памяти верны» и было решено провести его используя Дневник.ру
11. Использование Дневник.ру безопасно и доступно каждому! Дневник.ру – закрытая информационная система. В системе учтены все требования безопасности и федерального закона №152 «О персональных данных», а для работы в ней потребуется только компьютер с доступом в интернет. Дневник.ру доступен 24 часа в сутки. Любой первоклассник спокойно работает с данной системой. Создали событие, обозначили этапы проведения конкурса, сроки, требования к исполнению произведений.
12. В событие были приглашены не только ученики и родители 1 класса, но и педагоги других классов, администрация школы. Видеоролики  могли видеть все учащиеся нашей школы. На стене были оставлены комментарии со словами благодарности. Ребята с удовольствием приняли участие. Каждое выступление было подготовлено, прочувствовано.
13. На странице каждого участника определяется количество просмотров.  237просмотров  для первоклассника – это здорово! А ещё персональные комментарии!
14. Некоторые участники показали целые композиции, используя музыкальное сопровождение. 252 просмотра и 9 комментариев. Для ученика 1 класса – это очень значимо. Многие приглашённые педагоги прониклись нашим конкурсом и провели его в своих классах. Так конкурс чтецов «Мы этой памяти верны» стал общешкольным. И видеоролики с лучшими исполнителями Размещены на школьном сайте.
15. Учебный год подходит к концу и очень хочется закончить его на позитивной ноте.   А поможет это сделать фотовыставка «Улыбнись!». Ребята размещают фотографии, дарят друг другу улыбки, рассказывают чему научились и что хотят подарить друг другу.
16. Вот с такими счастливыми улыбками мы будем ждать начало нового учебного года. ДО изменило отношение к образованию у всех участников образовательного процесса, но вывод можно сделать только один : дистанционные образовательные  технологии необходимо принимать, изучать, поддерживать и максимально использовать в жизни школьников и в урочной,  и во внеурочной  работе