Задания по изучению грамоты "Повторяем букву М", математики, развитию моторики руки, татарскому языку

1. Прочитай выразительно. Составь слоги и слова, и запищи.

 

2. Прочитай, спиши.

 

3. Прочитай внимательно, поставь нужную букву.

	4

5. Прочитай выразительно.

6. Прочитай и спиши.

Лошадка скачет. У лошадки копыта.

 

Топит печку дед Пахом. Дым, как птица над селом.

 

 

1. Реши примеры

6 + 4 =                  7 – 3 =                  4 + 2 =                  9 – 5 =

10 – 3 =                5 + 2 =                  8 – 4 =                  2 + 1 =

2. Реши задачу

Ваня нашел 4 гриба, а Коля – 6 грибов. Сколько грибов нашли мальчики?

4.  Реши задачу.

У Кати было 8 открыток, 2 открытки она подарила. Сколько открыток осталось у Кати?

5. Сравни числа.

6       3                 4       7                 5       5                 2       8

4       1                 0       9                 3       3                 9       2

6. Впиши пропущенные числа.

___ + 2 = 7           9 - ___ = 3            ___ - 7 = 3            4 + ___ = 9

7 - ___ = 6            ___ + 3 = 10         2 + __ = 5             ___ - 6 = 4

7. Впиши недостающие числа.

8. Сколько всего.

1. Прочитай текст и спиши. Ответь на вопросы.

Бер бабай алма агачы утырта икән. Аңардан сораганнар:

-         Нигә син ул агачны утыртасың? Аның алма биргәнен озак көтәргә кирәк. Син ул алмаларны ашый алмыйсың бит.

Карт әйткән:

-         Мин ашамасам, калганнар ашар, миңа рәхмәт әйтерләр.

Бабай нишләгән? Нигә бабай алма агачын утырткан?

2. Из первых букв сложи новое слово.

 

3. Поставь нужные буквы в слова.

___ни,  ___ти,  б___б___й,  ___би,  ___т,  к___җ___,  т___вык,  ___т___ч

4. Прочитай и спиши.

Телке куяннан сораган:

-         Ни өчен син, куян, өнеңне бик тар ясыйсың?

-         Син, телкекәем, миңа кунакка кермәсн дип – җавап биргән куян.

 

5. Собери овощи в корзину, а фрукты в ящик. Напиши названия фруктов и овощей

 

6. Прочитай и спиши.

Мин балалар бакчасына йорим. Тиздән мәктәпкә йори башлыйм.

 

7. Напиши части тела.