Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю СтатьиДокументация паспорт кабинета "Паспорт кабинета"

Документация паспорт кабинета "Паспорт кабинета"

Скачать материал
библиотека
материалов

 

 

Паспорт

учебного кабинета начальных классов №202

 

Ответственная за кабинет

А. А. Старкова

 

https://i.ytimg.com/vi/3ApOrvl_Hsg/maxresdefault.jpg

 

2019г.

 

Кабине – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная и внеклассная работа с обучающимися.

Цель паспортизации учебного кабинета -  проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно- методического обеспечения образовательного процесса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ работы

кабинета начальных классов №202

за 2018-2019 учебный год

 

Цель:

Развитие кабинета начальных классов в соответствии с требованиями программы и здоровьезберегающего пространства.

Задачи:

·        Оснастить кабинет дидактическим, методическим, справочным, энциклопедическим и техническим оборудованием в соответствии с требованиями к оборудованию кабинета начальных классов;

·        Поддерживать санитарное состояние кабинета;

·        Развивать эстетическое направление кабинета для создания условий воспитания младших школьников.

 

В 2018-2019 учебном году кабинет использовался для проведения уроков в первую смену, во вторую смену работала группа продленного дня.

Занятия в кабинете проводились в две смены с 9.00 до 15.40. Кабинет эксплуатировался с соблюдением правил техники безопасности и учетом санитарно-гигиенических требований и возрастных норм.

 

В 2018-2019 году в кабинет были приобретены: учительский стол- 1, стул учительский регулируемый- 1, стол компьютерный -1, стол ученический двухместный -6, стул ученический -12, была сделана замена информационного стенда и классного уголка. Сделан косметический ремонт. Была пополнена методическая копилка учителя, детская библиотека.

 

В 2019- 2020 учебном году предстоит решить следующие задачи:

·        Оснастить кабинет справочным и энциклопедическим материалом;

·        Приобрести кулер;

·        Пополнить игровую зону в соответствии с возрастом обучающихся;

·        Пополнить медиатеку кабинета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перспективный план развития кабинета начальных классов на 2019-2020 учебный год

Что планируется

Кол-во

Сроки

Ответственный

Результат

1

Приобрести комод

1 шт

В течение года

Администрация учреждения

 

2

Собирать материалы по тестированию обучающихся в начальных классов

10 шт

В течение года

Отв. за кабинет.

 

3

Продолжать изготовление и систематизацию раздаточного материала по предметам по мере изучения тем.

 

В течение года

Отв. за кабинет.

 

4

Периодически обновлять классный уголок, уголок природы, уголок техники безопасности

 

В течение года

Отв. за кабинет.

 

5

Расширить тематику накопительных папок, пополнять их содержание

 

В течение года

Отв. за кабинет.

 

6

Пополнить классную библиотеку для внеклассного чтения

 

В течение года

Отв. за кабинет

 

7

Продолжить приобретение мультимедийных учебных пособий для начальной школы

 

В течение года

Отв. за кабинет

 

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция №1

по ТБ и ОТ при проведении занятий

в кабинете начальных классов

 

1.     Общие требования безопасности.

1.1   К занятиям в кабинете допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по ТБ и ОТ

1.2   Опасные факторы:

а) нарушение осанки обучающихся, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном ученической мебели;

б) нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости в кабинете;

в) поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;

г) застекление окон должно быть аварийно- безопасно.

1.3 При получении обучающимися травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего. При необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

       2.  Требования безопасности перед началом занятий.

          2.1 Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников.

          2.2 Убедиться в исправности электрооборудования кабинета;

                 а) светильники должны быть надежно подвешены к потолку;

                 б) коммуникационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса и крышки выключателей и розеток не должно иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

           2.3 Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете.

           2.4 Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах.

            2.5 Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находиться в пределах 17-20 С.

          3. Требования безопасности во время занятий.

            3.1 Посадка обучающихся за рабочие столы производить в соответствии с их ростом.

            3.2 Обучающимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами.

             3.3 Обучающимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами.

             3.4 Обучающимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалением верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон.

              3.5 Не менее двух раз в год обучающихся, сидящих меняют местами с целью предупреждения нарушение осанки и искривления позвоночника.

              3.6 Стекла окон очищать от пыли и грязи не реже трех раз в год. Очистку светильников производить не реже одного раза в три месяца.

               3.7 Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, обучающимся запрещается открывать окна, вставать на подоконник.

          4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

               4.1 При плохом самочувствии обучающегося должен сообщить об этом учителю.

               4.2 При прорыве системы отопления удалить обучающихся из кабинета и сообщить администрации.

                4.3 При возникновении пожара немедленно эвакуировать обучающихся из кабинета в соответствии с планом эвакуации в школе, закрыть окна и двери кабинета, взять классный журнал.

                4.4 При получении травмы обучающимся оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации школы и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

           5. Требование безопасности по окончании занятий.

                5.1 Проветрить помещение и провести влажную уборку кабинета.

                5.2 Закрыть окно, выключить свет и закрыть кабинет.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция №2

по ТБ и ОТ обучающихся начальных классов

 

1.     Общие требования безопасности.

1.1 Во время пребывания в кабинете необходимо соблюдать дисциплину;

а) входи в кабинет спокойно, не толкайся, пропускай вперед девочек;

б) подойди к своему рабочему месту, осмотри его, в случае неисправности стола, стула, сообщи учителю;

в) не приноси с собой лишние вещи;

г) веди себя спокойно, не кричи;

д) в школу приходи не раньше, чем 10-15 минут до начала занятий.

1.2 Нельзя без учителя включать свет, открывать форточку. Переставлять мебель.

1.3 Во время перемены нельзя бегать по классу, коридору.

1.4 Помни, что большинство могут возникнуть вследствие недисциплинированного поведения: бег по помещению, спрыгивание со ступенек, подножка, толкание, драка, бросание друг в друга различных предметов, сталкивание друг с другом различных предметов, сталкивание друг с другом, подвижные игры в классе и коридоре.

2.      Требования безопасности перед началом занятий.

2.1 Подготовь свое рабочее место. Аккуратно и удобно разложи нужные для урока учебники, тетради, материалы.

2.2 Убедись в исправности инструментов.

3.      Требования безопасности во время занятий.

3.1 Выполняй порученную работу только в местах, отведенных для данного вида труда.

3.2 Садись за парту аккуратно, без шума.

3.3 Работу начинай только с разрешения учителя.

3.4 Работай внимательно, не отвлекайся, не мешай другим.

3.5 Если хочешь что-то спросить или ответить, подними руку.

3.6 Не вставай с места без разрешения учителя.

3.7 При работе с инструментами соблюдай следующие требования:

      а) держи инструмент так, как покажет учитель;

      б) употребляй инструмент по назначению;

      г) во время работы сиди прямо, не держи инструменты близко от глаз;

      д) не носи инструменты в карманах.

4.     Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1 Если у тебя или твоего одноклассника плохое самочувствие, немедленно сообщи об этом учителю.

4.2 При возникновении аварийной или травмоопасной ситуации немедленно прекрати работу, сообщи учителю, не создавай паники, спокойно выполняй все распоряжения учителя.

5.     Требования безопасности по окончании занятий.

5.1 Приведи в порядок рабочее место.

5.2 Убери инструменты в отведенное для них место.

Занятость кабинета начального класса №202

на 2019-2020 учебный год

 

День недели

График работы

Понедельник

8.30-13.10- урочные часы работы кабинета

13.10-16.00 - ГПД

Вторник

8.30-13.10- урочные часы работы кабинета

13.10-16.00 - ГПД

Среда

8.30-13.10- урочные часы работы кабинета

13.10-16.00 - ГПД

Четверг

8.30-13.10- урочные часы работы кабинета

13.10-16.00 - ГПД

Пятница

8.30-13.10- урочные часы работы кабинета

13.10-16.00 – ГПД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Санитарно- гигиенические правила работы в кабинете.

1.     Столы в кабинете установить в 2 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6-0.7 м.

 

2.     Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2-2.75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6м.

 

3.     Учитель постоянно следит за правильностью посадки, обучающихся за рабочим столом.

 

4.     Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.

 

5.     В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16-18С при относительной влажности 40-60%, температурные перепады в пределах 2-3С)

6.     Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.

 

7.     В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.

 

8.     В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глаза отдых.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оборудование кабинета №202

 

1.     Здоровьесберегающее оборудование:

·        Индивидуальные мячи (ёжики)- 10 шт

·        Массажные коврики (черепаха)- 2 шт

·        Плакат, круги для зрительной гимнастики

·        Организация питьевого режима (кулер)

·        Одноразовая посуда, салфетки, полотенце, жидкое мыло

·        Ковер -1 шт

2.     Организация игровой зоны:

·        Пазлы

·        Развивающие игры

·        Подвижные игры

·        Конструктор Лего

·        Коврик

·        Мешок для игрушек

3.     Организация информативной зоны:

·        Классный уголок 2 «А» класса

·        Стенд информации

4.     Инвентарь для поддерживания санитарно- гигиенического состояния класса

·        Ведро под мусор

·        Моющие средства

Дидактические средства кабинета начального класса №202.

 

1.   Шкаф №1

·        Плакаты к 1 сентября

Опорные таблицы по математике 1-3 класс

 

1-й класс

 

·        Сравнение чисел

·        Компоненты чисел

·        Перестановка слагаемых

·        Компоненты действий вычитания

·        Операция с «0»

·        Увеличение/уменьшение чисел. Сравнение чисел

·        Уравнение

 

2-й класс

·        Умножение

·        Перестановка множителей

·        Компоненты действий умножения

·        Компоненты действия деления

·        Увеличение/уменьшение в несколько раз. Сравнение чисел.

·        Операция с «0» и «1»

·        Деление по содержанию

·        Деление на равные части

·        Деление суммы на число

·        Умножение суммы на число

·        Порядок действий

·        Доли, дроби

·        Периметр

·        Нахождение частного по доле

·        Нахождение доли числа

·        Таблица умножения

·        Деление числа на произведение

 

3-й класс

 

·        Состав числа

·        Единицы времени

·        Мера длины

·        Меры массы

·        Скорость, время, расстояние

·        Площадь фигуры

·        Меры площади

Опорные таблицы по русскому языку 1-3 класс

 

·        Разбор предложения

·        Однородные члены предложения

·        Падежи

·        Три склонения имен существительных

·        1-ое склонение

·        2-ое склонение

·        3-е склонение

·        Падежи и падежные окончания имен существительных

·        Окончания имен существительных

·        Склонение имен прилагательных во множественном числе

·        Склонение имен существительного 1 и 2 часть

·        Местоимение

·        Спряжение глаголов

·        Изменение глаголов по лицам и числам

·        Спряжение глаголов настоящего времени

·        Правописание «ь» после шипящих

·        Морфологический разбор имен существительных

·        Пример морфологического разбора имен существительных

·        Морфологический разбор имен прилагательных

·        Пример морфологического разбора имен прилагательных

·        Морфологический разбор глаголов

·        Пример морфологического разбора глаголов

 

Развивающие игры (разные)

2 полка

1.     Пособие для трудов

2.     Гигиенические средства

3.     Одноразовая посуда

Плакаты

1.     С днем космонавтики

2.     Самостоятельные части речи

3.     Таблица сравнения

4.     Меры величин

5.     Гласные после шипящих и Ц

6.     Знаки препинания в предложениях

7.     Алфавит

                  1полка

             ООМ

1.     Коллекция строительных материалов

2.     Торф

3.     Коллекция древесных пород

4.     Коллекция минералы и горные породы

5.     Каменный уголь

6.     Гербарий

7.     Набор муляжей фруктов

8.     Щелк

9.     Полезные ископаемые

10. Компас

11. Гербарий

12. Известняк

13. Гранит

14. Коллекция образцов металлов

15. Вредители леса

2.   Шкаф №2

 

Папки

1.     Методическая литература

2.     Методическая литература обучение грамоте

3.     Дидактический материал

4.     Рабочие тетради 3 класс

5.     Книги для внеклассного чтения

6.     Наглядное пособие (осень)

7.     Методическая литература

8.     Технология

9.     Дидактический материал к урокам русского языка 2 класс

10. Воспитательная работа

11. Методическая литература 3 класс

12. Методическая литература 3 класс

13. Методическая литература по математике 2 класс

14. Коррекционная работа

15. Чистые тетради

16. Чистые тетради

17. Документация

18. Документация

19. Технология

20. Чистая бумага

21. Технология

3.   Шкаф №3

1.     Рабочие тетради

2.     Рабочие тетради

3.     Методическая литература

4.     Методическая литература

5.     Методическая литература

6.     Рабочие тетради

Книги для самых маленьких

1.     Коллекция для вырезания – 59 шт

2.     Я умею читать «смешная прическа» - 13 шт

3.     Спящая красавица – 12 шт

4.     Дюймовочка – 11 шт

5.     Домовенок Кузька – 43 шт

6.     Аленький цветочек – 10 шт

Учебники

1.     Математика М.И. Моро, Москва «Просвещение» 2011г. – 2 шт

2.     Окружающий мир А.А. Плешаков Москва «Просвещение» 2018г. – 1 шт

3.     Рабочие тетради к урокам технологии 2 класс – 4 шт

4.     Окружающий мир 2 класс А.А.Вахрушев Москва – 5шт

Книги для внеклассного чтения

1.     К. Паустовский «Похождение жука- Носорога» Издательсьво «Малыш» Москва 1991г. – 12 шт

2.     Л.Я.Желтовская «Слово» Москва  «Просвещение» 1996г. – 2 шт

3.     Технология 4 класс – 2 шт

4.     Д.Н.Мамин-Сибиряк «Охонины брови»

5.     Москва «Современник» 1989г. -12 шт

6.     Красны девицы сказки Москва 1991 – 15 шт

7.     А. Платонов «Сухой хлеб»

               Игры

               Черновики

4.   Вещевой шкаф для учителя №4

5.   Вещевой шкаф для девочек №5

6.   Вещевой шкаф для мальчиков №6

 

График проверочных работ по русскому языку

2 «А» класса

02.04- Тестирование по теме «Безударные гласные в корне слова»

07.04- Списывание текста «Весна»

09.04- Тест по теме «Однокоренные слова»

График проверочных работ по математике

2 «А» класса

01.04- Страничка для любознательных в учебнике на стр.46.

03.04-Тестирование по теме «Письменные приемы сложения и вычитания»

08.04- Проверочная работы «Умножение на 2»

 

График проверочных работ по литературному чтению 2 «А» класса

31.03- Обобщение по разделу «Я и мои друзья» в раб. тет. на стр.66-69.

03.04 – Проверочная работа по теме «Весна» в раб.тет. на стр.75.

14.04- Тестирование по стихотворению А. Плещеев «В бурю»

 

График проверочных работ по окружающему миру

2 «А» класса

01.04- Тест «Проверь себя» в учебнике на стр.64-68 в раб.тет. на стр.42.

10.04 – Тест «Формы земной поверхности».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Паспорт кабинета, описание дидактического материала, который необходимо внести в список.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.