«Педагогическое
кредо»
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Иванова Любовь Михайловна,
учитель начальных классов МАОУ «МСОШ № 16»
город Миасс, Челябинской области
2015 год
Эссе «Моя педагогическая философия»
Сердце
отдаю детям
«Хочется,
чтобы дети были путешественниками-открывателям
и творцами
в этом мире. Наблюдать, думать, рассуждать,
переживать
радость труда и гордиться созданным,
творить
красоту и радость для людей
и находить
в этом творении счастье».
В.А Сухомлинский
Когда
Бог решил сотворить человека, он взял кусок глины и слепил человеческую фигуру.
Но после этого у него остался небольшой кусочек глины, и он спросил человека:
«Что тебе еще сделать?» Человек посмотрел на себя – вроде бы все есть, подумал
и сказал: «Слепи мне счастье!» Бог улыбнулся, протянул ему остатки глины и
сказал: «Слепи его сам». Человек на протяжении всей своей жизни сам пытается
«вылепить» свое счастье. Я свое счастье уже «слепила». Я учитель.
За
32 года педагогической деятельности ни разу не возникла мысль о смене
профессии, хотя многие коллеги, в силу различных обстоятельств были вынуждены
поменять специальность. Оставаться верным долгу, может быть, помогли слова
Роберта Рождественского:
Вы
знаете, мне по-прежнему верится,
Что
если останется жить Земля,
Высшим
достоинством Человечества
Станут
когда-нибудь учителя.
Судьба
учителя сложна и интересна. Он вводит детей в огромный неведомый мир, полный
противоречий, помогает им постичь законы жизни, развивает способности ребенка,
воспитывает чувства и волю.
В
нашем обществе принято считать: учитель учит тому, что он знает и умеет,
значит, учитель тем лучше, чем больше объем его знаний, умений и навыков. Но
тогда лучшими учителями следовало бы считать компьютеры, энциклопедии, самоучители,
справочники.
Плутарх
сказал «Ребенок - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо
зажечь». Но гореть он будет только в том случае, если у него горячее Сердце,
как у Данко из рассказа А.М. Горького, который, пожертвовав собой, проложил
путь людям. Учитель - это проводник по лабиринтам знаний, чувств, фантазий,
мыслей, действий маленького ребенка. И учителю надо «зажечь» это маленькое
сердце своего ученика.
Какие
же качества необходимы человеку, чтобы стать проводником, стать учителем?
Конечно, доброта, требовательность, такт, организованность и еще много других
профессионально-значимых качеств. Однако и эти качества сами по себе еще не
определяют личность учителя. Настоящий учитель страстно увлечен своей работой,
он верит в истину, красоту, добро и справедливость. Иначе, дети остро
чувствуют, легко распознают духовную пустоту, фальшь и начинают отгораживаться
от таких учителей.
Педагог
должен уважать своего воспитанника, видеть в нём личность и уметь распознать
положительные черты характера, чтобы потом умело опираться на них в общении с
ребёнком. Дети чувствуют уважение и, видя пример своих педагогов, начинают
отвечать взаимностью. Не надо скупиться на похвалу, комплименты и тёплые слова!
Любовь и доброта - лучшие качества учителя в общении с детьми. Ведь у каждого
ребенка есть потребность не только в общении, но и в эмоциональном контакте. Я
не боюсь говорить ребенку, что у него сегодня на уроке все получается, и часто
произношу «молодец», «умница», «я рада за тебя» даже тогда, когда успехи
ученика более чем скромны. Это воспитывает у ребят уверенность в себе, вызывает
желание сделать следующий шаг более твердым, испытать чувство похвалы за свой
труд и пробуждает интерес к знаниям.
Настоящий
учитель – не просто источник и передатчик информации, не просто хороший
человек, но, своего рода, катализатор увлеченного учения, духовной жизни,
личностного роста учащихся. Если ко мне обратятся с вопросом: «Кто ты?»,
отвечу с гордостью: «Я – учитель».
«Если
ждешь ты встречи с ними,
Если ждут они тебя,
Не проходят после мимо,
Если в них твоя судьба –
Значит, ты уже у цели,
Значит, их сердца зажег,
Значит, ты на самом деле состоялся, ПЕДАГОГ».
Источники
информации
Литература
- Ведические притчи. (Серия «Жемчужины
мудрости»). – М.: Амрита-Русь, 2008
- М. Горький «Легенда о Данко. Песня о соколе.
Песня о буревестнике». – Издательство: «Волго-Вятское книжное
издательство», 1975
- Р. Рождественский «Мгновения, мгновения, мгновения…».
(Серия «Золотая серия поэзии»). – Издательство: «Эксмо», 2004
Интернет
- Философские мысли, афоризмы, цитаты,
высказывания мудрецов. http://www.aforism.su
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.