Информационный проект "Они родились третьими"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Информационный
  проект
  «Они родились третьими»
  («мини-версия»)
  МОУ "Хайрюзовская общеобразовательная школа"
  Авторы работы:
  Авдеева Аня-ученица 7 класса
  Руководитель: учитель ОУ
  Куприна Н.В.
  с. Хайрюзовка
  2011
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  Цель проекта:
  1)Развитие исследовательских и коммуникативных способностей личности, ориентированных на формирование активной гражданской позиции и социально-нравственное восприятие родственных связей и отношений.
  2)Развитие интеллектуальных и творческих способностей через возможность воплотить в проекте своё видение взаимоотношений с другими членами семьи.
  3)Активизация родственных связей и упрочение семейных отношений.
  4) Воспитание чувства уважения и гордости за свою семью.
  
  
  

• 4 слайд

  Актуальность темы
   
  Сегодня очень часто слышим слова «демография», «демографический упадок» и даже «демографическая зима»… Захотелось «погрузиться» в толковый словарь. Оказывается, целые народы в опасности: катастрофически мало становится на земле ДЕТЕЙ! И наша страна – не исключение.… А разве так было всегда?! Начинаю исследовательскую работу. Опрашиваю дедушек и бабушек. Еще одно «погружение», в историю: в нашей стране до революции большинство семей было многодетными. Вспомните, сколько детей было в семье у вашей бабушки? А прабабушки? А кем они стали? Как сложилась их жизнь? Многие из них стали славой России, своей малой родины, приумножили ее богатства. А какие сегодня многодетные семьи? И какими будут дети в этих семьях? Смогут ли нами гордиться наши потомки так, как мы гордимся Гагариным, Чеховым, Некрасовым, Львом Толстым…
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Описание идеи
  
  
  Моя идея заключается в том, чтобы
  1) провести исследование по истории моей семьи, собрать информацию, подкрепив её размышлениями и фотографиями;
  2) основное содержание моей работы будет о моем брате, который рожден третьим в нашей семье. Основу работы будут составлять фотодокументы и комментарии к ним.
  Мой проект-это не просто презентация, а начало семейной летописи, которая станет более надёжным и доступным средством хранения и пополнения семейной истории.
  Чтобы воплотить свою идею, я поставила перед собой
  

• 6 слайд

  задачи:
  
  1) заинтересовать и привлечь к сотрудничеству всех членов моей семьи;
  2) развивать свои творческие и организаторские способности, направленные на сплочение близких вокруг идеи моего проекта;
  3) освоить основы метода проектирования.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Формулировка проблемы
  Я задала себе вопросы:
  Как много я знаю о членах моей семьи (в частности о моем брате)?
  Какого характера информацию и каким образом я могу получить для пополнения своих знаний?
  Здесь возникает проблема 1 – нужно какое-то время на сбор информации вообще и получение данных от родных.
  Проблема 2 – освоение технологии проектирования
  
  
  
  

• 8 слайд

  О содержании.
  
  Драгоценный семейный архив (точнее сказать «фотоархив») имеется и в нашей семье, и в семьях моих бабушек и дедушек.
  
  

• 9 слайд

  О форме и средствах.
  
  Чтобы запечатлеть весь материал в публикации, доступной для широкой демонстрации и надёжной для сохранности, нужно пройти консультирование по работе с программой «WEB-мастер» и научиться пользоваться сканером, принтером.
  
  

• 10 слайд

  Выводы по сбору информации:
  
  
  Очень близкое знакомство с историей и возникновением нашей семьи.
   
  
  

• 11 слайд

  Предполагаемые результаты:
   
  Непосредственная реализация проекта – этот проект - презентация, которую я могу, представить своим близким и друзьям. И пусть сегодня он интересен малому числу людей, зато он важен для нашей семьи и для меня лично. А самое главное – этот проект стал прекрасным началом для создания не только более полной истории о семьи, но и развития её в будущем.
  
  

• 12 слайд

  Во вторник, 30 ноября, президент России Дмитрий Медведев выступил с посланием к Федеральному собранию. В своем выступлении президент отметил и Алтайский край. Он положительно отозвался о проекте социальной рекламы «Они родились третьими», который реализуется в регионе. Хотя действует эта программа и в других регионах страны.
  - Направлена эта социальная реклама на пропаганду значимости многодетной семьи, - рассказали в администрации Алтайского края. - Разработана же она Благотворительным фондом защиты семьи, материнства и детства.
  Собственно, суть идеи такова: на щитах  изображены известные люди, которые родились третьими в семье. И это должно, по мнению разработчиков, мотивировать людей рожать больше детей.
  Обоснование проекта:
  

• 13 слайд

  
  
  Они родились третьими в семье.
  
  А это наши земляки
  

• 14 слайд

  А может быть и мой брат станет когда-нибудь знаменитым?
  Родился на Алтае в Троицком районе
  
  

• 15 слайд

  Только цифры
  
  
  В России, согласно законодательным актам, к многодетным относят семьи, имеющие троих и более несовершеннолетних детей.
  По переписи населения 1989 г., доля таких семей составляла 5,74%. С тех пор количество многодетных семей в России сократилось с 2,7 млн до 1,074 млн.
  При этом семьи, в которых воспитывается по 5 и более детей, составляют 5,2% от общего количества "ячеек общества", а семьи, в которых 9 и более детей, - 0,1%.
  
  
  
  А в Алтайском крае.
  За последние три года на 22 процента увеличилось количество многодетных семей .
  Сейчас их в регионе 13 тысяч 900 (в основном, это семьи с тремя детьми), в них воспитываются 45 тысяч детей.
  

• 16 слайд

  В нашем селе 6 многодетных семей:
  Поповы (четверо детей)
  Москалёвы (трое детей)
  Чумирины (трое детей)
  Томиловы(трое детей)
  Мещеряковы(трое детей)
  И наша семья – Авдеевы(четверо детей)
  

• 17 слайд

  Я считаю, что семья должна быть у всех. Семья – это что-то родное, теплое, душевное. Настоящая семья должна быть дружной, трудолюбивой, доброй, чтобы все в ней друг друга уважали, понимали, ценили, дорожили, заботились, любили. А еще в семье не должно быть вредных привычек. И самое главное, чтобы семья была полноценной: мама, папа, дети. Задача детей уважать своих родителей, помогать им, слушаться их и любить. А задача родителей вырастить крепкого и здорового ребенка помочь ему получить хорошее образование и наставить на путь истинный. Когда я вырасту, и у меня будет семья – хочу, чтобы она была такой, как я мечтаю.
  

• 18 слайд

  
      
      
  Знакомьтесь – это наша большая дружная семья.
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  Папа –Пётр Александрович.
  У папы золотые руки.
  Он любит мастерить, увлекается резьбой по дереву. В нашем доме множество предметов сделанных его руками: мебель(полки, стулья, столы), кухонная утварь.
  
  

• 20 слайд

  А это наша мамочка – Ольга Сергеевна
  Мама – настоящая хранительница семейного очага. Она очень вкусно готовит, увлекается рукоделием: вяжет спицами и крючком.
  Мама пишет стихи, переделывает песни, прекрасно рисует, чудесно поёт, участвует в самодеятельности.
  

• 21 слайд

  Меня зовут Аня. Я учусь в 7 классе.
  Я люблю читать, рисовать, обожаю ухаживать за цветами и домашними питомцами
  Полина -моя сестра- ученица 5 класса.
  Она поёт и прекрасно читает стихи. Обожает гонять на велосипеде.
  А это Алёша – мой младший брат.
  Он похож на живую куклу: пухленький, розовощекий, с голубыми глазками.
  

• 22 слайд

  А это Максим- мой старший брат.
  Он родился третьим в нашей семье.
  И о нём сейчас пойдёт речь.
  
  

• 23 слайд

  
  Из рассказа мамы.
  Максим родился 5 августа
  2004года, в четверг.
  Был обычный летний день. Светило яркое августовское солнце, но когда малыш решил появиться на свет – откуда, ни возьмись, собрались тучи и пошёл тёплый, проливной дождь. Это продолжалось где-то час, полтора. Когда Максим родился и громко закричал – вдруг прекратился дождь, и снова выглянуло яркое солнце. «Надо же, какое чудо, надеюсь это хороший знак» - подумала я. Подошла акушерка и смеясь сказала: «После дождичка в четверг родился – весёлый будет парень!»
  
  

• 24 слайд

  НА КОГО ЖЕ ОН ПОХОЖ?
  
  До чего же он пригож!
  — На кого же он похож?
  Папа говорит: — На маму!
  Очень славненький с лица.
  Мама говорит: — На папу!
  Взгляд смышлёный у мальца.
  Обе бабушки друг дружке
  Уступают битый час:
  Внук похож на вас, не спорьте!
  Что вы, душенька, — на вас!
  Я один сижу, как мышка:
  Пусть потешится родня...
  Я-то знаю, что братишка
  Уродился весь в меня!
  

• 25 слайд

  Происхождение
  имени "Максим"
  Максим – имя латинское, и означает оно в переводе "большой", "огромный", "величайший".
  Знак Зодиака — Козерог.
  Планета — Плутон.
  Цвет — малиновый.
  Благоприятное дерево — ясень.
  Заветное растение — фуксия.
  Покровитель имени — норка.
  Камень-талисман — мужской аметист.
  
  
  

• 26 слайд

  Этот садик самый лучший,
  Самый лучший на Земле,
  Как нигде, научат песне,
  Пропоешь даже во сне.
  
  
  

• 27 слайд

  Здесь он пляшет и поёт и стихи читает
  
  

• 28 слайд

  «Нам бы шпагу, да шляпу с пером,
  И мы тоже в сраженье пойдем!"
  
  

• 29 слайд

  Максим с большим удовольствием в детском саду участвовал в утренниках.
  

• 30 слайд

  А сейчас Максику семь лет, он учится в 1 классе. Максим - очень умный и сообразительный мальчик, все схватывает на лету. А еще он очень веселый и подвижный. Когда я предлагаю ему сыграть в какую-нибудь игру, в его глазах вспыхивает веселый огонек. Максим очень любит сказки, поэтому каждый вечер я ему читаю что-нибудь или он мне рассказывает всякие волшебные истории «собственного сочинения». Он такой забавный!
  
  

• 31 слайд

  Первоклашка, первоклассник,
  У тебя сегодня праздник.
  Он серьезный и веселый -
  Встреча первая со школой.
  
  Первый раз – в первый класс!
  

• 32 слайд

  Максим научился читать по слогам, считать до десяти, складывать цифры. И всё это благодаря своей первой учительнице – Марине Николаевне.
  А это его друзья – одноклассники.
  

• 33 слайд

  Очень уж любит Макс кататься на лыжах. Марина Николаевна подарила ему пару лыж, чему он был очень рад. Теперь он может кататься сколько захочет.
  

• 34 слайд

  А ещё Максим очень любит животных .
  У него есть любимый кот, его зовут Бантик. Он очень любит своего хозяина и ходит за ним следом, как хвостик. А когда он спит, Бантик спит вместе с ним, обняв Максима за шею словно человек.
  

• 35 слайд

  Самый любимый праздник – Новый год.
  

• 36 слайд

  Любимое время года – зима.
  

• 37 слайд

  Пожалуй, рождение Алёши было для него самым лучшим событием в его жизни – он мечтал о брате. Он любит играть с ним . А когда братику исполнилось 3 месяца, Максимка купил в магазине сок для самых маленьких и с огромным удовольствием угостил братишку. Мама очень радуется тому, что он к нему так относится, и надеется, чтобы это продолжалось всегда.
  

• 38 слайд

  Максимка очень любит участвовать в школьных мероприятиях.
  

• 39 слайд

  Отвечает у доски,
  Делает зарядку.
  

• 40 слайд

  Он спортивный человек,
  И вполне весёлый.
  

• 41 слайд

  Макс с удовольствием помогает убирать урожай в огороде дома и в школе!
  

• 42 слайд

  ЛЮБИМЫЙ, ДОРОГОЙ, БРАТИШКА!
  ТЫ, ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ МАЛЬЧИШКА!!
  АХ, МНЕ С БРАТОМ ПОВЕЗЛО
  О ЧЕМ МЕЧТАЕШЬ ТЫ, Я ЗНАЮ
  И ОТ ДУШИ ТЕБЕ ЖЕЛАЮ,
  ЧТОБ ЭТО ВСЕ ПРОИЗОШЛО!!!
  

• 43 слайд

  Попрошу я у кота,
  Я для брата молока!
  Чтобы братец был здоровым,
  Не знал страха никогда!
  Будь успешным, самым ловким,
  Делай всё с большой сноровкой!
  С Новым годом, брат тебя,
  Да исполнится мечта!
  
  

• 44 слайд

  Место заключения
  
  Самый драгоценный дар Творца -
  Дружная и верная семья.
  Этим даром щедро, без конца
  Наделил Создатель всех моих родных, меня.
  Вместе каждый день, плечом к плечу -
  Радости я большей не хочу;
  Ведь пока в семье живет любовь,
  Злу не разорвать ее оков.
  
  

• 45 слайд

Краткое описание документа:

Цель проекта:
1)Развитие исследовательских и коммуникативных способностей личности, ориентированных на формирование активной гражданской позиции и социально-нравственное восприятие родственных  связей и отношений.
2)Развитие    интеллектуальных и творческих способностей  через возможность воплотить в проекте своё видение взаимоотношений с другими членами семьи.
3)Активизация родственных связей и упрочение семейных отношений.
4)Воспитание чувства уважения и гордости за свою семью. 

Непосредственная реализация проекта – этот проект - презентация, которую я могу, представить своим близким и друзьям. И пусть сегодня он интересен малому числу людей, зато он важен для нашей семьи и для меня лично. А самое главное – этот проект стал  прекрасным началом для создания не только более полной истории о семьи, но и развития её в будущем.