Конспект урока на тему: "Проверка сложения"

Здравствуйте ребята, меня зовут Аксинья Александровна и сегодня фрагмент урока математики мы с вами проведём вместе. Наведите порядок на своем рабочем столе, сядете как примерные ученики, старайтесь следить за своей осанкой до самого конца урока.

Посмотрите на экран

22+6=28

33+35= 70

Найдите значение выражения. Что вы заметили? В каком выражении допущена ошибка?   (33+35)

Как же проверить какой из этих ответов верный?

Я вижу, что у нас возникло затруднение, именно поэтому тема нашего сегодняшнего урока «Проверка сложения».

Скажите, с чем же мы с вами должны познакомиться? (познакомиться с тем, как выполняется проверка сложения)

Для достижения этой цели, нам необходимо построить план действий, пользуясь опорными словами попробуйте дополнить первый пункт плана (Узнать, как выполняется проверка сложения)

Нина, пополни второй пункт плана (Научиться выполнять проверку сложения)

Молодцы, ребята. Давайте приступим к работе.

Возьмем 4 круга желтого цвета, подвинем к нем 3 круга синего цвета.

Сколько всего кругов? (4+3=7) Настя запиши. Как вы этом выражении называется число 4? (слагаемое), а число 3? (слагаемое), а число 7? (сумма)

Отодвинем 3 синих кругов, сколько осталось? (4)

Как узнали? Настя запиши на доске это выражение (7-3=4)

Сравните этот пример с первым

Как получили 4, первое слагаемое? (из суммы вычли второе слагаемое)

Какую связь можно выявить?

Попробуйте найти второе слагаемое? (7-4=3)

Как вы думаете, поможет ли нам эта связь, при выполнении проверки. Давайте обратимся к 84 странице нашего учебника.

Настя прочитай всему классу правило.

Давайте выполним упражнение в парах. У каждой пары на столах лежит карточка вам необходимо соотнести примеры и проверку. Пара Таи и Вики выходит, чтобы выполнить это задание на смарт доске. Работаем на расстоянии вытянутой руки, только сухой рукой, не смотрит на проектор.

И так, Тая и Вика выполнили задание верно, молодцы, садитесь на свои места. Пары, которые выполняли задание на местах, сверьте свою работу с образцом. Поставьте «+», если вы нашли все пары верно, «!» если допущены ошибки, вам следует быть внимательней, в следящий раз у вас все получится.

Давайте попробуем выстроить алгоритм выполнения проверки.

·         Складываем слагаемые, получаем сумму

·         От суммы вычитаем первое слагаемое

·         Должно получиться второе слагаемое

·         Если не получается второе слагаемое, пример решен неверно

Маша выйди к доске, прокомментируй свою работу.

давайте поиграем в игру, кто быстрей дойдет до финиша.

Нам нужно разделиться на две группы, напомните мне как нужно работать в группе?

Образуем группы, маша повернись к паре Вики и Оли. Варя берет свой стул и подсаживается к последней парте. У нас образовались две команды, команда синих и желтых. У каждой команды есть набор карточек с примерами на сложение. Каждой команде необходимо отыскать только те карточки, на которых решение записано верно, на этой же карточке вам необходимо проделать проверку. После этого, мы начнем нашу игру. Ходить мы будем по очереди, если вы даёте верный ответ, фишка вашей команды передвигается вперед, если вы допускаете ошибку, фишка вашей команды остается на месте и право хода дается другой команде.

17+10=27 32+20=50 35+7=42 8+28=38 54+34=88 27+7=33

28+8=36 17+10= 7 4+ 54= 58 54+39=83 34+38=72 27+7=37

И так, по результатам у нас победила команда желтых, вы получаете звезду, молодцы. Вы показали, как должна работать настоящая команда. Команда синих, вы показали неплохой результат, я вижу, что вы старались, вам немного не хватило внимательности, а верю если вы приложите еще чуть-чуть усилий в следующий раз победа будет за вами.

Давайте посмотрим на наш план действий, какой пункт мы выполнили? 

Что нужно сделать, чтобы выполнить проверку? Ставим звезду.

Теперь, я предлагаю вам выполнить самостоятельную работу, возьмите карточку № 2

Маша прочитай задание.

27+3

4+56

20+68

А теперь маша выйдет к документ-камере. Прокомментируй свою работу. Маша выполнила задание верно. Ребята, поменяйтесь карточками и выполните  и проведите взаимопроверку. Если примеры решены верно и сделана проверка – 5, если допущена одна ошибка- 4, если дошущено 2 ошибки, поставьте «!»

Поменяйтесь карточками обратно, поднимите руку, у кого 5- молодцы, теперь у кого 4- хорошо.

Мы с вами выполнили все пункты плана, а значит мы достигли главной цели нашего урока. Наведите порядок на своем рабочем столе. Я закончила.

Карточка № 2 Выполни сложение и проверку. 27+3 = 4+56 = 20+68 =

Карточка № 1 Соедини пример, с соответствующей ему проверкой 32+4= 36                  53-7=44                  45+7=53                   53-45=7 42+8= 50                  50-42=8                                   36-32=4

3

6