Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Серия последовательных уроков: Урок 4 «Дом, где я живу»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Серия последовательных уроков: Урок 4 «Дом, где я живу»

библиотека
материалов

14.03.14 г. Познание мира Класс 3 «А»

Тема занятия:

Дом, где я живу.

Цели:

(образовательнаяразвивающая,воспитательная)

 Обобщить, систематизировать знания учащихся о доме человека. Познакомить с различными видами жилья человека, развивать речь учащихся, умения сравнивать, анализировать, формировать объективную оценку своей деятельности, прививать стремление к познанию окружающего мира, уметь работать в команде, воспитывать любовь и уважение к своей земле, дому, родным, патриотические чувства.

Оборудование:

Презентация « Дом,в котором я живу»,иллюстрации по теме,компьютер, учебник «Познание мира» 3 класс,Алматыкитап; раздаточный материал, маркеры, ватман, стикеры.

Результаты обучения:

Знать виды жилья в разных странах, расширить понятие «Дом», знать пословицы и поговорки о доме,самостоятельно добывать информацию.

Ключевые идеи:

Понятие «Дом»,знать виды жилья,комнаты,потребности человека.

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?


Деятельность учащихся


5 мин.

Побуждение






Психологический тренинг






I.Организационный момент

Психологический настрой учащихся на дальнейшую деятельность.



Упражнение «У оленя дом большой»

У оленя дом большой.
Он глядит в своё окошко.
Заяц по лесу бежит,
В дверь к нему стучит.
-Тук-тук дверь открой.
Там в лесу охотник злой.
– Заяц, заяц, забегай,
Лапу мне подавай!

Цель: Разминка, бодрость, хорошее настроение.

Ход упражнения.

Включаю музыкальное сопровождение и вместе с детьми выполняю разминку.









Учащиеся встают и проводят разминку.


2мин.






II. Деление на 3 группы.


Деление на 3 группы.



5

мин




13мин













Осмысление





Проверка дом. задания

Сбор тетрадей для проверки диаграммы «Венна» по пройденной теме.


IV. Работа в группах.

Просмотр презентации «Мой дом»


Рассказ учителя о видах жилья разных народов.

Задание по группам.

Гр.№1 Составить кластер «Виды жилья»

Гр.№2 Составить план дома. «Обставить» дом мебелью, рассказать о комнатах и их предназначении.

Гр.№3 В интернете подобрать пословицы и поговорки о доме. Объяснить их смысл.

Дополнительное задание для одаренных детей (2 ученика)

Нарисовать на листке бумаги дом,не отрывая руки.


Сдают тетради по группам через дежурных учеников.




Просмотр слайдов презентации.





Выполнение задания


Выполнение задания




Работа с компьютером.

Составление постера.



Пробное выполнение с места или удоски.Демонстрация.Остальные дети могут взять это задание на дом.

17мин




VI. Презентация работ.




Выступление групп.

Защита постеров.

.






5 мин.

Рефлексия


VI.Оценивание.

Заполнение таблицы ЗХУ.

Дом.задание: с.122-125. Выполнить логическое задание «Дом», написать по желанию эссе «Дом моей мечты», подобрать 5 пословиц о доме.



«Экран настроения», «Обратная связь», «Гора успешности», формативное и суммативное оценивание.






Краткое описание документа:

Обобщить, систематизировать знания учащихся о доме человека. Познакомить с различными видами жилья человека, развивать речь учащихся, умения сравнивать, анализировать, формировать объективную оценку своей деятельности, прививать стремление к познанию окружающего мира, уметь работать в команде, воспитывать любовь и уважение к своей земле, дому, родным, патриотические чувства. Знать виды жилья в разных странах, расширить понятие «Дом», знать пословицы и поговорки о доме,самостоятельно добывать информацию.
Автор
Дата добавления 16.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров491
Номер материала 105783051654
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх