1562603
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСерия последовательных уроков: Урок 4 «Дом, где я живу»

Серия последовательных уроков: Урок 4 «Дом, где я живу»

библиотека
материалов

14.03.14 г. Познание мира Класс 3 «А»

Тема занятия:

Дом, где я живу.

Цели:

(образовательнаяразвивающая,воспитательная)

 Обобщить, систематизировать знания учащихся о доме человека. Познакомить с различными видами жилья человека, развивать речь учащихся, умения сравнивать, анализировать, формировать объективную оценку своей деятельности, прививать стремление к познанию окружающего мира, уметь работать в команде, воспитывать любовь и уважение к своей земле, дому, родным, патриотические чувства.

Оборудование:

Презентация « Дом,в котором я живу»,иллюстрации по теме,компьютер, учебник «Познание мира» 3 класс,Алматыкитап; раздаточный материал, маркеры, ватман, стикеры.

Результаты обучения:

Знать виды жилья в разных странах, расширить понятие «Дом», знать пословицы и поговорки о доме,самостоятельно добывать информацию.

Ключевые идеи:

Понятие «Дом»,знать виды жилья,комнаты,потребности человека.

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?


Деятельность учащихся


5 мин.

Побуждение






Психологический тренинг






I.Организационный момент

Психологический настрой учащихся на дальнейшую деятельность.



Упражнение «У оленя дом большой»

У оленя дом большой.
Он глядит в своё окошко.
Заяц по лесу бежит,
В дверь к нему стучит.
-Тук-тук дверь открой.
Там в лесу охотник злой.
– Заяц, заяц, забегай,
Лапу мне подавай!

Цель: Разминка, бодрость, хорошее настроение.

Ход упражнения.

Включаю музыкальное сопровождение и вместе с детьми выполняю разминку.









Учащиеся встают и проводят разминку.


2мин.






II. Деление на 3 группы.


Деление на 3 группы.



5

мин




13мин













Осмысление





Проверка дом. задания

Сбор тетрадей для проверки диаграммы «Венна» по пройденной теме.


IV. Работа в группах.

Просмотр презентации «Мой дом»


Рассказ учителя о видах жилья разных народов.

Задание по группам.

Гр.№1 Составить кластер «Виды жилья»

Гр.№2 Составить план дома. «Обставить» дом мебелью, рассказать о комнатах и их предназначении.

Гр.№3 В интернете подобрать пословицы и поговорки о доме. Объяснить их смысл.

Дополнительное задание для одаренных детей (2 ученика)

Нарисовать на листке бумаги дом,не отрывая руки.


Сдают тетради по группам через дежурных учеников.




Просмотр слайдов презентации.





Выполнение задания


Выполнение задания




Работа с компьютером.

Составление постера.



Пробное выполнение с места или удоски.Демонстрация.Остальные дети могут взять это задание на дом.

17мин




VI. Презентация работ.




Выступление групп.

Защита постеров.

.






5 мин.

Рефлексия


VI.Оценивание.

Заполнение таблицы ЗХУ.

Дом.задание: с.122-125. Выполнить логическое задание «Дом», написать по желанию эссе «Дом моей мечты», подобрать 5 пословиц о доме.



«Экран настроения», «Обратная связь», «Гора успешности», формативное и суммативное оценивание.






Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Обобщить, систематизировать знания учащихся о доме человека. Познакомить с различными видами жилья человека, развивать речь учащихся, умения сравнивать, анализировать, формировать объективную оценку своей деятельности, прививать стремление к познанию окружающего мира, уметь работать в команде, воспитывать любовь и уважение к своей земле, дому, родным, патриотические чувства. Знать виды жилья в разных странах, расширить понятие «Дом», знать пословицы и поговорки о доме,самостоятельно добывать информацию.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.